-Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc... - Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, [r]
(1)Giáo viên thực hiện: Lê Thị Huê (2) - Kiểm tra bài cũ - Bài mới: + Tình + Trả lời câu hỏi gợi ý + Nội dung bài học - Luyện tập - Hướng dẫn học nhà (3) Em hiểu nào là sống chan hòa với người? - Sống chan hoà là sống vui vẻ, hoà hợp với người, sẵn sàng cùng tham gia vào hoạt động chung bổ ích Hành vi nào sau đây thể lối sống chưa chan hòa với người a Chia sẻ với bạn bè gặp khó khăn b Thường xuyên quan tâm tới công việcgóp ýlớp c Không cho vì sợ lòng d Vui vẻ, cởi mở với người (4) (5) a) Em hãy nhận xét hành vi bạn chạy vào lớp thầy giảng bài: + Bạn không chào: vô lễ, thiếu lịch sự, thiếu tế nhị + Bạn chào to: Thiếu lịch sự, không tế nhị b)Đánh giá hành vi ứng xử bạn Tuyết? + Bạn Tuyết: Lễ phép, khiêm tốn, biết lỗi…lịch sự, tế nhị… c Nếu em là thầy Hùng, em có thái độ nào bạn vào lớp muộn? + Xử phạt + Cứ cho vào + Nói lại với GVCN lớp (6) a.Qua tình trên, các em đồng tình, không đồng tình với biểu nào sau đây: ( Xếp thành cột và thực theo nhóm) - Đứng nép ngoài cửa nghe thầy nói hết câu./ -Có bạn không chào./-Đứng nghiêm chào thầy /-Có bạn chào to./-Đi học chậm chạy ào vào lớp / -Xin lỗi thầy./ -Xin thầy cho vào lớp Đồng tình Không đồng tình - Đứng nép ngoài cửa nghe - Có bạn không chào thầy nói hết câu - Có bạn chào to - Đứng nghiêm chào thầy - Đi học chậm chạy ào vào lớp - Xin lỗi thầy - Xin thầy cho vào lớp (7) b Nếu em là thầy Hùng, Em chọn cách ứng xử nào sau đây mà em cho là tốt trước hành vi các bạn vào lớp muộn? Cứ cho vào lớp xem không có việc gì Nhắc nhở nhẹ nhàng Phê phán gay gắt Báo lại với GVCN lớp Phản ánh việc với nhà trường (8) Đồng tình - Đứng nép ngoài cửa nghe thầy nói hết câu - Xin lỗi thầy - Đứng nghiêm chào thầy - Xin thầy cho vào lớp *Tại em đồng tình với cử chỉ, hành vi này? Bởi vì: Những cử chỉ, hành vi này phù hợp với quy định xã hội, thể truyền thống dân tộc Việt Nam *Vậy: - Em hiểu nào là lịch ? (9) - Lịch là cử chỉ, hành vi dùng giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định xã hội, thể truyền thống đạo đức dân tộc (10) b Nếu em là thầy Hùng, Em chọn cách ứng xử nào sau đây mà em cho là tốt trước hành vi các bạn vào lớp muộn? Cứ cho vào lớp xem không có việc gì Nhắc nhở nhẹ nhàng Phê phán gay gắt Báo lại với GVCN lớp Phản ánh việc với nhà trường *Tại em chọn cách ứng xử này? Bởi vì: - Đây là cách ứng xử khéo léo *Vậy: - Em hiểu nào là tế nhị ? (11) -Lịch là cử chỉ, hành vi dùng giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định xã hội, thể truyền thống đạo đức dân tộc - Tế nhị là khéo léo sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ giao tiếp ứng xử, thể là người hiểu biết, có văn hóa (12) Nhận xét ảnh và trả lời câu hỏi : * Lịch sự, tế nhị thể nhự nào? (13) - Lịch là cử chỉ, hành vi dùng giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định xã hội, thể truyền thống đạo đức dân tộc - Tế nhị là khéo léo sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ giao tiếp ứng xử, thể là người hiểu biết, có văn hóa - Lịch sự, tế nhị thể lời nói và hành vi giao tiếp, biểu hiểu biết phép tắc, qui định xã hội quan hệ người với người, thể tôn trọng người giao tiếp và người xung quanh, thể ứng xử thể trình độ văn hóa, đạo đức người (14) *Thảo luận nhóm: Thời gian: phút (15) Ăn nói thô tục Đánh (16) Bài tập 1.Hành vi, việc làm nào lịch sự, tế nhị; hành vi, việc làm nào là thiếu lịch sự, tế nhị Ăn mặc gọn gàng / Ăn mặc luộm thuộm / Chỉ dẫn tận tình / Nói xin lỗi, cám ơn / Quần áo nhàu nát / Chăm chú lắng nghe / Hươ tay múa chân/ Thô lỗ, cọc cằn/Cởi mở, vui vẽ / Hóng chuyện người khác/ Cởi trần chạy xe ngoài đường/ Nói tục, nói leo / Nói nhỏ nhẹ/ Ngáp không che miệng / Vừa ăn, vừa nói / Lịch sự, tế nhị Thiếu lịch sự, tế nhị (17) Em làm gì các tình sau: a Khách ba, mẹ đến chơi nhà +Chào mời khách → vào nhà → mời ngồi → mời nước → mời cha (mẹ) → chơi b Có người hỏi thăm đường Chỉ dẫn tận tình, rõ ràng c Làm rách (mất) truyện tranh bạn Xin lỗi → mua truyện đền cho bạn d Bạn vô ý làm bẩn áo em Đồng ý, chấp nhận lời xin lỗi bạn (18) Bài tập tình huống.(SGK) Tuấn và Quang rủ xem ca nhạc Vào cửa rạp, Tuấn hút thuốc lá Quang ghé sát vào tai Tuấn nhắc nhở tắc thuốc lá Nhưng Tuấn lại trả lời để người xung quanh nghe thấy: “Việc gì phải tắt thuốc lá!” Em hãy phân tích hành vi cử Tuấn, Quang tình trên + Quang: Nhắc nhở bạn tắt thuốc lá Ý thức cao, lịch sự, tế nhị nơi cộng cộng + Tuấn: Vẫn tiếp tục hút thuốc Ý thức kém, thiếu lịch sự, tế nhị nơi công cộng (19) (20) Học sinh sắm vai theo tình sau đây: Trên đường học về, Nam và Dũng xe đạp đụng vào gánh hàng cụ già trên đường Nam bảo Dũng đạp xe luôn Dũng dừng lại xin lỗi bà và nhặt gánh hàng rong cho bà *Các nhóm thể hiện: -Phân vai: Nam – Dũng – Cụ già – Người dẫn chuyện (21) Người ngu chẳng biết xã giao Những người lịch thì nào chê Mê anh chẳng túi tiền Thấy anh lịch có duyên dịu dàng Nước sông còn đỏ vang Nhiều nơi lịch chàng, chàng ơi! Người tiếng nói Thấy em lịch lòng anh mừng Đêm trăng sáng có chừng Đôi ta đã gặp thì đừng xa nhaụ Ăn coi nồi, ngồi coi hướng Học ăn học nói học gói, học mở Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng *dự đám tang (22) * Hướng dẫn học nhà: 1.Chép nội dung bài học vào tập Làm bài tập a,c (SKG) Chuẩn bị bài 10: “Tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội” (23)