Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 5+6 VĂN BẢN: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ (Khánh Hoài) I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: - Thấy tình cảm chân thành sâu nặng hai em bé câu chuyện Cảm nhận nỗi đau đớn, xót xa bạn nhỏ có hồn cảnh gia đình bất hạnh, cha mẹ ly hôn - Nhận cách kể chuyện chân thật cảm động tác giả Kĩ năng: - Kể chuyện, miêu tả tâm lý nhân vật - Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật 3.Thái độ: - Cảm thông, chia sẻ với người bạn có hồn cảnh éo le, bất hạnh - Có ý thức giữ gìn, trân trọng tình cảm anh em ruột thịt, tình cảm gia đình II CHUẨN BỊ TƯ LIỆU VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Chuẩn bị thầy: - Soạn bài, : SGK, SGV.Thiết kế giảng Ngữ văn (tập 1) Chuẩn bị trò: - Chuẩn bị bài,tư liệu liên quan đến học,soạn III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số: 2.Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn hs H: Đọc thuộc lịng đoạn văn nói vai trị người mẹ văn “Mẹ tơi” mà em cho thích nhất, phát biểu cảm nghĩ em đoạn văn đó? - Qua văn “Mẹ tơi”, em cảm nhận tình cảm sâu sắc quan hệ gia đình? 3.Bài mới: Như biết, tổ ấm gia đình vơ quý giá quan trọng Song lớn lên mái ấm tình thương Có bạn nhỏ phải chịu đựng nỗi mát tinh thần “Cuộc chia tay búp bê” viết vấn đề HĐ CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT HĐ1 HDHS đọc tìm hiểu I.Tìm hiểu chung thích 1.Chú thích: - GV hướng dẫn đọc đọc mẫu - GV nêu yêu cầu đọc - Yêu cầu: Em kể tóm tắt truyện ngắn? H: Nêu hiểu biết em truyện ngắn này? a Tác giả: Khánh Hoài b.Tác phẩm: Truyện ngắn đạt giải nhì thi thơ - văn viết Quyền trẻ em (1992) c Từ khó: - Giao díp - Võ trang H:Giải thích nghĩa từ dao díp, võ Đọc - kể tóm tắt: trang? - Giọng trầm, thể tâm trạng lời đối thoại nhân vật * Các việc: - Người mẹ yêu cầu hai anh em chia đồ H: Xác định thể loại phương thức chơi biểu đạt? - Tâm trạng hai anh em buồn H: Truỵên ngắn viết ai? Về việc gì? đau khổ.(Thành nhớ kỉ niệm) Ai nhân vật chính? - Thành đưa em đến trường chào giáo bạn Thành Thuỷ Việc chia tay hai anh em cha - Hai anh em nhường đồ chơi, - Thuỷ để búp bê lại cho anh mẹ li hôn Thể loại: Truyện ngắn Nhân vật là: Thành Thuỷ - Phương thức: Tự sự(xen miêu tả H: Xác định kể văn bản? biểu cảm) Ngơi kể đem lại tác dụng gì? - Thuộc nhóm văn nhật dụng H: Tên truyện “Cuộc ……búp bê” Tên truyện có liên quan đến ý nghĩa - Ngôi kể: Ngôi kể thứ (Tôi – truyện? Thành) + Là người chứng kiến việc H:Xác định bố cục văn bản? xảy + Là người chịu nỗi đau gia đình tan vỡ ->Tác dụng: + Tăng tính chân thực truyện + Diễn tả sâu sắc tình cảm sáng nỗi đau anh em trước bi kịch gia đình sức thuyết phục cao H:Hai tranh SGK minh hoạ cho việc nào? (1 3) H: Nếu đặt tên cho tranh đó, em đặt tên ntn? Tên truyện - Mượn chuyện búp bê phải chia tay để nói lên cách thấm thía nỗi đau nghịch cảnh chia tay đứa trẻ vô tội, sáng ngây thơ - Tên truyện gợi lên nghịch lí H: Thái độ tâm trạng anh, em hấp dẫn nghe mẹ giục chia đồ chơi lên Bố cục: đoạn qua cử nào? - Đoạn 1: Đầu “hiếu thảo vậy”: Cuộc chia tay búp bê - Đoạn 2: Tiếp “trùm lên cảnh vật”: Cuộc chia tay với giáo bạn - Đoạn 3: Cịn lại: Cuộc chia tay hai anh em HĐ2.HDHS đọc-hiểu văn H: Các chi tiết cho thấy anh em tâm trạng nào? H: Vì hai anh em có tâm trạng vậy? Chúng hiểu chia đồ chơi chia tay đến Chúng rât yêu thương không muốn xa H: T/cảm hai anh em thể qua chi tiết nào? II Đọc- hiểu văn bản: Tình cảm hai anh em chia tay búp bê: * Tình cảm anh em: - “Anh em yêu thương nhau” - Thuỷ sân vận động vá áo cho anh - Thành giúp em học chiều đón em - Khi chia đồ chơi, Thành nhường hết đồ chơi cho em - Thuỷ hàng đêm thường đặt vệ sĩ canh gác cho anh Tình cảm gần gũi, gắn bó, thương yêu, quan tâm chia lẫn * Tâm trạng hai anh em nghe H: Hai búp bê có ý nghĩa mẹ giục chia đồ chơi: hai anh em Thành Thuỷ? - Thuỷ: + Run lên bần bật, kinh hoàng + Cặp mắt tuyệt vọng, buồn thăm thẳm + Hai bờ mi căng mọng lên khóc H: Vì hai anh em phải chia búp bê? H:Cuộc chia búp bê diễn nào? H: Lời nói hành động Thuỷ thấy anh chia đồ chơi ntn? Nhận xét em tâm trạng Thủy lúc này? Mâu thuẫn H: Vì Thuỷ vừa giận xong lại vui vẻ? Giận: Vì phải chia búp bê Vui vẻ thấy búp bê bên ì Thuỷ vừa giận xong lại vui vẻ? Giận: Vì phải chia búp bê Vui vẻ thấy búp bê bên H:Cả hai anh em có muốn chia búp bê khơng? Qua thể mong ước hai anh em? - Thành: Cắn chặt mơi để khỏi bật lên tiếng khóc, nước mắt tuôn suối ->Tâm trạng buồn khổ, đau xót tuyệt vọng * Cuộc chia búp bê: - Hai búp bê (VS E nhỏ) + Là đồ chơi thân thiết hai anh em + Là hình ảnh anh em ruột thịt ln bên - Lý chia búp bê: + Bố mẹ li hôn, hai anh em phải xa + Theo yêu cầu mẹ - Diễn biến: + Thành: Lấy búp bê đặt sang phía + Thuỷ: Tru tréo, giận giữ “anh…?”, anh ác thế! + Thành: Đặt Vsĩ vào cạnh EN + Thuỷ: Lo cho anh khơng có trơng giấc ngủ nhiên vui vẻ: “Anh xem chúng cười kìa” -> Tâm trạng Thủy có mâu thuẫn Một mặt Thuỷ không muốn chia rẽ hai búp bê, mặt khác Thủy lại thương anh, sợ đêm đến khơng có VS canh giấc ngủ cho anh Hai anh em không muốn chia búp bê Anh em không muốn chia xa Cuộc chia tay búp bê chia tay hai anh em Thành Thuỷ điều nghịch lí, tình cảm ruột thịt, sáng, gắn bó lại phải chia lìa HĐ1.HDHS đọc-hiểu (Tiếp) H:Trên đường tới trường, thấy cảnh vật quen thuộc, tâm trạng Thuỷ nào? H:Vì saoThuỷ lại có tâm trạng vậy? H: Khi tới lớp tâm trạng Thuỷ lộ qua chi tiết nào? H:Khi biết hồn cảnh Thuỷ, giáo bạn có thái độ, tâm trạng nào? H: Trong chia tay này, chi tiết khiến em xúc động khiến giáo bàng hồng? Vì sao? H: Qua tâm trạng giáo bạn, em rút cảm nhận tình cảm thầy trị, bạn bè? H: Bên cạnh cịn thể thái độ bậc làm cha làm mẹ trân trọng hạnh phúc gia đình? H: Tâm trạng thành đc diễn tả b.Cuộc chia tay với cô giáo bạn * Trên đường tới lớp học: Thuỷ: + Đột nhiên dừng lại, mắt nhìn đau đáu + Cắn chặt mơi nhìn đăm đăm khắp nơi khóc Thuỷ vừa bàng hồng, vừa lưu luyến khơng muốn rời xa nơi gắn bó quen thuộc có kỉ niệm với em * Trong lớp học - Thuỷ: Khóc đau đớn xúc động - Cơ giáo bạn: Khi biết hồn cảnh Thuỷ: Các bạn: “ồ” kinh ngạc, sững sờ, khóc thút thít, nắm chặt tay Thuỷ Cơ giáo: Cơ giáo ôm chặt em, nói “Cô thương em lắm”.Tặng sổ bút với lời động viên Thuỷ học tập tốt + Khi nghe Thuỷ nói “em khơng học nữa” Cô giáo: tái mặt, nước mắt giàn giụa Các bạn: khóc lúc to Sự đồng cảm, xót thương thầy bạn dành cho Thuỷ Diễn tả tình thầy trị, bạn bè quan tâm, ấm áp sáng Niềm thán trách cảnh gia đình tan vỡ, chia lìa * Trên đường về: - Thành “Kinh ngạc ….sự vật” nào? H: Vì dắt Thuý khỏi trường, Thành lại“kinh ngạc….trùm lên cảnh vật” H: Vậy chia tay thứ hai phản ánh điều nghịch lí nào? H: Trước chia tay đột ngột, Thuỷ có tâm trạng hành động nào? H: Thái độ hành động Thủy cho em thấy cô bé nào? H: Lời nhắn nhủ cuối Thuỷ với anh trai có ý nghĩa gì? H:Tâm trạng Thành giây phút sao? + Đối lập: Cảnh tình + Mọi người cảnh vật vui tươi >< Thành đau đớn, xót xa, Nhấn mạnh cảm nhận Thành cô đơn, bất hạnh hai anh em trước vơ tình người cảnh vật => Cuộc chia tay thứ hai phản ánh đứa trẻ ngây thơ, vô tội mà lại bị tước quyền học tập, quyền vui chơi c Cuộc chia tay búp bê (Cuộc chia tay hai anh em) - Thuỷ: + Như người hồn, mặt tái xanh tàu + Chạy vội vào nhà ghì lấy vệ sĩ dặn dị + Khóc nức nở, dặn anh + Đặt EN quàng tay vào Vsĩ dặn dị anh Có tâm hồn sáng, nhạy cảm Có lịng vị tha, nhân hậu Sợ phải chịu nỗi đau không đáng có - Lời Thủy dặn anh: Khơng để chúng ngồi cách xa Lời nhắn nhủ tình yêu, kỷ niệm tuổi thơ Lời nhắn nhủ anh em không chia rẽ Lời nhắn nhủ gia đình - Thành: + Khóc nấc lên + Mếu máo trả lời đứng chơn chân nhìn theo Tâm trạng cô đơn, bơ vơ - Nghệ thuật:đối lập búp bê >< hai anh em Bên >< xa H: Nghệ thuật tiêu biểu đoạn văn ? Tác dụng? - HS thảo luận nhóm câu hỏi: Em có nhận xét chia tay văn này? Vì sao? Những chia tay khơng bình thường Những người phải chia tay em nhỏ hồn nhiên, sáng vô tội Nghịch cảnh trớ trêu Hai anh em phải chịu nỗi đau đớn đến phải xa nhau, nỗi đau cha mẹ gây nên Người đọc xúc động, thông cảm sâu sắc cho số phận bất hạnh hai anh em 5.Tổng kết - Nội dung: Ghi nhớ (SGK T 27) - Nghệ thuật: + Tự xen miêu tả biểu cảm + Ngôi kể thứ chân thật, cảm động + Các việc kể theo trình tự thời gian phù hợp với tâm lí trẻ em ... vẻ? Giận: Vì phải chia búp bê Vui vẻ thấy búp bê bên ì Thuỷ vừa giận xong lại vui vẻ? Giận: Vì phải chia búp bê Vui vẻ thấy búp bê bên H:Cả hai anh em có muốn chia búp bê khơng? Qua thể... muốn chia rẽ hai búp bê, mặt khác Thủy lại thương anh, sợ đêm đến khơng có VS canh giấc ngủ cho anh Hai anh em không muốn chia búp bê Anh em không muốn chia xa Cuộc chia tay búp bê chia tay. .. nào? - Đoạn 1: Đầu “hiếu thảo vậy”: Cuộc chia tay búp bê - Đoạn 2: Tiếp “trùm lên cảnh vật”: Cuộc chia tay với cô giáo bạn - Đoạn 3: Còn lại: Cuộc chia tay hai anh em HĐ2.HDHS đọc-hiểu văn