II.Chuẩn bị: - Một số hình ảnh phương tiện giao thông đường thủy trên máy vi tính - Một số tranh lô tô về phương tiện giao thông cho trẻ chơi trò chơi III.Tổ chức hoạt động: Các bước Hoạ[r]
(1)KP PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết tên gọi,đặc điểm cấu tạo số phương tiện giao thông đường thủy - Trẻ có khả quan sát ,ghi nhớ có chủ định - Trẻ ngồi ngắn tham gia các phương tiện giao thông II.Chuẩn bị: - Một số hình ảnh phương tiện giao thông đường thủy trên máy vi tính - Một số tranh lô tô phương tiện giao thông cho trẻ chơi trò chơi III.Tổ chức hoạt động: Các bước Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ *Cô cháu cùng hát bài:“Em chơi chức – Vào bài thuyền ” -Trẻ trả lời - Muốn khơi cần có phương tiện gì? -Trẻ lắng nghe - Khi ngồi trên thuyền ta phải nào? - Giáo dục cháu ngồi ngắn tham -Trẻ chú ý lắng gia các phương tiện giao thông nghe 2.Phát triển *Quan sát đàm thoại bài -Cô đọc câu đố cho trẻ đoán Thân hình sắt Nổi nhẹ trên sông Chở chú hải quân -Trẻ trả lời Tuần tra biên giới - Trẻ xem Là cái gì? -Cho trẻ xem hình ảnh tàu thủy kết -Trẻ trả lời hợp đàm thoại + Tàu thủy có phận nào? -Trẻ trả lời + Nó hoạt động đâu? + Chạy gì? -Trẻ chú ý lắng + Người lái tàu thủy gọi là gì? nghe =>Cô nói:Tàu thủy là phương tiện giao thông đường thủy ;dùng để chở nhiều người và hàng hóa chạy ngoài biển - Cô tạo tình cho trẻ xem -Trẻ trả lời thuyền buồm (2) 3.Kết thúc + Thuyền gồm có phận nào? + Thuyền chạy đâu? =>Thuyền là phương tiện giao thông đường thủy dùng để chở người và hàng hóa chạy ngoài biển - Cho trẻ so sánh thuyền buồm và tàu thủy giống ,khác điểm nào? + Khác tên gọi,đặc điểm cấu tạo + Giống cùng là phương tiện giao thông đường thủy dùng để chở người và hàng hóa -Tương tự cho trẻ xem ca nô; thuyền thúng; - Cho trẻ kể số phương tiện giao thông đường thủy mà trẻ biết -Giáo dục: ngồi trên phương tiện giao thông đường thủy thì phải mặc áo phao *Trò chơi: + Trò chơi1: Bé nào giỏi -Cô đưa đặc điểm đúng sai phượng tiện giao thông để trẻ trả lời nhanh VD: Tàu thủy là phương tiện giao thông đường hàng không Đúng hay sai ? - Cho trẻ chơi 2-3 lần + Trò chơi 2: “Bé thi tài” Cách chơi : Chia lớp thành đội ,mỗi đội có nhiều tranh lô tô phương tiện giao thông nhiệm vụ đội là tìm phương tiện giao thông đường thủy -Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét sau lần chơi - Cô nhận xét chung,động viên trẻ -Trẻ chú ý lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ chú ý lắng nghe -Trẻ chơi -Trẻ chú ý lắng nghe -Trẻ chơi (3) (4)