ds7t21

Vận dụng thành thạo các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.. Thái độ: - Tích cực trong học tập, rèn khả năng hoạt động độc lập.[r]

Tuần: 11 Tiết: 21 Ngày Soạn: 21 – 10 – 2011 Ngày dạy: 24 – 10 – 2011 ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt) I Mục Tiêu: Kiến thức: - Củng cố, hệ thống hoá các mảng kiến thức chương Kĩ năng: - Rèn kĩ tính toán trên tập số hữu tỉ Vận dụng thành thạo các tính chất tỉ lệ thức và tính chất dãy tỉ số Thái độ: - Tích cực học tập, rèn khả hoạt động độc lập II Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng - HS: Ôn tập chu đáo III Phương pháp: Đặt và giải quết vấn đề, vấn đáp IV Tiến Trình: Ổn định lớp: (1’) 7A4: 7A5: Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (15’) GV cho HS đứng chỗ trả lời hai câu a và b Thông qua đó, GV nhắc lại khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS trả lời câu a và b GHI BẢNG Bài 101: Tìm x, biết: x 2,5  x 2,5 x  2,5 a) x  1,2  b) không có giá trị nào x để x  1,2 Với câu c, GV hướng HS chú ý theo dõi và dẫn HS chuyển 0,573 vế trái lên bảng giải hai câu c và d x  0,573 2  x 2  0,573 c) sang vế phải Đến đây, bài toán Các em khác làm vào vở, theo x 1,427  x 1,427 x  1,427 trở câu a dõi và nhận xét bài làm các bạn Với câu d ta làm tương tự câu c với việc ta xem x là X nào đó Ta giải tương tự câu c để tìm X Sau tìm X, ta tìm x x d) 1    x    3 3  1 x  3 x   3 1 x 3  x   9 x  x   3 3 x 10 x  Bài 103: Gọi x (đ) là số tiền lãi tổ nhận Gọi y (đ) là số tiền lãi tổ nhận Điều kiện: x > 0; y > Theo đề bài ta có: x y  và x + y = 12800000 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: x y x  y 12800000    1600000 35 Suy ra: x 1600000  x 1600000.3 4800000 y 1600000  y 1600000.5 8000000 Vậy: Tổ nhận 4800000 đ tiền lãi Tổ nhận 8000000 đ tiền lãi x Hoạt động 2: (15’) GV cho HS nhắc lại tính chất dãy tỉ số Gọi x (đ) là số tiền lãi tổ nhận Gọi y (đ) là số tiền lãi tổ nhận thì theo đề bài ta có điều gì? Áp dụng tính chất dãy tỉ số cho tỉ lệ x y  thức: ta điều gì? x+y=? 12800000 ? x ? Vậy ta suy y ? Cho HS tính x và y HS nhắc lại x y  x + y = 12800000 x y xy   35 x + y = 12800000 12800000 1600000 x 1600000 y 1600000 HS tính x và y Củng Cố: (10’) - GV cho HS làm bài tập tương tự bài 103 cách cho thảo luận nhóm Hướng dẫn nhà: (4’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - GVHD HS nhà làm bài tập 104 Rút kinh nghiệm tiết dạy: