- Truyện cổ tích: là một thể loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc như nhân vật bất hạnh người mồ côi, người con riêng, người em út, người có hình dạng [r]
(1)Bài: - Tiết: 49,50 Tuần dạy: 13 ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN Mục tiêu: 1.1 Kiến thức: - Đặc điểm thể loại truyện dân gian đã học: truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn - Nội dung, ý nghĩa và đặc sắc nghệ thuật các truyện dân gian đã học 1.2 Kỹ năng: - So sánh giống và khác các truyện dân gian - Trình bày cảm nhận truyện dân gian theo đặc trưng thể loại - Kể lại vài truyện dân gian đã học 1.3 Thái độ: Yêu thích môn học Nội dung học tập: - Hệ thống hóa các kiến thức đã học Văn học dân gian Chuẩn bị: 3.1 Giáo viên: Giấy A4, bảng chữ cái A,B,C,D 3.2 Học sinh: Bảng nhóm Tổ chức các hoạt động học tập: 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: kiểm tra sĩ số 4.2.Kiểm tra miệng: Không hỏi 4.3 Tiến trình bài học: Hoạt động 1: Vào bài Ở các bài văn học trước, chúng ta đã vào tìm hiểu các thể loại, các văn Văn học dân gian, tiết học này thầy trò chúng ta vào hệ thống hóa kiến thức Hoạt động 2: Hệ thống hóa kiến thức Mục tiêu: - Kiến thức: + Đặc điểm thể loại truyện dân gian đã học: truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn + Nội dung, ý nghĩa và đặc sắc nghệ thuật các truyện dan gian đã học - Kĩ năng: + Trình bày cảm nhận truyện dân gian theo đặc trưng thể loại + Kể lại vài truyện dân gian đã học Phương pháp, phương tiện dạy học: Phương pháp: vấn đáp, tái hiện, dùng lời có nghệ thuật, thảo luận, kĩ thuật viết tích cực Phương tiện dạy học: giấy A4 Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung bài học Định nghĩa các thể loại truyện dân gian: Em hãy liệt kê các thể loại truyện dân - Truyền thuyết: là truyện dân gian truyền miệng gian đã học kể nhân vật và kiện có liên quan đến lịch ¢ - Truyền thuyết sử, quá khứ; truyện thường có yếu tố tưởng (2) - Truyện cổ tích - Truyện ngụ ngôn - Truyện cười GV cho học sinh thực thảo luận nhóm theo cặp đôi “viết tích cực” (thời gian 01 phút): Sắp xếp các truyện dân gian đã học vào đúng thể loại (Dãy 1: Truyền thuyết; Dãy 2: Cổ tích; Dãy 3: Ngụ ngôn; Dãy 4: truyện cười) Hết thời gian GV chọn thể loại 01 nhóm các nhóm khác tự nhận xét bài làm mình giáo viên sửa tượng, kỳ ảo; thể thái độ, cách đánh giá nhân dân kiện, nhân vật lịch sử - Truyện cổ tích: là thể loại truyện dân gian kể đời số kiểu nhân vật quen thuộc nhân vật bất hạnh (người mồ côi, người riêng, người em út, người có hình dạng xấu xí,…), nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài kì lạ, nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch, nhân vật là động vật (con vật biết nói, hoạt động, tính cách người); thường có yếu tố hoang đường, thể ước mơ, niềm tin nhân dân chiến thắng cuối cùng cái thiện cái ác, cái tốt cái xấu, công bất công - Ngụ ngôn: là truyện kể văn xuôi văn vần, mượn chuyện loài vật, đồ vật chính người để nói bóng gió, kín đáo, khuyên nhủ, răn dạy người bài học nào đó sống - Truyện cười: Là loại truyện kể tượng đáng cười sống nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán thói hư, tật xấu xã hội Truyền Cổ tích Ngụ ngôn Truyện thuyết cười - Bánh - Treo - Thạch - Ếch chưng, Sanh ngồi đáy biển bánh giếng giầy - Lợn - Thánh - Em bé - Thầy cưới áo thông bói xem Gióng - Sơn minh voi Tinh, - Chân, Thủy tay, tai, Tinh mắt, - Sự tích miệng Hồ Gươm, Mỗi thể loại giáo viên cho học sinh kể tóm tắt 01 câu chuyện 5GV cho học sinh nêu đặc điểm thể loại GV chuẩn bị nội dung thể loại, học Lập bảng thống kê các truyện dân gian đã sinh lên đính kết tên thể loại theo học đúng nội dung Những đặc điểm tiêu biểu các thể loại truyện kể dân gian đã học: Lập bảng thống kê các truyện dân gian đã học STT Tên truyện Bánh chưng Nội dung, ý nghĩa truyện Nghệ thuật - Giải thích nguồn gốc bánh chưng, - Sử dụng chi tiết tưởng tượng bánh giầy vào dịp Tết Nguyên Đán - Lối kể dân gian: theo trình tự thời (3) cánh giầy Thánh Gióng - Đề cao nghề nông, lao động, bênh vực kẻ yếu Ca ngợi hình tượng người anh hùng đánh giặc tiêu biểu cho trỗi dậy truyền thống yêu nước, đoàn kết, tinh thần anh dũng, kiên cường dân tộc ta Sơn tinh Thủy Tinh - Giải thích tượng mưa, gió, bão lụt - Thể sức mạnh và ước mơ chế ngự tai, bảo vệ sống người Việt cổ Sự tích Hồ Gươm Thạch Sanh - Truyện giải thích tên gọi hồ Hoàn Kiếm - Ngợi ca kháng chiến chính nghĩa - Ý nguyện đoàn kết, khát vọng hòa bình dân tộc ta Ước mơ, niềm tin củ nhân dân chiến thắng người chính nghĩa, lương thiện Em bé thông minh - Truyện đề cao trí khôn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian - Tạo tiếng cười gian - Xây dựng người anh hùng cứu nước mang màu sắc thần kì với chi tiết nghệ thuật kì ảo, phi thường – hình tượng biểu tượng cho ý chí, sức mạnh cộng đồng người Việt trước hiểm họa xâm lăng - Cách thức sâu chuỗi kiện lịch sử quá khứ với hình ảnh thiên nhiên đất nước: truyền thuyết Thánh Gióng còn lí giải ao hồ, núi Sóc, tre đằng ngà - Xây dựng hình tượng nghệ thuật mang tính mang dáng dấp thần linh Với nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo - Tạo việc hấp dẫn: Hai thần cùng cầu hôn Mỵ Nương - Dẫn dắt, kể chuyện lôi cuốn, sinh động - Xây dựng tình tiết thể ý nguyện, tinh thần nhân dân ta, đoàn kết lòng đánh giặc xâm lược - Hình ảnh, chi tiết kì ảo giàu ý nghĩa - Sắp xếp các tình tiết tự nhiên, khéo léo - Kết thúc có hậu - Sử dụng chi tiết thần kì - Dùng câu đố thử tài – tạo tình thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất - Cách dẫn dắt việc cùng với (4) Ếch ngồi đáy giếng - Truyện ngụ ý phê phán kẻ hiểu biết hẹn hẹp mà lại huênh hoang, đồng thời khuyên nhủ chúng ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan kiêu ngạo Thầy bói xem voi Khuyên nhủ người tìm hiểu vật, việc nào đó phải xem xét chung cách toàn diện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng - Truyện nêu bài học vai trò thành viên cộng đồng Vì vậy, thành viên không thể sống đơn độc, tách biệt mà cần đoàn kết, nương tựa, gắn bó vào để cùng tồn và phát triển Truyện tạo tiếng cười hài hước, vui vẻ, phê phán người hành động thiếu chủ kiến và nêu lên bài học cần thiết phải biết tiếp thu có chọn lọc ý kiến người khác mức độ tăng dần câu đố và cách giải đố tạo nên tiếng cười hài hước - Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống - Cách nói ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên đặc sắc - Cách kể bất ngờ, hài hước, kín đáo - Cách nói ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên, sâu sắc - Dựng đối thoại tạo nên tiếng cười hài hước, kín đáo - Lặp lại các việc - Nghệ thuật phóng đại - Sử dụng nghệ tuật ẩn dụ - Xây dựng tình cực đoan, vô lí(cái biển bị bắt bẻ) và cách giải cách chiều không suy nghĩ, đắn đo chủ nhà hàng - Sử dụng yếu tố gây cười - Kết thúc truyện bất ngờ: chủ nhà hàng cất luôn biển 11 Lợn cưới Truyện chế giễu người có tính - Tạo tình truyện gây cười áo hay khoe của- tính xấu khá phổ - Miêu tả điệu bộ, hành động, ngôn ngữ “khoe” lố bịch hai nhân biến xã hội vật - Sử dụng nghệ thuật phóng đại Hoạt động giáo viên và Nội dung bài học học sinh GV cho học sinh tìm minh họa Định nghĩa các thể loại truyện dân gian: Lập bảng thống kê các truyện dân gian đã học cho thể loại văn bản: 10 Treo biển Những đặc điểm tiêu biểu các thể loại truyện k ể dân gian đã (5) học: Em hãy minh họa đặc điểm trên truyền thuyết văn “Thánh Gióng” ? - Kể nhân vật lịch sử: người anh hùng Thánh Gióng , Hùng Vương thứ sáu - Sự kiện lịch sử: Đánh đuổi giặc Ân xâm lược - Có chi tiết tưởng tượng kì ảo : Bà mẹ dẫm vào vết chân to, nhà có mang và 12 tháng sau sinh; vươn vai cái mình cao trượng; ngựa phun lửa; người và ngựa bay trời - Truyện ca ngợi người anh hùng đánh giặc cứu nước Truyền thuyết Truyện cổ tích Truyện ngụ ngôn - Là truyện kể - Là truyện kể - Là truyện các nhân vật đời, số kể mượn và kiện lịch phận số chuyện sử quá kiểu nhân vật loài vật, đồ khứ quen thuộc vật (người mồ côi, chính người mang lốt người để xấu xí, người em nói bóng út, người dũng gió chuyện sĩ ) người - Có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo - Có sở lịch sử, cốt lõi thật lịch sử - Người kể, người nghe tin câu chuyện là có thật, dù truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo - Thể thái độ và cách đánh giá nhân dân các kiện và nhân vật lịch sử - Có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo - Có ý nghĩa ẩn dụ, ngụ ý Truyện cười - Là truyện kể tượng đáng cười sống để tượng này phơi bày và người đọc ( người nghe) phát thấy - Có yếu tố gây cười - Người kể, người nghe không tin câu chuyện là có thật - Nhằm gây cười, mua vui phê phán, Truyện cổ tích có đặc châm biếm điểm nào? thói hư tật xấu xã 5Nhắc lại khái niệm truyện hội, từ đó ngụ ngôn hướng Thế nào là truyện cười? người ta tới cái tốt đẹp So sánh truyền thuyết và truyện cổ tích Ngụ ngôn và truyện cười - Thể ước mơ niềm tin nhân dân chiến thắng cuối cùng lẽ phải, cái thiện - Nêu bài học để khuyên nhủ, răn dạy người ta sống (6) a So sánh truyền thuyết và cổ tích Giống nhau: GV cho học sinh thảo luận + Đều có nhiều chi tiết hoang đường, kì ảo nhóm (3 phút) + Đều có nhiều chi tiết giống nguồn gốc đời kỳ Nhóm 1+2: So sánh giống và khác truyền lạ và tài phi thường nhân vật chính Khác nhau: thuyết và cổ tích? Nhóm 3+4: So sánh giống - Truyền thuyết kể các nhân vật , kiện lịch sử và thể cách đánh giá nhân dân nhân vật, kiện lịch sử và khác ngụ kể Được người kể , người nghe tin là thật ngôn và truyện cười? - Còn truyện cổ tích kể đời số kiểu nhân vật định (người mồ côi,người có tài năng, nhân vật dũng sĩ…) thể niềm tin và ước mơ nhân dân công lí xã hội Người kể , người nghe không tin là có thật b So sánh truyện ngụ ngôn và truyện cười Giống nhau: Truyện ngụ ngôn thường chế giễu, phê phán hành động, cách ứng xử sai trái với điều truyện muốn răn dạy người ta Vì truyện ngụ ngôn thầy bói xem voi, đeo nhạc cho mèo giống truyện cười, thường gây cười Khác nhau: Mục đích truyện cười là gây cười để mua vui phê phán, châm biếm việc, tượng, tính cách đáng cười Còn mục đích truyện ngụ ngôn là khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học cụ thể nào đó sống Tổng kết và hướng dẫn học tập: 5.1 Tổng kết: GV cho học sinh nhắc lại đặc điểm riêng thể loại văn học dân gian 5.2 Hướng dẫn học tập - Đối với bài học tiết học này: + Học bài + Đọc kĩ lại các truyện dân gian đã học, tập kể diễn cảm câu chuyện theo đúng trình tự các việc + Nhớ nội dung và nghệ thuật các truyện dân gian đã học - Đối với bài học tiết học tiếp theo: Chuẩn bị bài bài “Con hổ có nghĩa” – Hướng dẫn đọc thêm Trả lời các câu hỏi SGK vào soạn bài” Và các yêu cầu sau: + Đọc, tóm tắt truyện + Vẽ sơ đồ tư các việc truyện Phụ lục: (7)