Mục Tiêu -Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn -Hiểu nội dung: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi giàu nghị lực, có ý chí vươn lên đã trở thành vua tàu thủy - [r]
(1)Kế hoạch bài dạy Môn Tập đọc, tiết 23 Ngày soạn : 23/10/2015Ngày dạy : 2/11/2015 Tên bài dạy : Vua tàu thủy “ Bạch Thái Bưởi” Người soạn: Phạm Thị Ngoan Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Hồng Điệp A Mục Tiêu -Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn -Hiểu nội dung: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi giàu nghị lực, có ý chí vươn lên đã trở thành vua tàu thủy - Giáo dục HS ý thức học tập tốt B Chuẩn bị -GV: Tranh SGK, bảng phụ -HS: SGK C Các hoạt động chính Hoạt động GV Hoạt động HS -Hoạt động 1: Khởi động +Ổn định: -Hát +Kiểm tra kiến thức cũ: “Có chí thì nên” +Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng câu tục -HS thực ngữ bài “Có chí thì nên” +Lận có nghĩa là gì? - Dùng bàn chân, bàn tay, uốn mê( đan tre nứa) vào vành cạp để tạo thành hình nong, nia, rổ, rá +Những câu tục ngữ nào khuyên người ta +HS trả lời không nản lòng gặp khó khăn? 3.Thua keo này, bày keo khác Chớ thấy sóng mà rã tay chèo Thất bại là mẹ thành công (2) +Nêu nội dung chính bài +Câu tục ngữ khuyên chúng ta cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng gặp khó khăn -Nhận xét -Lắng nghe -Bài mới: “Vua tàu thủy “ Bạch Thái Bưởi -Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức -Hình thức: nhóm - lớp - cá nhân +Nội dung: *Hướng dẫn luyện đọc: -Một học sinh đọc toàn bài -HS đọc toàn bài -Bài văn chia làm đoạn? -Chia làm đoạn +Đoạn 1: Từ đầu cho ăn học +Đoạn 2: Năm 21 tuổi không nản chí +Đoạn 3: Bạch Thái Bưởi Trưng Nhị +Đoạn 4: Chỉ mười năm người cùng thời -Gọi HS nối tiếp đọc lần kết hợp phát -HS thực hiện từ khó đọc, chú ý chữa lỗi phát âm, ngắt -HS đọc quẩy gánh, kinh doanh, diễn giọng cho học sinh thuyết, nom -Gọi HS nối tiếp đọc lần kết hợp phát -Kinh doanh, nản chí, độc chiếm, từ khó hiểu, các từ chú giải diễn thuyết -Luyện đọc nhóm đôi +Cho HS đọc trước lớp -HS luyện đọc nhóm đôi +GV đọc diễn cảm toàn bài -HS đọc *Tìm hiểu bài -Lắng nghe (3) -Cho HS đoạn 1, đoạn -Cả lớp đọc thầm, trả lời -Bạch Thái Bưởi xuất thân nào ? -Mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong -Trước chạy tàu thủy, Bạch Thái Bưởi đã -Làm thư kí cho hãng buôn, sau làm công việc gì? buôn gỗ, buôn ngô, mở tiệm cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ, -Những chi tiết nào chứng tỏ anh là người -Có lúc trắng tay anh có ý chí ? không nản chí +Nêu ý đoạn -Đoạn 1,2 nói lên Bạch Thái Bưởi là -Yêu cầu HS đọc đoạn 3,4 người có ý chí -Bạch Thái Bưởi mở công ti vào thời điểm -Bạch Thái Bưởi mở công ti vào lúc nào? tàu người Hoa đã độc chiếm đường sông miền Bắc -Bạch Thái Bưởi đã thắng cạnh -Là khách tàu ông ngày tranh không ngang không ngang sức với các càng đông Nhiều chủ tàu người Hoa, chủ tàu người nước ngoài nào? người Pháp đã bán lại tàu cho ông Rồi ông mua xưởng sửa chữa, thuê kĩ sư giỏi trông nom -Tên tàu Bạch Thái Bưởi có ý -Có ý nghĩa mang tên nghĩa gì? nhân vật, địa danh lịch sử dân tộc Việt Nam -Em hiểu nào là “bậc anh hùng kinh tế”? -Là người giành thắng lợi to lớn kinh doanh, chiến thắng trên thương trường, mang lợi ích cho kinh tế quốc gia, -Theo em nhờ đâu Bạch Thái Bưởi thành -Bạch Thái Bưởi thành công nhờ ý công? chí , nghị lực, có chí kinh (4) doanh -Bạch Thái Bưởi biết khơi dậy lòng tự hào hành khách người Việt Nam, ủng hộ chủ tàu, giúp kinh tế Việt Nam phát triển -Em hiểu người cùng thời là nào? -Là người sống cùng thới với ông -Ý nói gì? -Sự thành công Bạch Thái Bưởi -Nội dung chính bài là gì? -Ca ngợi Bạch Thái Bưởi giàu nghị lực, có ý chí vươn lên đã trở thành vua tàu thủy -Ghi nội dung chính bài, yêu cẩu HS đoc *Luyện đọc diễn cảm: -Luyện đọc diễn cảm từ đoạn 1,2 : “Bưởi mồ côi cha nản chí.” -GV đọc -HS theo dõi và phát cách đọc -Cho HS đọc nhóm đôi -HS đọc -Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp -HS đọc diễn cảm -Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -GV tổ chức thi đọc diễn cảm 1-2 đoạn -HS thực bài -Tổng kết giáo dục: Qua bài học hôm -Lắng nghe và trả lời chúng ta biết Bạch Thái Bưởi là cậu bé mồ côi cha, có ý chí vươn lên và trở thành nhà kinh doanh lừng lẫy Theo em em cần học tập gì Bạch Thái Bưởi? -Tổng kết, đánh giá: -Lắng nghe (5) +GV gọi HS nhận xét tiết học +GV nhận xét tiết hoc +Dặn dò HS xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo: Vẽ trứng Duyệt, ngày… tháng… năm… Giáo viên hướng dẫn Nguyễn Thị Hồng Điệp Sinh viên thực tập Phạm Thị Ngoan (6)