Đang tải... (xem toàn văn)
thép được dùng làm vật liệu xây dựng, chế tạo phương tiện giao thông, vận tải - GV: So sánh sự giống nhau - HS: Gang và thép đều là hợp và khác nhau về thành phần kim của sắt với cacbon [r]
(1)Tuần: 13 Tiết : 26 Ngày soạn: 19/11/2015 Ngày dạy : 21/11/2015 Bài 20 HỢP KIM SẮT: GANG, THÉP I.MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải; Kiến thức: Biết được: - Thành phần chính gang và thép - Sơ lược phương pháp luyện gang và thép Kĩ năng: - Quan sát sơ đồ, hình ảnh để rút nhận xét phương pháp luyện gang, thép Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học để vận dụng kiến thức vào đời sống hàng ngày Trọng tâm: - Khái niệm hợp kim sắt và cách sản xuất gang, thép Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực giải vấn đề thông qua môn hóa học II CHUẨN BỊ Giáo viên và học sinh: a Giáo viên: Sơ đồ lò cao phóng to, sơ đồ lò luyện thép phóng to b Học sinh: Xem trước bài Phương pháp: - Làm việc với SGK, hỏi đáp, trực quan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp(1’): 9A1: 9A2: 9A3: Kiểm tra bài cũ(7’): HS1: Nêu các tính chất hoá học sắt? HS2, 3: Sữa bài tập 2,3/60 Vào bài mới: * Giới thiệu bài: (1') Trong đời sống và kĩ thuật, hợp kim sắt là gang, thép sử dụng rộng rãi Vậy nào là gang và thép? Gang thép sử dụng nào? Để trả lời câu hỏi này ta tìm hiểu bài học hôm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Hợp kim là gì? (8’) - GV giới thiệu: Hợp kim là -HS: Nghe giảng I HỢP KIM CỦA SẮT: chất rắn thu sau 1) Gang là loại hợp kim làm nguội hỗn hợp nóng sắt với cacbon đó chảy nhiều kim loại hàm lượng cacbon chiếm từ khác kim loại – % và phi kim - GV: Cho biết nào là - HS: Trả lời gang? Kể số ứng dụng + Gang trắng dùng để luyện gang ? thép + Gang xám dùng để chế tạo máy móc, thiết bị - GV: Cho biết nào là - HS: Trả lời 2) Thép là hợp kim sắt với (2) thép? Kể số ứng dụng +Thép dùng để chế tạo cacbon và số nguyên tố thép? nhiều chi tiết máy, vật dụng, khác, đó hàm lượng dụng cụ lao động Đặc biệt cacbon chiếm 2% thép dùng làm vật liệu xây dựng, chế tạo phương tiện giao thông, vận tải - GV: So sánh giống - HS: Gang và thép là hợp và khác thành phần kim sắt với cacbon và gang và thép? so nguyên tố khác + Gang C chiếm từ - 5% + Thép C ít (< 2%) Hoạt động Sản xuất gang nào?(10’) - GV: Yêu cầu HS đọc SGK - HS: Đọc SGK và trả lời II SẢN XUÁT GANG, và trả lời câu hỏi sau: THÉP: a Nguyên liệu để sản xuất Sản xuất gang nào? gang là gì? a Nguyên liệu để sản xuất b Nguyên tắc để sản xuất gang (SGK) gang? b Nguyên tắc sản xuất gang: c Quá trình sản xuất gang Dùng cacbon oxit khử sắt oxit lò cao? nhiệt độ cao - GV: Nhận xét - HS: Lắng nghe c Quá trình sản xuất gang t0 C + O2 CO2 t0 C + CO2 2CO t0 3CO+Fe2O3 2Fe +3CO2 Hoạt động Sản xuất thép nào?(10’) - GV: Yêu cầu các nhóm -HS: Trả lời Sản xuất thép nào? tiếp tục trả lời các câu hỏi a Nguyên liệu để sản xuất sau: thép: gang, sắt phế liệu và oxi a Nguyên liệu để sản xuất b.Nguyên tắc để sản xuất thép: thép là gì? Oxi hoá số kim loại, phi b Nguyên tắc để sản xuất kim để loại khỏi gang phần thép? lớn các nguyên tố C,Si, Mn… c Quá trình sản xuất thép ? c Quá trình sản xuất thép: - GV: Nhận xét - HS: Lắng nghe Oxi hóa các nguyên tố có gang: C, Mn, Si, P Củng cố: (7') HS nhắc lại nội dung chính bài, cho HS làm BT5 SGK/63 Nhaän xeùt vaø daën doø: (1’) - Nhận xét thái độ học tập và đánh giá khả tiếp thu bài học sinh - Bài tập nhà:5,6 SGK/63, xem trước bài: “ Sự ăn mòn kl và bảo vệ kl không bị ăn mòn” IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)