nháy chuột chọn lần lượt hai - Công cụ dùng để tạo điểm trên màn hình + Thao tác: chọn công cụ, sau đường thẳng đi qua một điểm đó lần lượt chọn điểm, đường và vuông góc với một đường đo[r]
(1)Tuần 21 Tiết 41 Ngày soạn: 15/01/2016 Ngày dạy: 18/01/2016 HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (t1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu các đối tượng hình học phần mềm và quan hệ chúng - Thông qua phần mềm, Hs biết và hiểu các ứng dụng phần mềm việc vẽ và minh họa các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học các đối tượng này Kĩ năng: Biết vận dụng phần mềm các môn học khác đặc biệt là hình học Thái độ:- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II CHUẨN BỊ: Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, phần mềm Geogebra Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Ổn định tổ chức lớp: (1’) -Kiểm tra sĩ số: 8A5 8A6 Kiểm tra bài cũ: (4’) Câu hỏi: Ở lớp các em đã làm quen với phần mềm Geogebra phần mềm đó dùng để làm gì? Trả lời: Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các đối tượng hình học và mối tương quan các đối tượng trên hình Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Em đã biết gì Geogebra (10’) Gv? Hãy nêu mục đích Hs: Phần mềm Geogebra dùng Em đã biết gì phần mềm để vẽ các hình học đơn giản Geogebra? điểm, đoạn thẳng, đường Phần mềm Geogebra dùng để thẳng vẽ các hình học đơn giản Gv: Phần mềm có khả + Học sinh chú ý lắng nghe điểm, đoạn thẳng, đường tạo gắn kết các đối thẳng tượng hình học, gọi là quan hệ thuộc, vuông góc, song song Hoạt động 2: Làm quen với phần mềm Geogebra tiếng Việt (27’) ? Hãy nêu cách để khởi động Để khởi động phần mềm ta Làm quen với phần mềm phần mềm nháy đúp vào biểu tượng Geogebra tiếng Việt: Hoặc vào menu Start \ All a Khởi động: Programs\ GeoGebra \ Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình GeoGebra + Học sinh chú ý lắng nghe - Gọi học sinh lên thực hành + Học sinh khởi động phần trên màn hình khởi động phần mềm trên máy mềm trên máy tính theo yêu b.Giới thiệu màn hình tính cầu giáo viên Geogebra tiếng Việt: GV? Màn hình làm việc + Màn hình làm việc * Màn hình làm việc (2) Geogebra gồm thành Geogebra gồm: phần nào - Bảng chọn: là hệ thống các lệnh chính phần mềm - Thanh công cụ: Chứa các công cụ làm việc chính là công cụ dùng để vẽ, điều chỉnh và làm việc với các đối tượng - Khu vực thể các đối tượng - Hs: Chú ý lắng nghe -Gv: Chú ý: Các lệnh trên bảng chọn không dùng để vẽ các đối tượng – hình - Gv: Mỗi công cụ có biểu tượng riêng tương ứng Biểu tượng cho biết công dụng công cụ đó Geogebra gồm: +Bảng chọn: là hệ thống các lệnh chính phần mềm + Thanh công cụ: Chứa các công cụ làm việc chính là công cụ dùng để vẽ, điều chỉnh và làm việc với các đối tượng - Khu vực thể các đối tượng Củng cố: (2’) - Thành phần chính màn hình làm việc Geogebra Dặn dò: (1’) - Xem trước phần các công cụ làm việc chính Geogebra IV Rút kinh nghiệm: Tuần 21 Tiết 42 Ngày soạn: 15/01/2016 Ngày dạy: 21/01/2016 (3) HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (t2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu các đối tượng hình học phần mềm và quan hệ chúng - Thông qua phần mềm, Hs biết và hiểu các ứng dụng phần mềm việc vẽ và minh họa các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học các đối tượng này Kĩ năng: Biết vận dụng phần mềm các môn học khác đặc biệt là hình học Thái độ:- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II CHUẨN BỊ: Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, phần mềm Geogebra Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Ổn định tổ chức lớp: (1’) -Kiểm tra sĩ số: 8A5 8A6 Kiểm tra bài cũ: (4’) Câu hỏi: Cách khởi động Geogebra? Thành phần chính trên màn hình làm việc Geogebra Trả lời: Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình Màn hình làm việc Geogebra gồm: +Bảng chọn: là hệ thống các lệnh chính phần mềm + Thanh công cụ: Chứa các công cụ làm việc chính là công cụ dùng để vẽ, điều chỉnh và làm việc với các đối tượng - Khu vực thể các đối tượng Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu các công cụ làm việc chính (37’) Gv: Giới thiệu các công cụ c Giới thiệu các công cụ làm làm việc chính Geogebra việc chính: Gv: Giới thiệu công cụ di * Công cụ di chuyển: chuyển: Hs: Công cụ di chuyển có ý * Các công cụ liên quan đến ? Công cụ di chuyển có nghĩa đặc biệt là không dùng để ý nghĩa nào? vẽ khởi tạo hình mà dùng đối tượng điểm để di chuyển hình.- Công cụ - Công cụ ? + Công cụ : dùng để tạo : dùng để tạo điểm điểm - Công cụ ? - Công cụ ? Gv: Giới thiệu các công cụ + Công cụ : dùng để tạo - Công cụ : dùng để tạo ra điểm là giao hai đối điểm là giao hai đối tượng tượng đã có trên mặt phẳng đã có trên mặt phẳng + Công cụ : dùng để tạo (4) liên quan đến đoạn, đường thẳng - Công cụ : dùng để tạo trung điểm đoạn thẳng Các công cụ , , + Học sinh chú ý lắng nghe => dùng để tạo đường, ghi nhớ kiến thức đoạn, tia qua hai điểm cho trước - Công cụ dùng để tạo đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường đoạn thẳng cho trước - Công cụ tạo đường thẳng song song với đường (đoạn) cho trước và qua điểm cho trước trung điểm đoạn thẳng * Các công cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng : Các công cụ , , dùng để tạo đường, đoạn, tia qua hai điểm cho trước * Các công cụ tạo mối quan hệ Thao tác: chọn công cụ, sau đó hình học nháy chuột chọn hai - Công cụ dùng để tạo điểm trên màn hình + Thao tác: chọn công cụ, sau đường thẳng qua điểm đó chọn điểm, đường và vuông góc với đường (đoạn, tia) ngược lại chọn đoạn thẳng cho trước đường (đoạn, tia) và chọn điểm - Công cụ tạo đường thẳng song song với + Thao tác: chọn công cụ, sau đó chọn điểm, đường đường (đoạn) cho trước và (đoạn, tia) ngược lại chọn qua điểm cho trước - Công cụ dùng để vẽ đường trung trực đường (đoạn, tia) và chọn điểm đoạn thẳng hai điểm cho + Thao tác: chọn công cụ, sau trước đó chọn đoạn thẳng Công cụ dùng để tạo chọn hai điểm cho trước trên đường phân giác góc mặt phẳng cho trước Góc này xác định + Thao tác: chọn công cụ và ba điểm trên mặt phẳng sau đó chọn ba điểm - Công cụ dùng để vẽ đường trung trực đoạn thẳng hai điểm cho trước -Công cụ dùng để tạo đường phân giác góc cho trước Góc này xác định trên mặt phẳng Điểm chọn thứ ba điểm trên mặt phẳng hai chính là đỉnh góc này Củng cố: (2’) ? Nêu các nhóm công cụ chính Geogebra Dặn dò: (1’) - Xem trước phần các công cụ làm việc chính Geogebar IV Rút kinh nghiệm: (5)