Đang tải... (xem toàn văn)
Dưới đây là chương trình nhập ba trình ở bài tập 2 số dương a, b, và c từ bàn phím, kiểm HS : tìm hiểu và viết chương trình vào tra và in ra màn hình kết quả kiểm tra ba máy số đó có th[r]
(1)Ngày soạn : 20/12/2015 Ngày giảng : 8A: 21/12/2015 8B: 22/12/2015 8C:22/12/2015 Tiết theo PPCT : 37 BÀI THỰC HÀNH SỐ : SỬ DỤNG CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN IF THEN I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS - Hiểu câu lệnh rẽ nhánh chương trình có sẵn - Hiểu chương trình có sẵn cho phép nhập ba số nguyên dương và kiểm tra xem ba số này có thể là độ dài ba cạnh tam giác hay không Kỹ - Luyện tập sử dụng câu lệnh if … Then - Chuyển biểu thức điều kiện viết toán học sang biểu thức ngôn ngữ lập trình để kiểm tra xem ba số nguyên dương có thể là độ dài ba cạnh tam giác hay không? Thái độ - Rèn luyện kĩ ban đầu đọc các chương trình đơn giản và hiểu ý nghĩa thuật toán sử dụng chương trình II PHƯƠNG PHÁP - Hoạt động nhóm - Thực hành trên máy III CHUẨN BỊ : Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án,phòng máy - Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt Học sinh : - Đọc trước bài thực hành - Học thuộc kiến thức lý thuyết và các bài tập đã học IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : Ổn định tổ chức lớp : (1 phút) Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ : kiểm tra bài thực hành Bài Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động : bài tập 1(20 phút) Gv: Hướng dẫn viết chương trình bài Bài : Viết chương trình nhập hai số tập nguyên a và b từ bàn phím và in hai số Hs: Tìm hiểu và viết chương trình vào đó màn hình theo thứ tự không giảm máy (2) - Dịch và chạy chương trình - Tìm hiểu kết Program sapxep; Uses crt; Var a, b : integer; Begin Clrscr; Write (‘a=’) ; readln(a); Write (‘b=’) ; readln(b); If a < b then write (a, ‘ ‘, b) else write (b, ‘ ‘, a); Readln; End Hoạt động : bài tập (20 phút ) GV: hướng dẫn học sinh viết chương Bài Dưới đây là chương trình nhập ba trình bài tập số dương a, b, và c từ bàn phím, kiểm HS : tìm hiểu và viết chương trình vào tra và in màn hình kết kiểm tra ba máy số đó có thể là độ dài các cạnh - dịch và chạy chương trình tam giác hay không ý tưởng: Ba số dương a, b, và c là độ dài - tìm hiểu kết các cạnh tam giác và a + b > c, b + c > a và c + a > Program Ba_canh_tam_giac; uses crt; Var a, b, c: real; Begin Clrscr; write('Nhap ba so a, b va c:'); readln(a,b,c); If (a+b>c) and (b+c>a) and (c+a>b) then writeln('a, b va c la canh cua mot tam giac!') else writeln('a, b, c khong la canh cua tam giac!'); end - Hoạt động : củng cố (2’) Hệ thống lại các kiến thức đã học (3) thông qua các bài tập đã thực hành Nhắc lại nội dung bài TH hướng dẫn nhà (1’) - Về nhà phần còn lại bài - Làm bài tập 1, (4)