1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

t32ds8

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Kỹ năng: - HS biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính nhân các phân thức đại số.. Chuẩn bị: Giáo Viên Học Sinh - Giáo án; SGK.[r]

(1)Tuần: 16 Tiết: 32 Ngày soạn: 04 – 12 – 2015 Ngày dạy: 08 – 12 – 2015 §7 PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hiểu và vận dụng tốt việc nhân hai phân thức đại số - HS biết các tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân Kỹ năng: - HS biết cách trình bày quá trình thực phép tính nhân các phân thức đại số Thái độ: - Có ý thức nhận xét bài toán cụ thể để vận dụng II Chuẩn bị: Giáo Viên Học Sinh - Giáo án; SGK - SGK; chuẩn bị bài - Thước thẳng; bảng phụ - Thước thẳng, bảng nhóm III Phương pháp: đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình: Ổn định lớp: (1’) 8A2:…… 8A3:…… HS vắng: HS vắng: Kiểm tra kiến thức: Xen vào lúc học bài Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1(15’) Quy tắc: Em hãy nhắc lại quy tắc HS nhắc lại quy tắc nhân Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử nhân hai phân số hai phân số thức với nhau, các mẫu thức với nhau: GV giới thiệu quy tắc nhân HS chú ý theo dõi và A C A.C  hai phân thức đại số nhắc lại quy tắc B D B.D GV hỏi HS cách làm VD1? Có dạng nhân hai phân thức học vừa học? HS áp dụng quy tắc vừa VD 1: Thực phép nhân Tử thức nhân tử thức Mẫu thức nhân mẫu thức HS chú ý GV cho HS thấy các tử thức và mẫu thức không cần phân HS phân tích x – 25 tích thành nhân tử Cần phân tích x2 – 25 thành nhân tử 1HS lên bảng trình bày thành nhân tử lại trình tự bài toán theo quy tắc GV cho HS áp dụng quy tắc và rút gọn phân thức vừa HS chú ý nhận xét theo nhân dõi GV nhận xét chốt ý 2 3x x  25 3x  x  25   x  6x 6x  x   3x  x    x    6x  x     x  5 2x HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn HS làm HS chú ý VD tương tự VD HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS VD 2: Thực phép nhân GHI BẢNG (2) Cho HS thảo luận nhóm 3p GV cho HS lên bảng trình HS thảo luận cách trình bày và phương pháp làm bài HS lên bảng trình bày x2  3x   2x  8x  x  3x    2x  8x  3x  x    x  4x   bày   GV nhận xét chốt ý  3x  x   2  x  2 3x 2  x  2 HS chú ý theo dõi Luyện Tập: Hoạt Động 2: (15’) ?2: Thực Hiện phép nhân 2 GV: cho hai HS lên bảng Hai học sinh lên bảng  x  13  3x   x  13 3x làm bài tập này   làm bài các em khác làm vào 2x x  13  2x  x  13  và theo dõi bài làm bạn  x  13  2x ?3: Thực Hiện phép nhân 3  x  3  x  1 x  6x   x  1  3 1 x  x  3   x  1  x  3 Qua bài GV cho HS tự nhận xét lẫn GV chốt ý và giới thiệu chú ý HS chú ý nhận xét HS đọc chú ý SGK  x  3  x  1   x  1   x  3   x  1  x  3 Chú ý Củng cố: (9’) - GV cho HS thảo luận nhanh bài tập ?4 3’ và làm bài tập 38 Hướng dẫn nhà: (5’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS nhà làm bài tập 39, 40 SGK/ 52 – 53 Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (3)

Ngày đăng: 25/09/2021, 02:36

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

w