Lý thuyết Câu 1: Em hãy cho biết một vài lợi ích của việc định dạng dữ liệu trên trang tính.. Nêu một số khả năng định dạng dữ liệu của trang tính?[r]
(1)UBND Quận Hải Châu Trường THCS Lê Thánh Tôn ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIN HỌC Học kỳ II – Năm học 2015-2016 A Lý thuyết Câu 1: Em hãy cho biết vài lợi ích việc định dạng liệu trên trang tính Nêu số khả định dạng liệu trang tính? Câu 2: Nêu lợi ích việc xem trang tính trên màn hình trước in lệnh Print Preview Làm nào để có thể thay đổi hướng giấy trang in? Câu 3: Làm nào để chép biểu đồ vào văn Word? Câu 4: Hãy cho biết mục đích việc sử dụng biểu đồ? Nêu vài dạng biểu đồ thường sử dụng Câu 5: Trình bày thao tác để xếp danh sách liệu? Với các thao tác lọc đã học, em có thể lọc đồng thời các bạn có điểm 10 và điểm môn Tin học không? Câu 6: Hãy nêu ý nghĩa các nút lệnh sau: Nút lệnh (Fill Color) ( Chart Wizard) (Copy) (Center) (Print Preview) (Bold) ( Outside Border) (Font Color) (Pie) 10 (Line) Ý nghĩa nút lệnh (2) Câu 7: Giả sử ô A1 có màu vàng và chữ màu đỏ Ô A3 có màu trắng, chữ màu đen Em hãy nêu cách chép nội dung ô A1 vào ô A3 và thử dự đoán sau chép ô A3 có và phông chữ màu gì? Câu 8: Giả sử ô cột A trang tính từ hàng đến hàng có liệu với cỡ chữ là 10 Em hãy nêu các thao tác định dạng để các ô đó có cỡ chữ là 12 Câu 9: Giả sử ô A1 cú số 9.863, ta chọn ô A1 và nháy lần vào nút lệnh hãy cho biết kết ô A1 bao nhiêu? Em Câu 10: Giả sử ô cột B trang tính, từ hàng đến hàng 10 có các số với hai chữ số sau dấu chấm thập phân Em hãy nêu các thao tác định dạng để các số đó hiển thị là các số nguyên? B Thực hành - Làm các yêu cầu bài tập 2, bài tập Bài thực hành 10 (sgk/93) C Bài thực hành mẫu: Cho bảng điểm sau a Tính điểm tổng cộng học sinh cuối cùng b Tính điểm trung bình học sinh cuối cùng c Sắp xếp điểm trung bình với thứ tự tăng dần d Lọc hai học sinh có Điểm trung bình cao e Vẽ biểu đồ hình gấp khúc Tổng điểm học sinh (3)