Tuyệt chiêu dạy tiếng anh cho bé (tập 1 + 2)

TUYỆT CHIÊU GIÚP CHA MẸ DẠY TIẾNG ANH CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI NHÀ TẬP 15+ hoạt động học tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo theo phương pháp ghép vần (Phonics) Biên soạn bởi: Language Link Academic TUYỆT CHIÊU GIÚP CHA MẸ DẠY TIẾNG ANH CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI NHÀ 15+ hoạt động học tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo theo phương pháp ghép vần (Phonics) TẬP Biên soạn bởi: Language Link Academic LỜI NÓI ĐẦU Mục Lục Lời nói đầu Phonics gì? Lợi ích phonics Khi nên bắt đầu dạy phonics cho trẻ? 10 Các giai đoạn học phonics 12 Các bước học phonics lứa tuổi mẫu giáo 13 15+ hoạt động học tiếng anh theo phương pháp phonics 22 Chương trình tiếng Anh mẫu giáo Language Link 38 Trong trình giảng dạy tiếp xúc với phụ huynh học sinh mẫu giáo Language Link Academic, câu hỏi thường xuyên nhận trẻ mẫu giáo học tiếng Anh hiệu quả? Liệu cha mẹ hỗ trợ q trình tiếp nhận ngơn ngữ mẻ tiếng Anh? Với kinh nghiệm 40 năm dạy tiếng Anh tồn cầu, chúng tơi đúc rút cách thức học tiếng Anh hiệu trẻ mẫu giáo học ngơn ngữ theo cách trẻ xứ học tiếng mẹ đẻ, Học tiếng Anh thơng qua hoạt động thể chất (Total Physical Response – viết tắt TPR), Học tiếng Anh thông qua ghép vần (Phonics) Chúng hiểu rằng, trẻ học lớp với thầy cô, với bạn bè chưa đủ Trẻ cần luyện tập, tích lũy ngơn ngữ tiếng Anh hàng ngày với cha mẹ Như thấy, vai trị cha mẹ vô quan trọng việc giúp trẻ học tốt tiếng Anh Tuy nhiên, cha mẹ sở hữu vốn tiếng Anh đủ tốt đủ tự tin để dạy Với cẩm nang này, chúng tơi hi vọng góp phần giúp cha mẹ hiểu cha mẹ hỗ trợ dạy tiếng Anh nhà cho Cẩm nang gồm sổ tay (2 tập) xinh xắn, minh họa sinh động, dễ hiểu, bao gồm nhiều trị chơi hoạt động đơn giản vơ hiệu quả, giúp cha mẹ dễ dàng học tiếng Anh theo cách tự nhiên nhất, dễ lĩnh hội Tập bao gồm 15+ hoạt động học tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo theo phương pháp TPR Tập bao gồm 15+ hoạt động học ghép vần tiếng Anh (Phonics) Language Link Academic chúc cha mẹ bé có học tiếng Anh thư giãn hiệu nhà! Ban biên soạn Biên soạn Language Link Academic Biên soạn Language Link Academic P H O N I C S LÀ GÌ? Phonics phương pháp dạy trẻ đọc thông qua ghép vần Khi học Phonics, trẻ nhận biết âm vị/vần tiếng Anh, biết cách đọc âm chữ cái/tổ hợp chữ cái, từ biết cách ghép vần để đọc từ Ví dụ, trẻ học âm “ow” cách đọc "h" "c" để từ trẻ đọc từ “cow” - khác với “how” Trong tiếng Anh có 26 chữ lại có tới 44 âm/vần: Biên soạn Language Link Academic Biên soạn Language Link Academic LỢI ÍCH CỦA CỦA PHONICS PHONICS Học Phonics giúp khả viết tốt hơn: Phonics giúp trẻ phát triển kỹ đánh vần nhanh chóng việc liên tưởng chữ cụm chữ với âm mà đại diện từ mà trẻ viết Phonics giúp việc đọc viết vui Các học Phonics xây dựng vui vẻ, lôi với nhiều trị chơi tích hợp vào học tài liệu minh họa bắt mắt, dễ nhớ khiến trẻ hào hứng tham gia vào trình học Phonics giúp trẻ chuẩn bị tiền đề vào lớp 1: Các kỹ đọc, viết… hình thành trình học tiếng Anh qua Phonics giúp trẻ chuẩn bị kỹ cần thiết để bước vào lớp thành công Phonics giúp trẻ phát triển kỹ suy nghĩ mạnh mẽ: Nhiều nghiên cứu trẻ em học Phonics có khả tư phản biện tốt hơn, tư logic, phân tích tốt hơn… Hình thành niềm u thích đọc Phonics giúp xây dựng tình yêu với sách trẻ, mở giới quan rộng lớn cho trẻ Biên soạn Language Link Academic KHI NÀO NÊN BẮT ĐẦU DẠY PHONICS CHO TRẺ? Học Phonics trình dài cần kiên nhẫn từ phía cha mẹ trẻ Mỗi ngày, cha mẹ cần học 15 phút Phonics phải đặn, chun cần ngày có tác dụng Trẻ học Phonics từ 3, tuổi, chuyên gia khuyến khích trẻ nên bắt đầu làm quen với Phonics từ giai đoạn 4, tuổi, trẻ học cách nhận biết âm chữ thể âm Lớn chút, giai đoạn tiền lớp (6-6.5 tuổi), trẻ học sâu nhiều quy tắc ghép vần để phát âm tiếng Anh chuẩn, phát triển kĩ tự đọc viết tiếng Anh tốt Biên soạn Language Link Academic CÁC GIAI ĐOẠN HỌC PHONICS Học Phonics trình dài hơi, tóm tắt q trình học Phonics thành giai đoạn, giai đoạn lại gồm nhiều bước nhỏ Khi dạy Phonics cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động, cha mẹ cố gắng kết hợp nhiều giác quan tốt khiến việc học trở nên vui vẻ, hấp dẫn hiệu CÁC BƯỚC HỌC Giai đoạn Tập trung vào âm Hãy tập trung vào âm trước tập trung vào chữ viết tiếng Anh, số chữ không phát âm tên Ví dụ, chữ “c” tên đọc (si) lại phát âm /k/ Do đó, với trẻ làm quen với Phonics, việc khiến trẻ dễ nhầm lẫn hai khái niệm thời gian để học âm Khi trẻ quen với âm, ta dạy trẻ chữ viết sau dễ dàng Ở LỨA TUỔIMẪU GIÁO /k/ 10 11 Biên soạn Language Link Academic Ghép âm Giai đoạn thứ ghép âm với để phát âm từ đơn giản Chẳng hạn, dạy trẻ âm /k/, / æ /, /t/ cách ghép âm lại với để tạo thành từ /k æ t/ (cat) Hãy trẻ luyện tập ghép vần khu biệt vần từ để trẻ đốn Ví dụ, cha mẹ hỏi trẻ: “Từ hình thành từ âm /k/-/ æ /-/t/?” Ngược lại, cha mẹ hỏi trẻ âm làm nên từ “cat” Cách giúp trẻ phát âm âm đánh vần từ Biên soạn Language Link Academic Giai đoạn /k æ t/ Giai đoạn 12 CÁC BƯỚC HỌC Ở LỨA TUỔI MẪU GIÁO Nhận biết mặt chữ Khi trẻ nắm âm, cha mẹ giới thiệu chữ cái/cụm chữ thể âm Việc giới thiệu chữ nói riêng Phonics nói chung nên kết hợp sử dụng giác quan để giúp trẻ dễ tiếp thu 13 Biên soạn Language Link Academic Giới thiệu nguyên âm ngắn Giới thiệu phụ âm đơn âm chúng 14 Biên soạn Language Link Academic Ghép nguyên âm ngắn với phụ âm đơn Ghép đọc từ nguyên âm ngắn 15 Biên soạn Language Link Academic Giới thiệu nguyên âm dài âm chúng Biên soạn Language Link Academic giới giới thiệu thiệu phụ phụ âm âm kép kép (twin (twin consonant) consonant) ở cuối cuối từ, từ, số số nhiều, nhiều, và ghép ghép vần vần 22 phụ phụ âm âm Luyện tập ghép nguyên âm dài phụ âm 16 17 Biên soạn Language Link Academic dạy dạy trẻ trẻ về các âm âm được hình hình thành thành từ từ 2-3 2-3 phụ phụ âm âm Biên soạn Language Link Academic dạy trẻ âm nguyên âm có âm /r/ cách đánh vần chúng Giới thiệu từ không theo nguyên tắc thường gặp câu dạy trẻ nguyên âm đôi /oi/ /ow/ cách đánh vần chúng 18 19 Biên soạn Language Link Academic HOẠT ĐỘNG 8: NHÀ GA (STATIONS) Đây trò chơi vận động vui vẻ, thú vị, giúp trẻ vừa luyện tập từ vựng động từ lẫn từ vựng thuộc nhiều chủ đề khác Mô tả hoạt động: Cha mẹ giới thiệu chủ đề từ vựng với trẻ, ví dụ “Animals” với từ vựng “Dog”, “Cat”, “Mouse”, “Hen”, “Chicken”, “Duck”… Cha mẹ vừa giới thiệu hình ảnh từ vựng, vừa đọc to từ vựng hướng dẫn trẻ nói theo Đặt thẻ từ vựng (flashcard) vật vị trí khác nhau, coi vị trí đặt thẻ từ vựng nhà ga nhỏ Cha mẹ giới thiệu số động từ đơn giản cho trẻ, đồng thời làm động tác để giúp trẻ hình dung động từ nghĩa gì, ví dụ “hop” (nhảy lị cò),” jump” (nhảy chụm chân lúc), “run” (chạy phía đó)… Chú ý giới thiệu vài từ lần để trẻ không bị lẫn Cha mẹ đưa u cầu trẻ làm với thẻ từ vựng Ví dụ: “Hop to the Dog”, “Jump to the Duck”, “Run to the Chicken”… Run to the dog! 21 Biên soạn Language Link Academic HOẠT ĐỘNG 9: NÉM LON (HIT THE CAN) Nghe tên trò chơi bố mẹ thấy quen tuổi thơ nhiều bố mẹ chắn có trị vui này! Vận dụng trò chơi tuổi thơ bố mẹ để dạy tiếng Anh Mô tả hoạt động: Cha mẹ chuẩn bị số vỏ lon/hộp sữa to tốt, hộp nhựa chữ nhật tốt Chuẩn bị vài phần thưởng nho nhỏ cho trẻ kẹo bánh tranh dán (sticker) mà trẻ thích Chọn chủ đề từ vựng muốn dạy cho con, ví dụ chủ đề Động vật (Animals) In số tranh ảnh dạng thẻ từ vựng (flashcard) có hình vật “Dog”, “Cat”, “Mouse”, “Duck”, “Chicken” Dán hình lên vỏ lon/hộp cho hình ảnh từ vựng rõ ràng, trẻ dễ dàng nhìn thấy Đặt lon/hộp dán chữ thành hàng ngang Kẻ đường cách hàng lon/hộp khoảng 1m, ước lượng khoảng cách phù hợp để trẻ dễ dàng ném lon đổ FISH 22 CAT DOG PIG Biên soạn Language Link Academic Cha mẹ giới thiệu từ vựng “Dog”, “Cat”, “Mouse”, “Duck”, “Chicken”… chủ đề “Animals” cho trẻ Vừa giới thiệu hình ảnh vừa đọc to từ hướng dẫn trẻ đọc theo Lặp lặp lại vài lần để trẻ ghi nhớ từ vựng Giải thích luật chơi cho trẻ: + Khi cha mẹ nói to từ vựng đó, ví dụ “Dog”, trẻ cầm vật để ném đổ lon/hộp có chữ Dog + Mỗi trẻ ném đúng, hiểu từ vựng, thưởng “nóng” cho trẻ để khuyến khích FISH FISH! 23 Biên soạn Language Link Academic 10 HOẠT ĐỘNG : ĐẦU VAI CHÂN (HEAD SHOULDERS KNEES AND TOES) Đây hát vô quen thuộc hiệu quả, hỗ trợ dạy trẻ mẫu giáo từ vựng phận thể Học tiếng Anh qua âm nhạc giúp trẻ tiếp thu tiếng Anh cách tự nhiên dễ dàng Mô tả hoạt động: Cha mẹ bật hát lên, vừa hát vừa làm theo câu hát Mỗi hát hát đến đoạn dùng tay vào phận thể tương ứng để trẻ nhận biết Ví dụ lời hát đến “Head” vào Đầu, “Shoulders” vào Vai, “Knees” vào Đầu gối… hết hát HEAD 24 shoulders Biên soạn Language Link Academic HEAD SHOULDERS KNEES AND TOES “Head and shoulders knees and toes Knees and toes Head and shoulders knees and toes Knees and toes Ad eyes and ears And mouth and nose Head and shoulders knees and toes Knees and toes Feet and tummies arms and chins Arms and chins Feet and tummies arms and chins Arms and chins And eyes and ears And mouth and shins Feet and tummies arms and chins Arms and chins Hands and fingers legs and lips Legs and lips Hands and fingers legs and lips Legs and lips And eyes and ears And mouth and hips Hands and fingers legs and lips Legs and lips” knees toes 25 Biên soạn Language Link Academic 11 HOẠT ĐỘNG : NẾU BẠN HẠNH PHÚC (IF YOU’RE HAPPY AND YOU KNOW IT) Học tiếng Anh qua âm nhạc giúp trẻ tiếp thu tiếng Anh cách tự nhiên dễ dàng Với hát này, trẻ học kết hợp số động từ danh từ phận thể “Clap Hands”, “Stomp Feet” … Mô tả hoạt động: Cha mẹ bật hát lên, vừa hát vừa làm theo câu hát Mỗi hát hát đến đoạn làm động tác tương ứng Ví dụ hát hát “If you’re happy and you know it, clap your hands” cha mẹ vỗ tay; “If you’re happy and you know it, stomp your feet” cha mẹ dậm chân… hết hát If You're Happy And You Know It Bài hát: If You're Happy And You Know It - Disney If you're happy and you know it, clap your hands (clap clap) If you're happy and you know it, clap your hands (clap clap) If you're happy and you know it, then you really ought to show it If you're happy and you know it, clap your hands (clap clap) 26 Biên soạn Language Link Academic If you're happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp) If you're happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp) If you're happy and you know it, then you really ought to show it If you're happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp) If you're happy and you know it, all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!) If you're happy and you know it, all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!) If you're happy and you know it, then you really ought to show it If you're happy and you know it, all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!) 27 Biên soạn Language Link Academic HOẠT ĐỘNG 12: CHẠM VÀO ĐẦU (TOUCH YOUR HEAD) Học tiếng Anh qua âm nhạc giúp trẻ tiếp thu tiếng Anh cách tự nhiên dễ dàng Với hát này, trẻ học kết hợp số động từ danh từ phận thể “Touch your head”, “Touch your nose”, “Clap your hands”, “Turn around” … Mô tả hoạt động: Cha mẹ bật hát lên, vừa hát vừa làm theo câu hát Mỗi hát hát đến đoạn làm động tác tương ứng Ví dụ hát hát “Touch your head” sờ tay lên đầu, “Turn around” quay lại… hết hát Để vui nữa, sau lần hát, trẻ quen với từ vựng câu hát, cha mẹ trẻ tăng tốc độ hát lên từ chậm – nhanh – đến nhanh TOUCH YOUR HEAD Touch your head Touch your nose Clap your hands Touch your toes Sit down, stand up Everybody turn around Put your hands up and put your hands down 28 Biên soạn Language Link Academic One more time! Touch your head Touch your nose Clap your hands Touch your toes Sit down, stand up Everybody turn around Put your hands up and put your hands down 29 Biên soạn Language Link Academic 13 HOẠT ĐỘNG : TỪ ĐẦU ĐẾN CHÂN (FROM HEAD TO TOE - By Eric Carle) Học tiếng Anh qua truyện kể giúp bé lĩnh hội ngôn ngữ cách tự nhiên hiệu hơn, đồng thời hỗ trợ phát triển trí thơng minh không gian bé Mô tả hoạt động: Nếu bạn có sách này, bạn dùng ln Nếu khơng, bạn tìm internet in in đóng lại thành quyển, bạn hồn tồn tự sáng tác câu chuyện tương tự để kể cho trẻ Khi đọc đến danh từ động từ “Elephant”, “Stomp Feet”… cha mẹ vào hình để trẻ biết “Elephant” gì, làm động tác dậm chân để trẻ hiểu “Stomp Feet”… Trong câu chuyện ngắn này, cha mẹ lúc dạy trẻ từ vựng động từ (stomp, bend, clap…), loại danh từ phận thể (feet, hands, knees…), loại danh từ động vật (elephant, seal…) Để đảm bảo trẻ lĩnh hội ngơn ngữ, cha mẹ kiểm tra cách đặt câu hỏi đơn giản “Can you clap your hands like the seal?” “Can you bend your knees like the camel?”… 30 Biên soạn Language Link Academic 14 HOẠT ĐỘNG : BẠN AN ĐI CƠNG VIÊN (AN GOES TO THE PARK) Mơ tả hoạt động: Cha mẹ hồn tồn tự sáng tác câu chuyện đơn giản để kể cho bé bé học tiếng Anh Ví dụ câu chuyện “Bạn An chơi công viên” sau: “One Sunday, Mom takes An to the park An sees with her own eyes the trees, the birds, the kids An smells the flowers An hears the birds singing An is happy.” Cha mẹ chuẩn bị số thẻ từ vựng tiếng Anh (flashcards) hình ảnh liên quan đến công viên Công viên (Park), Cây cối (Trees), Chim chóc (Birds), Hoa (Flowers)… để minh họa lúc kể chuyện cho trẻ Khi đọc đến động từ “See”, cha mẹ vào mắt nhìn vào thứ đó, đọc đến “Smell” làm động tác ngửi/hít hà hương thơm… Trong câu chuyện ngắn này, cha mẹ lúc dạy trẻ từ vựng động từ (See, hear, smell…), loại danh từ (flowers, trees, birds…) Để đảm bảo trẻ lĩnh hội ngơn ngữ, cha mẹ kiểm tra cách đặt câu hỏi đơn giản “What does An see at the park?” “Did An hear the lion?”… 31 Biên soạn Language Link Academic 15 HOẠT ĐỘNG : TÔI MUỐN MỘT… (I WANT A/AN…) Mô tả hoạt động: Cha mẹ chọn chủ đề chuẩn bị số đồ vật theo chủ đề Ví dụ: chủ đề “Fruits” chuẩn bị số loại phổ biến Táo (Apple), Chuối (Banana), Lê (Pear), Nho (Grape)… Cha mẹ cầm nói to tên để trẻ nhận biết tên Hướng dẫn trẻ nói theo tên Lặp lại vài lần đảm bảo trẻ lĩnh hội khái niệm tên Cha mẹ nói “I want an apple” trẻ chạy lấy táo mang cho cha mẹ Khen thưởng trẻ để khuyến khích trẻ tiếp tục học chơi I wa�� an ���l� Ap��e 32 Biên soạn Language Link Academic 16 HOẠT ĐỘNG : CÙNG ĐI CHỢ NHÉ (LET’S GO TO THE MARKET) Mô tả hoạt động: Cha mẹ chuẩn bị số đồ dùng như: túi, vài loại Táo (Apple), Lê (Pear), Nho (Grape), Chuối (Banana)… Cầm đồ nói to tên đồ để trẻ nhận biết đồ tên Hướng dẫn trẻ nói theo tên đồ Lặp lại vài lần đảm bảo trẻ lĩnh hội khái niệm Cha mẹ nói “Let’s take the bag”, làm động tác lấy túi Tiếp tục nói “Let’s go to the market” làm động tác lại quanh nhà “Let’s buy some apples” làm động tác cho táo vào túi Hướng dẫn trẻ cách “đi chợ” sau đó, cha mẹ cần nói lại u cầu trẻ làm theo Khen thưởng trẻ để khuyến khích trẻ tiếp tục học chơi 33 CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH MẪU GIÁO TẠI LANGUAGE LINK ACADEMIC Chương trình Tiếng Anh Mẫu Giáo Language Link Academic phát triển dựa cách thức trẻ ngữ học tiếng mẹ đẻ, bao gồm hai phương pháp tiếp cận phương pháp Ghép vần (Phonics) phương pháp học thông qua hoạt động thể chất (Total Physical Response) Các hoạt động thể chất thiết kế dựa thấu hiểu tơn trọng trí thơng minh đa dạng (trị chơi vận động, kể chuyện, hát, nhảy múa…) kích thích hiếu kì trẻ, khiến trẻ nỗ lực tìm cách giao tiếp tiếng Anh để gia nhập, vui bạn bè thầy cô Bằng cách này, trẻ hấp thụ ngôn ngữ, rèn luyện khả tư phản xạ tiếng Anh cách tự nhiên, từ phát triển kỹ giao tiếp tình đời thực Học ghép vần giúp trẻ nhận biết âm vị tiếng Anh, biết cách đọc âm chữ cái/tổ hợp chữ Từ đó, trẻ biết cách ghép âm để hình thành từ, giúp trẻ biết đọc viết tiếng Anh cách chuẩn xác hiệu Mỗi buổi học lớp ln bao gồm hoạt động học tập chính: Lựa chọn tự Sinh hoạt Giờ kể chuyện Âm nhạc chuyển Hoạt động tập (Free nhóm (Group (Story time) kết động (Music and thể (Circle choice) giúp time) tạo hợp với hoạt Movement) tạo hội time) giúp trẻ trẻ bắt đầu hội khuyến động tập thể để trẻ cảm thụ âm nhạc ôn lại kiến thức buổi học khích trẻ giúp trẻ thẩm tăng cường vận động, cũ, học thêm cách tự tương tác với thấu ngôn ngữ giúp trẻ vui vẻ, thoải kiến thức từ nhiên thầy cô tốt mái giải phịng giáo viên thơng hứng thú bạn bè lượng, từ thực hành qua nhiều hoạt ngôn ngữ hiệu động tương tác Golden Field, 24 Nguyễn Cơ Thạch, Mỹ Đình Tel: (84.24) 3755 1919 ... bao gồm 15 + hoạt động học tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo theo phương pháp TPR Tập bao gồm 15 + hoạt động học ghép vần tiếng Anh (Phonics) Language Link Academic chúc cha mẹ bé có học tiếng Anh thư... bắt đầu dạy phonics cho trẻ? 10 Các giai đoạn học phonics 12 Các bước học phonics lứa tuổi mẫu giáo 13 15 + hoạt động học tiếng anh theo phương pháp phonics 22 Chương trình tiếng Anh mẫu giáo... dễ dàng học tiếng Anh theo cách tự nhiên nhất, dễ lĩnh hội Tập bao gồm 15 + hoạt động học tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo theo phương pháp TPR Tập bao gồm 15 + hoạt động học ghép vần tiếng Anh (Phonics)