Bai 19 Rut gon cau

Việc lược bỏ một số thành phần câu thường nhằm những mục đích như sau: - Làm cho câu gọn hơn,vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước ; - Ng[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG GV THỰC HIỆN: LÊ THỊ HỒNG THẮM Tiết Tiết84: 84: Ví dụ 1: a.Học ăn, học nói, học gói, học mở (Tục ngữ) b Chúng ta//học ăn, học nói, học gói, học mở CC VV Ví dụ 2: a)Hai ba người đuổi theo nó Rồi ba bốn người, sáu bảy người (Nguyễn Công Hoan)  Rồi ba bốn người, sáu bảy người đuổi theo nó b) - Bao cậu Hà Nội ? - Ngày mai  Ngày mai, tôi Hà Nội  GHI NHỚ: Khi nói viết,có thể lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn Việc lược bỏ số thành phần câu thường nhằm mục đích sau: - Làm cho câu gọn hơn,vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp từ ngữ đã xuất câu đứng trước ; - Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu là chung người (lược bỏ chủ ngữ) Ví dụ: _ Mấy ? _ Chín Ví dụ1: Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật đông vui Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co Khôi phục lại: Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật đông vui Một số bạn chạy loăng quăng vòng quanh các gốc cây Các bạn nữ thì chơi nhảy dây Xa xa, khoảng sân rộng, nhóm bạn nam chơi kéo co Ví dụ 2: - Mẹ ơi, hôm điểm 10 - Con ngoan quá !Bài nào điểm 10 thế? - Bài kiểm tra toán - Lan ơi, hôm tớ điểm 10 - Bạn giỏi thế! Bài nào điểm 10 ? - Bài kiểm tra toán  Ghi nhớ : Khi rút gọn câu cần lưu ý: - Không làm cho người nghe,người đọc hiểu sai hiểu không đầy đủ nội dung câu nói; - Không biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã BÀI TẬP 1: Trong các câu tục ngữ sau,câu nào là câu rút gọn? Những thành phần nào câu rút gọn? Rút gọn câu để làm gì? a/ Người ta là hoa đất b/ Ăn nhớ kẻ trồng cây c/ Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng d/ Tấc đất tấc vàng Bài tập 2/sgk: Hãy tìm câu rút gọn các ví dụ đây.Khôi phục thành phần câu rút gọn Cho biết vì thơ, ca dao thường có nhiều câu rút gọn vậy? a) Bước tới Đèo Ngang , bóng xế tà , Cỏ cây chen đá , lá chen hoa Lom khom núi, tiều vài chú , Lác đác bên sông, chợ nhà Nhớ nước đau lòng, quốc quốc Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia, Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta ( Bà Huyện Thanh Quan) b) Đồn quan tướng có danh Cưỡi ngựa mình vịn Ban khen “ Ấy tài”, Ban cho cái áo với hai đồng tiền Đánh giặc thì chạy trước tiên Xông vào trận tiền , cởi khố giặc Giặc sợ , giặc chạy nhà , Trở gọi mẹ mổ gà khao quân ( Ca dao ) Trong thơ, ca dao thường gặp nhiều câu rút gọn thơ, ca dao chuộng lối diễn đạt súc tích, số chữ dòng hạn chế, tùy thuộc vào thể thơ * Bài tập 3/sgk: Vì cậu bé và người khách câu chuyện đây hiểu lầm nhau? Qua câu chuyện này, em rút bài học gì cách nói năng? MẤT RỒI Một người có việc xa, dặn con: -Ở nhà có hỏi thì bảo bố cháu vắng nhé! Sợ mải chơi quên mất, ông ta viết câu vào giấy, đưa cho con, bảo: - Có hỏi thì đưa cái giấy này Đứa cầm giấy bỏ vào túi áo Cả ngày chẳng thấy hỏi.Tối đến, nó thắp đèn, lấy giấy xem, chẳng may để giấy cháy Hôm sau, có người khách lại chơi, hỏi: - Bố cháu có nhà không ? Thằng bé ngẩn ngơ hồi lâu, sực nhớ ra, sờ vào túi không thấy giấy liền nói: - Mất ! Ông khách sửng sốt: - Mất ? - Thưa tối hôm qua - Sao mà nhanh ? - Cháy Đáp án: Cậu bé và người khách câu chuyện “Mất rồi” hiểu lầm vì câu bé đã dùng câu rút gọn làm cho người khách hiểu lầm Qua câu chuyện này,ta rút bài học cách nói là nói không phải lúc nào dùng câu rút gọn mà phải tùy thuộc vào hoàn cảnh nói năng.Vì dùng câu rút gọn tùy tiện dễ làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hiểu không đầy đủ nội dung câu nói Bài tập 4: Cho biết chi tiết nào truyện có tác dụng gây cười và phê phán ? Đáp án: Chi tiết truyện “Tham ăn” có tác dụng gây cười và phê phán là: _ Đây Rồi cắm cúi ăn _ Mỗi Nói xong lại gắp lia gắp _ Tiệt ! -Học thuộc bài, xem lại bài tập -Tìm ví dụ việc sử dụng câu rút gọn thành câu cộc lốc, khiếm nhã -Viết đoạn văn(chủ đề tự chọn) khoảng 4- câu, đoạn văn có câu rút gọn -Soạn bài: “ Đặc điểm văn nghị luận”( trả lời câu hỏi SGK) CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM SỨC KHỎE