- Những quyết định của hội nghị Ianta cùng với những thoả thuận sau đó của ba cường quốc đã trở thành khuôn khổ của trật tự thế giới mới sau chiến tranh - trật tự 2 cực Ianta.. 2..[r]
(1)Tuần: 01
Ngày soạn: 31/8/2015 Ngày dạy: 08/9/2015
Trường THCS&THPT Nguyễn Khuyến Giáo viên soạn: Đỗ Văn Bính
Tiết: 01 Chương I
Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH ( 1945 – 1949) A MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Về kiến thức: Học xong này, HS cần:
- Nhận thức cách khái quát toàn cảnh giới sau Chiến tranh giới thứ hai với đặc trưng lớn giới chia thành phe Tư chủ nghĩa Xã hội chủ nghĩa siêu cường Mĩ Liên Xô đứng đầu cực (sự hình thành “trật tự hai cực Ianta”)
- Mục đích, nguyên tắc hoạt động, vai trò tổ chức Liên Hợp Quốc Về kỹ năng:
- Rèn luyện cho học sinh kỹ tư phân tích, nhận định đánh giá vấn đề lớn lịch sử giới
Về tư tưởng – tình cảm:
- Giáo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết, hữu nghị, căm ghét đối đầu, căm ghét chiến tranh Về phương tiện dạy học:
- Bản đồ giới có phân chia phạm vi ảnh hưởng nước thắng trận sau chiến tranh giới thứ hai (1939 – 1945)
- Những hình ảnh hoạt động tổ chức Liên Hợp Quốc Về phương pháp:
- Giáo viên cần sử dụng phương pháp phân tích, giải thích, đặt vấn đề B TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ổn định lớp học – Kiểm tra sĩ số lớp. Kiểm tra cũ: Không kiểm tra
Giới thiệu mới: Giáo viên giới thiệu: Chiến tranh giới thứ hai kết thúc, mở giai đoạn lịch sử giới đại Một trật tự giới bước thiết lập sau chiến tranh – Trật tự hai cực Ianta Thế giới phân chia thành hai phe: Tư chủ nghĩa Mĩ đứng đầu Phe Xã hội chủ nghĩa Liên Xô đứng đầu Hầu giới bị phân hóa hai đặc trưng Trong bối cảnh Liên Hợp Quốc đời công cụ để trì trật tự giới vừa thiết lập Chúng ta tìm hiểu học hôm để nắm vấn đề
Giáo viên ghi tên học tiến hành vào mới. Dạy học mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: GV với lớp với cá nhân
GV hỏi: Hội nghị Ianta triệu tập bối cảnh lịch sử nào? Thành phần tham gia?
HS dựa vào kiến thức SGK, quan sát h.1 tr.5, trả lời theo hướng dẫn giáo viên: Về hoàn cảnh, thời
1 Hội nghị Ianta (2-1945) thoả thuận ba cường quốc
(2)gian họp hội nghị, địa điểm, thành phần tham dự GV nhận xét, phân tích đưa kết luận Hoạt động 2: GV với lớp với cá nhân
GV hỏi: Hội nghị Ianta đưa quyết định quan trọng nào?
HS dựa vào SGK, tìm ý trả lời Các HS khác theo dõi bổ sung thêm
GV nhận xét đưa kết luận
GV phát vấn HS: Theo Hội nghị Ianta nước đã phân chia phạm vi ảnh hưởng nào? HS suy nghĩ trả lời, kết hợp với đồ
GV dùng đồ đồ việc phân chia phạm vi ảnh hưởng nước phân tích cho HS nắm rõ phân chia
GV tiếp tục phát vấn HS: Qua định của Hội nghị em có nhận xét Hội nghị? Thực chất (mục đích) Hội nghị Ianta gì?
HS suy nghĩ, trả lời:
Thực chất Hội nghị Ianta nhằm để tranh giành, phân chia thành chiến tranh chống phát xít tương ứng với so sánh lực lượng vị trí, đóng góp nước chiến tranh, phân chia lại có liên quan mật thiết tới hồ bình an ninh trật tự giới sau
Những định Hội nghị Ianta tạo nên cục diện quan hệ quốc tế: Thế giới hình thành hai cực: Trật tự cực Ianta
GV: Đưa kết luận phân tích cho học sinh rõ tình hình quan hệ quốc tế bị chi phối trật tự hai cực Ianta
Hoạt động 3: GV với lớp với cá nhân
GV nêu câu hỏi: Tổ chức Liên Hợp Quốc được thành lập bối cảnh nào?
HS: Trả lời theo gợi ý GV ghi kiến thức sau GV kết luận
GV tiếp tục nêu câu hỏi: Hiện LHQ có tất cả bao nhiêu nước thành viên? Việt Nam gia nhập LHQ Khi nào? Là thành viên thứ bao nhiêu?
HS suy nghĩ trả lời Các HS khác theo dõi bổ sung cho bạn
GV nhận xét kết luận:
Thành viên Liên Hợp Quốc nay: 193 quốc gia (Ngày 14/7/2011, Nam Sudan gia nhập vào tổ chức Liên Hợp Quốc)
Việt Nam gia nhập Liên Hợp Quốc vào tháng 9/1977 thành viên thứ 149
GV phát vấn HS: Tổ chức Liên Hợp Quốc được
nghị quốc tế triệu tập Ianta (Liên Xô) với tham gia nguyên thủ ba cường quốc: I Xtalin (Liên Xô), Ph Rudơven (Mĩ), U Sớcsin (Anh)
- Hội nghị đưa định quan trọng:
+ Nhanh chóng tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản + Thành lập tổ chức Liên Hợp Quốc + Phân chia phạm vi ảnh hưởng cường quốc Châu Âu Châu Á
- Những định hội nghị Ianta với thoả thuận sau ba cường quốc trở thành khuôn khổ trật tự giới sau chiến tranh - trật tự cực Ianta
2 Sự thành lập Liên Hợp Quốc: a Sự thành lập:
(3)thành lập nhằm mục đích gì
HS: dựa vào SGK tìm ý trả lời Các HS khác theo dõi bổ sung thêm
GV nhận xét, kết luận
Hoạt động 4: GV với lớp với cá nhân
GV nêu câu hỏi: Để thực mục đích đó, LHQ hoạt động theo nguyên tắc nào?
HS: dựa vào SGK trả lời nguyên tắc hoạt động Liên Hợp Quốc
GV phân tích nội dung nguyên tắc hoạt động Liên Hợp Quốc
GV phát vấn HS: Trong nguyên tắc trên, nguyên tắc quan trọng nhất? Vì sao?
HS suy nghĩ trả lời Các HS khác theo dõi bổ sung thêm
GV nhận xét, phân tích đưa kết luận:
Nguyên tắc thứ Vì nguyên tắc quan trọng để Liên Hợp Quốc thực chức trì trật tự giới mới; ngăn chặn không cho cường quốc khống chế Liên Hợp Quốc vào mục đích bá quyền nước lớn
Hoạt động 5: GV với lớp với cá nhân
GV nêu câu hỏi: Bộ máy tổ chức Liên Hợp Quốc xây dựng nào? Chức năng nhiệm vụ quan.
HS: Dựa vào SGK trả lời theo hướng dẫn GV. GV: Giới thiệu số quan chuyên môn tổ chức LHQ hoạt động Việt Nam như:
+ WTO: Tổ chức thương mại giới + WHO: Tổ chức y tế giới
+ FAO: Tổ chức lương thực Nông nghiệp Liên Hợp Quốc
+ UNICEF: Qũy Nhi đồng Liên Hợp Quốc
+ UNESCO: Tổ chức giáo dục, khoa học văn hóa Liên Hợp Quốc
GV phát vấn HS: Liên Hợp Quốc có vai trị thế đời sống trị mối quan hệ quốc tế nay?
HS suy nghĩ tìm ý trả lời
GV nhận xét, đưa kết luận phân tích
b Mục đích Liên Hợp Quốc:
- Duy trì hịa bình, an ninh giới phát triển mối quan hệ hữu nghị, hợp tác quốc gia giới
c Nguyên tắc hoạt động:
- Bình đẳng chủ quyền quốc gia quyền tự dân tộc
- Tơn trọng tồn vẹn lãnh thổ độc lập trị nước
- Không can thiệp vào cơng việc nội nước
- Giải tranh chấp quốc tế biện pháp hịa bình
- Chung sống hịa bình trí nước lớn (Liên Xơ, Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc)
d Bộ máy tổ chức: - Gồm quan chính: + Đại hội đồng + Hội đồng bảo an + Hội đồng quản thác + Hội đồng kinh tế - xã hội + Tòa án quốc tế
+ Ban thư kí
- Ngồi Liên Hợp Quốc cịn có tổ chức chun mơn khác
- Trụ sở đặt Niu-c (Mĩ) e Vai trị:
- Duy trì hịa bình an ninh giới
- Giải nhiều vụ tranh chấp, xung đột khu vực
- Thúc đẩy mối quan hệ hữu nghị hợp tác quốc tế,…
(4)Bài vừa học: Bài 1:
SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH ( 1945 – 1949) Câu 1: Trật tự “hai cực Ianta” hình thành nào?
Câu 2: Nêu hồn cảnh đời, mục đích, ngun tắc hoạt động, máy tổ chức Liên Hợp Quốc?
Bài học: Bài 2:
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991) LIÊN BANG NGA (1991 – 2000) (Tiết 1)
Câu 1: Nêu nét tình hình xây dựng Chủ nghĩa xã hội Liên Xô Đông Âu từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70?
Câu 2: Các nước XHCN làm để tăng cường mối quan hệ với mặt?