nhớ tất cả các công thức tính diện tích của tất cả các hình ta chỉ cần nhớ một vài công thức từ đó suy ra các công thức của các hình khác... Do đó, MENG là hình thoi.[r]
(1)Tuần: 19 Tiết: 34 Ngày soạn: 06 / 01 / 2016 Ngày dạy: 09 /01 / 2016 §5 DIỆN TÍCH HÌNH THOI I Mục Tiêu: Kiến thức: - HS hiểu công thức tính diện tích hình thoi Kỹ năng: - Vận dụng công thức trên để tính diện tích các hình đã học Thái độ: - Ý thức học tập, tính tích cực, tính thẫm mỹ toán học II Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng, phiếu học tập III Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhóm IV Tiến Trình Bài Dạy: Ổn định lớp:(1’) 8A1…………………………………………………………… 8A2…………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (7’) Viết công thức tính diện tích hình thang, hình hình hành Làm bài tập 31 Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (18’) - GV: Yêu cầu HS viết công SABC BH.AC thức tính diện tích tứ giác - HS: ABCD cách tính diện SADC DH.AC tích hai tam giác ABC và ADC SABCD AC.BD - GV: Cộng vế theo vế ta HS: đẳng thức nào? - GV: Từ đây, GV giới thiệu công thức tính d.tích tứ giác có hai đường chéo vuông - HS: Chú ý theo dõi góc - GV: Hình thoi có là tứ giác có hai đường chéo vuông góc - HS: Hình thoi có hai đường chéo vuông góc hay không? - GV: Công thức tính diện tích hình thoi là gì? S AC.BD - HS: - GV: Có cách nào khác để tính diện tích hình thoi không? - HS: Tính theo công thức tính diện tích hình bình hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Diện tích tứ giác có hai đường chéo vuông góc: Diện tích tứ giác có hai đường chéo vuông góc nửa tích hai đường chéo S AC.BD 2 Công thức tính diện tích hình thoi: Diện tích hình thoi nửa tích hai đường chéo S AC.BD GHI BẢNG (2) Hoạt động 2: (15’) - GV: Giới thiệu bài toán - GV: Nhắc lại cách chứng minh tứ giác MENG là hình bình hành bài tập 48/93 đã giải HKI - HS: Chú ý theo dõi - HS: Chú ý theo dõi - GV: Ở bài tập này thì tứ giác - HS: Là hình thoi ABCD là hình thang cân Như Vì AC = BD vậy, hình bình hành MENG là hình gì? Vì sao? - GV: Muốn tính diện tích - HS: MN và EG hình thoi ta cần biết độ dài các đoạn thẳng nào? - GV: Hướng dẫn HS tính MN và EG - GV: Tính MN vì MN là đường trung bình hình thang; tính EG dựa vào diện tích hình thang Ví dụ: (SGK) AB = 30m, CD = 50m, SABCD = 800m2 - HS: Làm theo HD GV - HS: Chú ý theo dõi và làm theo hướng dẫn giáo viên - GV: Chốt ý cho hs để ghi - HS: Chú ý theo dõi nhớ tất các công thức tính diện tích tất các hình ta cần nhớ vài công thức từ đó suy các công thức các hình khác a) Tứ giác MENG là hình gì? Tứ giác MENG là hình bình hành (bài tập 48/93) Vì hai đường chéo AC = BD nên ME = MG Do đó, MENG là hình thoi b) Tính diện tích bồn hoa MN là đường trung bình hình thang: MN AB CD 30 50 40 (m) 2 EG là đường cao hình thang nên: MN.EG = 800 EG 800 800 20 (m) MN 40 Diện tích bồn hoa là: 1 SMENG MN.EG 40.20 400 (m ) 2 Củng Cố: (2’) - GV cho HS nhắc lại công thức tính diện tích hình thoi Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Làm các bài tập 33, 34, 35 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)