2.Kĩ năng: -Sử dụng được công thức P = 10m, để tính trọng lượng của một vật khi biết khối lượng của nó.. Trò: Xem bài trước ở nhà.[r]
(1)Ngày soạn: Tiết 11, Tuần 11 Tên bài dạy: Bài 10 LỰC KẾ – PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG I Mục tiêu 1.Kiến thức: -Nhận biết cấutạo lực kếvà xác định GHĐ và ĐCNN nó -Nắm biểu thức liên hệ trọng lượng và khối lượng 2.Kĩ năng: -Sử dụng công thức P = 10m, để tính trọng lượng vật biết khối lượng nó 3.Thái độ: -Sử dụng lực kế để đo lực., có thái độ trung thực, phối hợp nhóm,… II Chuẩn bị Thầy: Lực kế, lò xo, sợi dây Trò: Xem bài trước nhà Thước chia độ đến mm III Các bước lên lớp Ổn định lớp: KTSS… Kiểm tra bài củ: a.Lực đàn hồi xuất nào? Lấy ví dụ vật có tính chất đàn hồi? b.Nêu đặc điểm lực đàn hồi? ND bài mới: -Cho hs quan sát ảnh chụp đầu bài GV hỏi: Làm nàođể đo lực mà dây cung đã tác dụng vào mũi tên? -Để trả lời câu hỏi này chúng ta cúng tìm hiểu bài học hôm HĐ thầy -Yêu cầu hs đọc thông tin SGK 1/Lực kế dùng để làm gì? -Phát dụng cụ thật cho hs quan sát Yêu cầu hs mô tả cáu tạo lực kế GV hỏi: 2/Lực kế hoạt động dựa vào tính chất nào lò xo? -Sau đó yêu cầu hs xác định GHĐ và ĐCNN lực kế mà các nhóm cầm -Cho hs thảo luận theo nhóm cách đo lực lực kế -Yêu cầu hs các nhóm trình bày kết -HD cho hs các nhóm đo trọng lượng SGK vật lí -GV hỏi chốt lại: 1/Khi đo phải cầm lực kế tư HĐ trò -Đọc thông tin sgk tìm hiểu lực kế -Dùng để đo lực -Quan sát lực kế, mô tả cấu tạo -Tính chất đàn hồi -Hoàn thành C2 sgk -Thảo luận nhóm tìm hiểu cách đo lực -Trình bày kết nhóm -Tiến hành đo P SGK vật lí -Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét ND ghi bảng I.Tìm hiểu lực kế: 1.Lực kế là gì? *Lực kế dùng để đo lực -C1:(1) lò xo, (2) kim thị, (3) bảng chia độ Mô tả lực kế lò xo đơn giản: -C2: GHĐ: 3N ĐCNN: 0,1N II Đo lực lực kế: 1.Cách đo lực: -C3: (1) vạch 0, (2) lực cần đo, (3)phương 2.Thực hành đo lực: -C5: Thẳng đứng, phương P là thẳng đứng (2) thế nào? Tại phải cầm thế? -Yêu cầu cá nhân hs hoàn thành C6 SGK -HD cho hs cách lập luận để tìm mối liên hệ P và m 1/vật có m = 500g => P =? 2/Vật có m = kg => P =? 3/Vật có m = kg => P =? 4/Từ đó em hãy nêu lên mối liên hệ trọng lượng và khối lượng cùng vật? -Tư thẳng đứng, phương P là phương thẳng đứng -Hoàn thành C6 sgk -Nhận thông tin -P = 5N -P = 10N -P = 20N -P = 10m III Công thức liên hệ trọng lượng và khối lượng: -C6: (10 1N, (2) 200g, (3) 10N *Hệ thức trọng lượng và khối lượng cùng vật: P = 10m -Trong đó: + P: là trọng lượng (N) + m: là khối lượng (kg) IV Vận dụng: -C7: Do trọng lượng và khối lượng có mối liên hệ với Đo khối lượng dùng kg Nó là lực kế -C8: P = 10m = 10.3200 = 32000N -Yêu cầu cá nhân hs đọc và trả lời C7, C8, C9, SGK -Sau đó gọi hs nhận xét gv -Ghi vào và giải thích chỉnh lí và thống kết ý nghĩa các đại lượng công thức -Đọc và trả lời C7, C8, C9 sgk -Nhận xét và ghi vào Củng cố : 1.Lực kế dùng để làm gì? Nêu cách dùng lực kế để đo lực? 2.Nêu công thức liên hệ khối lượng và trọng lượng cùng vật? Hướng dẩn HS tự học, làm bài tập và soạn bài nhà: -Về học bài, làm các bài tập SBT Đọc phần có thể em chưa biết Xem trứơc và chuẩn bị bài 11 - Đọc phần có thể em chưa biết IV Rút kinh nghiệm * Ưu: * Khuyết: * Định hướng cho tiết sau: Phong Thạnh A, ngày / /2015 Ký duyệt T 11 Long Thái Vương (3)