Các đơn vị đã nắm chắc các tiêu chí xây dựng nông thôn mới về lĩnh vực giáo dục; xác định trách nhiệm của mình trong công tác tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương trong thực hiện [r]
(1)UBND HUYỆN GIANG THÀNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự – Hạnh phúc
Số: /BC-PGDĐT Giang Thành, ngày 02 tháng 10 năm 2015
BÁO CÁO
Về việc xây dựng nông thôn giai đoạn 2011-2015.
Căn Quyết định số: 1875/QĐ-UBND ngày 29 tháng năm 2013 UBND tỉnh Kiên Giang việc ban hành Bộ tiêu chí xây dựng nông thôn tỉnh Kiên Giang
Căn Công văn số: 58/BCĐ ngày 24 tháng năm 2015 Ban đạo chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn việc báo cáo kết thực xây dựng nông thôn giai đoạn 2011-2015
Nay phòng Giáo dục Đào tạo Giang Thành báo cáo kết xây dựng nông thôn địa bàn huyện tiêu chí giáo dục giai đoạn 2011-2015 cụ thể sau:
1 Thuận lợi:
Được quan tâm đạo huyện ủy, UBND huyện, sở Giáo dục Đào tạo Kiên Giang công tác giáo dục đào tao, thường xuyên quan tâm đạo công tác chống mù chữ, phổ cập giáo dục, đầu tư bổ sung sở vật chất, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia
Ban đạo xây dựng nông thôn từ huyện đến xã thành lập kiện toàn thường xuyên có thay đổi nhân
Ban đạo thường xuyên tuyên truyền sâu rông đảng viên nhân dân tầm quan trọng công tác xây dựng nơng thơn
2 Khó khăn:
Là huyện biên giới địa hình có nhiều kênh rạch, mật độ dân cư phân tán, điểm trường lẻ nhiều, đường sá lại khó khăn mùa mưa lũ nên ảnh hưởng đến việc trì sĩ số kết học tập học sinh
Thời gian gần đây, dù đời sống kinh tế xã hội cải thiện so với mặt chung tỉnh đa số nhân dân địa bàn cịn khó khăn kinh tế, mặt dân trí cịn thấp
Tuy quan tâm đầu tư sở vật chất, trường, lớp, trang thiết bị dạy học Nhưng nhìn chung cịn thiếu chưa đồng ngành học mầm non
(2)3 Kết đạt được:
Đến thời điểm tháng năm 2015 địa bàn huyện đầu tư đạt số kết sau:
a Đơn vị xã Phú Mỹ: * Tiêu chí Trường học:
- 5.1 Tỷ lệ trường mầm non, mẫu giáo có sở vật chất đạt chuẩn Quốc gia: Chưa đạt
- 5.2 Tỷ lệ trường tiểu học, THCS có sở vật chất đạt chuẩn Quốc gia: Đạt
* Tiêu chí Giáo dục:
- 14.1 Tỷ lệ phổ cập THCS: Đạt
- 14.2 Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học trung học (phổ thông, bổ túc, học nghề: Đạt
b Đơn vị xã Phú Lợi: * Tiêu chí Trường học:
- 5.1 Tỷ lệ trường mầm non, mẫu giáo có sở vật chất đạt chuẩn Quốc gia: Chưa đạt
- 5.2 Tỷ lệ trường tiểu học, THCS có sở vật chất đạt chuẩn Quốc gia: Chưa đạt
* Tiêu chí Giáo dục:
- 14.1 Tỷ lệ phổ cập THCS: Đạt
- 14.2 Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học trung học (phổ thông, bổ túc, học nghề: Đạt
c Đơn vị xã Tân Khánh Hịa: * Tiêu chí Trường học:
- 5.1 Tỷ lệ trường mầm non, mẫu giáo có sở vật chất đạt chuẩn Quốc gia: Chưa đạt
- 5.2 Tỷ lệ trường tiểu học, THCS có sở vật chất đạt chuẩn Quốc gia: Đạt
* Tiêu chí Giáo dục:
- 14.1 Tỷ lệ phổ cập THCS: Đạt
- 14.2 Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học trung học (phổ thông, bổ túc, học nghề: Đạt
d Đơn vị xã Vĩnh Điều: * Tiêu chí Trường học:
- 5.1 Tỷ lệ trường mầm non, mẫu giáo có sở vật chất đạt chuẩn Quốc gia: Chưa đạt
- 5.2 Tỷ lệ trường tiểu học, THCS có sở vật chất đạt chuẩn Quốc gia: Đạt
(3)- 14.1 Tỷ lệ phổ cập THCS: Đạt
- 14.2 Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học trung học (phổ thông, bổ túc, học nghề: Đạt
đ Đơn vị xã Vĩnh Phú: * Tiêu chí Trường học:
- 5.1 Tỷ lệ trường mầm non, mẫu giáo có sở vật chất đạt chuẩn Quốc gia: Chưa đạt
- 5.2 Tỷ lệ trường tiểu học, THCS có sở vật chất đạt chuẩn Quốc gia: Đạt
* Tiêu chí Giáo dục:
- 14.1 Tỷ lệ phổ cập THCS: Đạt
- 14.2 Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học trung học (phổ thông, bổ túc, học nghề: Đạt
4 Nhận xét đánh giá: a: Ưu điểm:
Phòng Giáo dục Đào tạo triển khai, quán triệt tốt quy định, tiêu chí xây dựng nông thôn Qua việc triển khai thực Chương trình, thơng qua cơng tác đạo, kiểm tra, hướng dẫn tạo chuyển biến tích cực tư duy, nhận thức đội ngũ cán bộ, giáo viên phụ huynh học sinh chủ trương Đảng, sách Nhà nước Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nơng thôn mới;
Các đơn vị nắm tiêu chí xây dựng nơng thơn lĩnh vực giáo dục; xác định trách nhiệm cơng tác tham mưu với cấp uỷ, quyền địa phương thực xây dựng sở vật chất đạt chuẩn quốc gia, thực phổ cập giáo dục để thực tiêu chí xây dựng nơng thơn mới;
Xây dựng kế hoạch đầu tư cụ thể giai đoạn, năm đáp ứng cho nhu cầu xây dựng nông thôn
b: Hạn chế:
Việc thực đề án kiên cố hoá trường lớp chậm so với yêu cầu; số phòng học bị xuống cấp niên hạn sử dụng chưa thay kịp thời Các lớp Mẫu giáo phải học nhờ trường Phổ thơng, bàn ghế cịn thiếu chưa quy cách;
Thiết bị dạy học chưa đáp ứng đủ theo yêu cầu giảng dạy phương pháp đổi trường có lớp nhơ, trường có điểm lẻ;
Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học sở tiếp tục học trung học phổ thông học nghề đạt tỷ lệ chưa cao;
Do kinh phí, nguồn lực đầu tư hạn chế nên việc đạt tiêu chí sở vật chất đạt chuẩn quốc gia trường mầm non chưa kế hoạch
5 Giải pháp thực hiện:
(4)của Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng Nông thôn mới, đề nghị quan thẩm quyền quan tâm bố trí hỗ trợ đầu tư, xây dựng sở vật chất trường học đạt chuẩn quốc gia xã thực kế hoạch xây dựng nơng thơn mới./
Nơi nhận: TRƯỞNG PHỊNG