- Từ đó học sinh biết và nhận thức bài trình chiếu là một công cụ hiệu quả hỗ trợ một số lĩnh vực trình bày, thuyết trình ta có thể sử dụng các mẫu có sẵn của phần mềm, hiểu được cách bố[r]
(1)Ngày soạn: 13/11/2015 Ngày dạy: 17/12/2015 18/12/2015 Tiết 35, 36– Bài 9: Dạy lớp: 9B Dạy lớp: 9A BÀI TRÌNH CHIẾU (t1) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Học sinh biết bài trình chiếu gồm các trang chiếu và số thành phần có thể có trang chiếu - Biết các mẫu nội dung trên trang chiếu, phân biệt các mẫu tác dụng chúng - Từ đó học sinh biết và nhận thức bài trình chiếu là công cụ hiệu hỗ trợ số lĩnh vực trình bày, thuyết trình ta có thể sử dụng các mẫu có sẵn phần mềm, hiểu cách bố trí nội dung trên các trang chiếu Kỹ - Học sinh cần nhận thức tầm quan trọng môn học Thái độ - Yêu thích môn học, có ý thức học tập, hăng say phát biểu II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, SGK tin Học sinh: Học bài, làm bài tập, đọc trước bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: BÀI CŨ: (5’) Câu 1: Nêu ứng dụng phần mềm trình chiếu? * Đặt vấn đề: (1’) Lâu các em quan sát bài trình chiếu thông qua các tiết dạy có sử dụng giáo án điện tử giáo viên ?Hãy cho biết bài trình chiếu là gì? – HS bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu ?Nội dung trang chiếu có dạng nào? * HS nội dung gồm: văn bản, hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim minh hoạ, … * Các nội dung này ta gọi ngắn gọn chúng là “các đối tượng” ?Vậy tạo bài trình chiếu nào? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài BÀI MỚI: Hoạt động giáo viên và học sinh Ghi bảng (2) Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu: (10’) *GV: Phần mềm trình chiếu cho phép người tạo bài trình chiếu, gồm tập hợp các trang chiếu và lưu dạng tệp tin * Cho HS quan sát hình SGK và quan sát bài bài trình chiếu GV đã chuẩn bị sẵn * Bài trình chiếu: Là tập hợp các trang * HS: quan sát chiếu đánh số thứ tự ?Thế nào là bài trình chiếu? – HS trả lời * Nội dung trang chiếu: Có các dạng sau: * Quan sát bài mẫu và nhắc lại nội dung - Văn bản, hình ảnh, biểu đồ trang chiếu gồm dạng nào? – HS - Âm thanh, các đoạn phim nhắc lại Gọi chung nội dung trên trang chiếu là các đối tượng * Hoạt động nhóm: Chia nhóm ?Tìm hiểu giống và khác văn và bài trình chiếu, trang chiếu và trang văn bản? * Đại diện nhóm trình bày → lớp nhận xét, góp ý bổ sung * GV: Chốt lại * Giống nhau: Đều dùng để soạn thảo nội dung cần trình bày với màu sắc đa dạng * Khác nhau: Soạn thảo văn Bài trình chiếu Word - Tự động phân - Không tự động trang nội dung phân trang mà văn người phải tự điều khiển phân trang - Tạo hiệu - Không tạo ứng chuyển động hiệu ứng chuyển động - Nhúng trực - Không nhúng tiếp các đối tượng (3) trực tiếp như: Video, âm các đối tượng cần nhúng mà theo dạng liên - Có khả trao kết đổi liệu ?Vậy cách bố trí nội dung nào trên trang chiếu? ta tìm hiểu mục HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu cách bố trí nội dung trên trang chiếu Bố trí nội dung trên trang chiếu: (20’) * GV: Cho HS quan sát bài mẫu đã chuẩn bị sẵn * HS: Quan sát * HS trao đổi theo cặp: Nêu nhận xét cách bố trí nội dung trên trang chiếu? - Bố trí tuỳ ý theo yêu cầu * Đại diện cặp trình bày → lớp nhận cho hợp lý, hấp dẫn có bố cục đẹp, xét, góp ý bổ sung khoa học - Trang đầu bài trình chiếu là tạo trang chủ đề bài trình chiếu, các trang còn lại là nội dung trình chiếu - Nội dung cần ngắn gọn, cô đọng ?Cho ví dụ: Tạo bài trình chiếu nói trường em, em tạo trang đầu có nội dung nào? * HS: Trả lời * GV: Ví dụ: + Truyền thống học tập trường THCS Đặng Dung + Giới thiệu trường THCS Đặng Dung, * Sử dụng mẫu bố trí để tạo nội dung … trên trang chiếu: * Chú ý: Khi đưa nội dung lên trang chiếu cần ngắn gọn, cô đọng * GV: - Phần mềm trình chiếu cung cấp cho ta số mẫu có sẵn - Gv thao tác cách chọn mẫu bố trí sẵn * HS: Quan sát ?Nêu cách chọn mẫu bố trí? – HS trả lời B1: Nháy chọn nút lệnh ReSearch (ri sợt): Tìm kiếm → chọn khung bên phải → Slide Layout B2: Lựa chọn - Title Slide: Tạo trang chủ đề - Title and text: Tạo nội dung văn (4) - Title and Column text: Tạo văn có chia cột - Content: Tạo bảng, biểu đồ, hình ảnh, video - Title and content: Chèn song song hai bảng, hai biểu đồ, hai hình ảnh, hai video - Title content and content: Chèn ba đối tượng - Title and content: Chèn bốn đối tượng bốn góc trang - Title and content layouts: Tạo nội dung kết hợp hình ảnh, biểu đồ, âm thanh, video - Other Layouts: Nội dung văn kết hợp hình ảnh, biểu đồ * GV: Sử dụng mẫu bố trí sẵn tạo các trang chiếu quán định dạng * Gọi hai em lên thao tác – HS thao tác * GV: Để các mẫu bố trí soạn text điều chỉnh hợp lý theo nội dung ta cần chọn Tính này giúp tự điều chỉnh văn phù hợp với nội dung cần đưa lên trang chiếu, nội dung ít thì Size * Bật tính thay đổi kích thước lớn và ngược lại khung văn bản: B1: Tool → Autocorrect Options B2: Auto Format As you Type B3: Chọn Auto text to Placeholder Auto Fit body text to Placeholder * Gọi hai HS thao tác – HS thao tác B4: OK Củng cố, luyện tập (5’) Câu 1: SGK trang 86 Thành phần bài trình chiếu là: + Tập hợp các trang chiếu: có trang tiêu đề và các trang nội dung + Nội dung trình chiếu: văn bản, hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim Câu 2: SGK trang 86 Tác dụng mẫu bố trí trang chiếu: (5) - Trình bày nội dung quán, dễ dàng, tiện lợi, nhanh chóng trên trang chiếu - Tiết kiệm thời gian định dạng - Dễ dàng chèn hình, ảnh âm thanh, các đoạn phim Hướng dẫn HS học tập nhà (4’) - Về nhà học thuộc nội dung bài - Sử dụng máy tính để tìm hiểu phần mềm Power Point - Làm bài tập SGK trang 86 - Chuẩn bị bài mới: xem tiếp bài phần và để tiết sau học + Sưu tập số tệp hình ảnh, nhạc, vide (6)