Đang tải... (xem toàn văn)
GV: Sử dụng bảng phụ giới thiệu các quy định cơ bản quyền và nghĩa vụ cơ bản của người lao động, người sử dụng lao động, hợp đồng lao động, các điều kiện liên quan: bảo hiểm, bảo hộ, bồi[r]
(1)Tuần: 24 Tiết : 23 Ngày soạn: 13/02/2016 Ngày dạy : 15/02/ 2016 Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (Tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức: HS hiểu được: - Lao động là gì? Kĩ năng: - Biết các loại hợp đồng lao động - Một số quyền và nghĩa vụ các bên tham gia hợp đồng lao động - Điều kiện tham gia hợp đồng lao động Thái độ: Giáo dục HS: - Lòng yêu lao động, tôn trọng người lao động - Tích cực, chủ động tham gia các công việc chung trường, lớp - Biết lao động để có thu nhập cho chính mình, gia đình và xã hội Tích hợp thực tốt luật lệ an toàn giao thông Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ tư phê phán - Kĩ xử lí thông tin - Kĩ giao tiếp III CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, tranh ảnh liên quan Học sinh: SGK, ghi, dụng cụ học tập IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra sĩ số lớp học: Lớp 9A1……… Lớp 9A2………… Lớp 9A3………… Kiểm tra 15 phút: (15 phút) Câu hỏi - Nêu ý nghĩa thuế? - Tình huống: Chị Liên đăng kí kinh doanh mặt hàng “Rượu- Bia- Thuốc lá” qua đợt kiểm tra đột xuất, đội quản lí thị trường xã H đã phát chị Liên đã kinh doanh thêm mặt hàng không có doanh mục đăng kí H: Chị Liên có vi phạm quyền tự kinh doanh không? Vi phạm điều gì? Đáp án: Ý nghĩa: - Ổn định thị trường - Điều chỉnh cấu kinh tế - Đầu tư phát triển kinh tế- văn hoá- xã hội Xử lí tình : vi phạm quyền tự kinh doanh Buôn bán không đúng mặt hàng, trốn thuế Bài mới: (25 phút) (2) Giới thiệu bài: (1 phút) Điều 55 hiến pháp năm 1992 nước ta qui định “Lao động là quyền và nghĩa vụ công dân” Để tìm hiểu điều đó chúng ta vào bài học hôm Hoạt động GV – HS NôNội dung kiến thức cần đạtkiến Hoạt động 1: Phân tích tình phần đặt I Đặt vấn đề vấn đề (6 phút) HS: Làm việc nhóm tự nghiên cứu tình và trả lời câu hỏi ? Việc ông An làm có lợi ích gì có đúng mục đích hay không? ? Em có suy nghĩ gì việc làm ông An? Hoạt động 2: Tìm hiểu Luật lao động (8 phút) Ý nghĩa Luật lao động GV: Sử dụng bảng phụ giới thiệu các quy định (quyền và nghĩa vụ người lao động, người sử dụng lao động, hợp đồng lao động, các điều kiện liên quan: bảo hiểm, bảo hộ, bồi thường) Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học ( 11 phút) II Nội dung bài học ? Em hiểu lao động là gì? Lao động có ý nghĩa Khái niệm: nào? Lao động là hoạt động có mục Sử dụng tranh “Các hình thức lao động” Giải thích đích người nhằm tạo Lồng ghép tích hợp cải vật chất và các giá trị tinh thần Tích ợp thực tốt luật lệ an toàn giao thông cho xã hội, là hoạt động chủ yếu, Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức ứng phó với quan trọng người, là nhân tố biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo định phát triển đất nước vệ môi trường và nhân loại Củng cố: (2 phút) Cho HS tổ chức trò chơi sắm vai tình Đánh giá (1 phút) - Bản thân em đã và tham gia các hình thức lao động nào? Kết đạt qua các hình thức lao động đó sao? Hoạt động tiếp nối: (1 phút) - Học khái niệm lao động? cho ví dụ? - Tìm hiểu nội dung còn lại bài học… Rút kinh nghiệm: (3)