Qua vẽ đẹp về hình dáng, màu sắc phong phú của hoa, quả, các họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu cuộc sống,.... B./ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.[r]
(1)KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TUẦN 7: LỚP 3/1, 3/2 Môn: Mĩ thuật BÀI 7: VẼ CÁI CHAI Ngày soạn: 9/9/2015 Ngày dạy: / /2015 I Mục tiêu: - Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng các đồ vật xung quanh - HS biết cách vẽ và vẽ cái chai gần giống với vật mẫu II- Chuẩn bị tư liệu, ĐDDH GV: - Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Một số bài vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, III Các hoạt động HDH GIÁO VIÊN 1./ Khởi động: 2./ Kiểm tra dụng cụ học tập đã dặn: 3./ Giới thiệu bài A./ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt Động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV y/c HS quan sát số chai có hình dáng, màu sắc, khác và gợi ý + Chai gồm phận nào ? + Chất liệu ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý về: bố cục, hình, màu, * Hoạt Đổng 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu HỌC SINH Hát vui - HS quan sát và nhận xét + Gồm: thân, miệng, cổ, đáy, + Chất liệu: thủy tinh, nhựa, + Có nhiều màu, - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình, màu sắc, - HS trả lời + Vẽ phác khung hình và kẻ trục + So sánh tỉ lệ các phận và phác hình cái chai + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích (2) - GV đặt mẫu vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát mẫu và nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ màu theo ý thích, B./ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt Động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước C./ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét 4./ Kết thúc tiết học GDGS cần sử dụng cẩn thận vì số chai lọ làm thủy tinh dễ vỡ… - Về nhà quan sát khuôn mặt người thân bạn bè - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò ******************************* KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TUẦN 8: LỚP 3/1, 3/2 Môn: Mĩ thuật BÀI 8: VẼ CHÂN DUNG Ngày soạn: 9/9/2015 Ngày dạy: / /2015 I Mục tiêu: - HS tập vẽ tranh chân dung đơn giản II- Chuẩn bị tư liệu, ĐDDH GV: - Một số ảnh chân dung - Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, III Các hoạt động HDH Hoạt động giáo viên 1./ Khởi động: 2./ Kiểm tra dụng cụ học tập đã dặn: 3./ Giới thiệu bài A./ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động học sinh Hát vui Làm theo yêu cầu GV (3) * Hoạt Động 1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem ảnh và tranh chân dung và đặt câu hỏi + Tranh và ảnh khác nào ? - HS quan sát tranh, ảnh và trả lời câu hỏi + Ảnh: Được chụp máy nên giống thật và rõ chi tiết + Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm chính nhân vật, - HS quan sát và trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Tỉ lệ khác nhau, - HS lắng nghe - GV y/c HS quan sát khuôn mặt bạn,gợi ý + Hình dáng khuôn mặt ? + Tỉ lệ ? - GV tóm ý * Hoạt Động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ chân dung - HS nêu theo em đã biết: + Vẽ phác hình dáng khuôn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài - HS lên bảng vẽ (4) -GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn B./ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *|Hoạt Động 3: Hướng dẫn HS thực hành -GV nêu y/c vẽ bài -GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS C./ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung 4./ Kết thúc tiết học Tuyên dương số em có bài vẽ đẹp, có nhiều ý kiến đóng góp xây dựng bài - Quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân - Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích - HS nhận xét bố cục, hình dáng khuôn mặt, màu sắc, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TUẦN 9: LỚP 3/1, 3/2 Môn: Mĩ thuật BÀI 9: VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN Ngày soạn: 9/9/2015 Ngày dạy: / /2015 I Mục tiêu: - HS hiểu biết thêm cách sử dụng màu - HS vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng II- Chuẩn bị tư liệu, ĐDDH GV: - Sưu tầm số tranh đẹp đề tài lễ hội - Một số bài HS các lớp trước HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu vẽ III Các hoạt động HDH GIÁO VIÊN 1./ Khởi động: 2./ Kiểm tra dụng cụ học tập đã dặn: 3./ Giới thiệu bài A./ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Hoạt Động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý HỌC SINH Hát vui - HS quan sát và nhận xét (5) + Lễ hội gì ? + Múa lân, thả diều, múa rồng, + Hình ảnh chính ? + Không khí các ngày lễ hội ? - GV tóm tắt - GV giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung và gợi ý + Cảnh múa rồng có thể diễn ban ngày ban đêm.( Cho HS xem tranh Vở tập vẽ), + Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng + Cánh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu sắc huyền ảo, lung linh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Không khí vui tươi, nhộn nhịp - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe *Hoạt Động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát và lắng nghe màu - GV hướng dẫn + Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây, + Tìm màu + Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp tranh + Vẽ màu cần có đậm, có nhạt, HS quan sát và lắng nghe B./ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt Động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu - HS vẽ màu vào hình Múa rồng có sẵn, phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, có vẽ màu theo ý thích, màu đậm, màu nhạt, làm bật hình ảnh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi C./ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét màu và chọn bài vẽ đẹp - (6) - GV nhận xét - HS lắng nghe 4./ Kết thúc tiết học Tuyên dương số em có bài vẽ đẹp, có nhiều ý kiến đóng góp xây dựng bài - HS lắng nghe dặn dò - Sưu tầm tranh tỉnh vật họa sĩ và thiếu nhi Đưa Tập vẽ để học./ ****************************** KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TUẦN 10: LỚP 3/1, 3/2 Môn: Mĩ thuật BÀI 10: XEM TRANH TĨNH VẬT Ngày soạn: 9/9/2015 Ngày dạy: / /2015 I Mục tiêu: - Tập mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh II- Chuẩn bị tư liệu, ĐDDH GV: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và các họa sĩ khác - Tranh tĩnh vật HS các lớp trước, HS: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật các họa sĩ, thiếu nhi - Vở Tập vẽ III Các hoạt động HDH HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Khởi động: Kiểm tra đồ dùng học sinh: Nhận xét chung Bài mới: A./ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Giới thiệu bài Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn cảm hứng sáng tác các họa sĩ Qua vẽ đẹp hình dáng, màu sắc phong phú hoa, quả, các họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu sống, B./ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt Động 1: Hướng dẫn HS xem tranh - GV y/c HS quan sát số tranh tỉnh vật và gợi ý: + Tranh vẽ loại hoa, nào ? HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Làm theo yêu cầu giáo viên - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời + Màu sắc ? (7) + Em thích tranh nào ? - GV tóm tắt - GV y/c HS xem tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh (Cho HS xem tập vẽ ) và gợi ý + Tác giả tranh là ? + Tranh vẽ loại nào ? + Hình dáng các loại đó ? + Màu sắc các loại tranh ? + đựơc làm trên chất liệu gì ? - GV củng cố - GV giới thiệu vài nét họa sĩ tác giả để HS hiểu thêm: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh dẫn nhiều năm tham gia giảng dạy trường Mĩ thuật Công nghiệp Ông thành công đề tài phong cảnh, tỉnh vật, + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét +Tranh họa sĩ Đường Ngọc Cảnh + Quả măng cụt, sầu riêng, + Quả sầu riêng tròn và có gai, + HS trả lời + Được khắc trên gỗ, - HS lắng nghe - HS lắng nghe C./ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG 4./ Kết thúc tiết học Tuyên dương có nhiều ý kiến đóng góp xây dựng bài - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu, - Hôm chúng ta đã học xong bài gì? Nêu - Sưu tầm tranh tỉnh vật và tập nhận xét - HS lắng nghe dặn dò - Quan sát cành lá ( hình dáng và màu sắc) ******************************************* KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TUẦN 11: LỚP 3/1, 3/2 Môn: Mĩ thuật BÀI 11: VẼ CÀNH LÁ (8) Ngày soạn: 9/9/2015 Ngày dạy: / /2015 I Mục tiêu: - HS nhận biết cấu tạo, hình dáng, đặc điểm cành lá - HS biết cách vẽ hình lá - Vẽ cành lá đơn giản II- Chuẩn bị tư liệu, ĐDDH GV: - Một số cành lá khác hình dáng, màu sắc, - Bài vẽ HS năm trước - Một vài bài trang trí có họa tiết lá hay cành lá HS: - Cành lá đơn giản - Giấy vẽ Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III Các hoạt động HDH HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: Kiểm tra đồ dùng học sinh: Nhận xét chung Bài mới: - Giới thiệu bài A./ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Hoạt Động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số cành lá khác nhau, gợi ý + Mỗi cành lá có h.dáng, màu sắc nào ? + Đặc điểm, cấu tạo, hình dáng lá nào ? - GV cho HS xem bài trang trí và giới thiệu: cành lá đẹp có thể s/d làm họa tiết trang trí - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý bố cục, hình ảnh, màu sắc, - GV tóm tắt HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Làm theo y/c giáo viên HS chú ý lắng nghe - HS quan sát và trả lời + Có hình dáng, màu sắc khác + Phong phú và đa dạng - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và nhận xét bố cục hình ảnh và màu sắc - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe (9) * Hoạt Động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ cành lá - GV y/c HS quan sát cành lá và hướng dẫn + Vẽ phác hình dáng chung cành lá + Vẽ phác cành, cuống lá + Vẽ phác hình dáng lá + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích B./ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt Động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, vẽ khung hình cho cân tờ giấy, vẽ rõ đặc điểm cành lá, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi C./ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét GV nhận xét bổ sung + Mỗi cành lá có h.dáng, màu sắc nào ? + Đặc điểm, cấu tạo, hình dáng lá nào ? 4./ Kết thúc tiết học GDHS cần phải biết chăm sóc cây xanh, vì cây tạo bóng mát và không khí lành cho chúng ta - Sưu tầm tranh đề tài Ngày Nhà giáo VN - Chuẩn bị vở, bút chì, tẩy, màu… TKT - HS chú ý quan sát - HS vẽ bài theo mẫu: vẽ cành lá, vẽ màu theo ý thích - HS vẽ bài theo mẫu: vẽ cành lá, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình dáng, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe Nêu - HS lắng nghe dặn dò ******************************** KT.HIỆU TRƯỞNG P.HIỆU TRƯỞNG GVBM Thạch Sô Tha (10)