Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức tiếng việt: Cho văn bản sau : Trồng rừng ngập mặn Trước đây các tỉnh ven biển nước ta có diện tích rừng ngập mặn khá lớn.. Nhưng do nhiều nguyên nhân nh[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ………… TRƯỜNG TH …………… BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP Thời gian: 20 phút (không kể thời gian giao đề) Đề chính thức Họ và tên: Lớp: Điểm kết luận bài kiểm tra Ghi số Ghi chữ Nhận xét bài kiểm tra Họ tên chữ ký giám thị, giám khảo Giám thị coi thứ Giám khảo chấm thứ Giám thị coi thứ hai Giám khảo chấm thứ hai A Kiểm tra kĩ đọc và kiến thức tiếng việt: Cho văn sau : Trồng rừng ngập mặn Trước đây các tỉnh ven biển nước ta có diện tích rừng ngập mặn khá lớn Nhưng nhiều nguyên nhân chiến tranh, các quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm , phần rừng ngập mặn đã Hậu là lá chắn bảo vệ đê biển không còn nữa, đê điều dễ bị sói lở, bị vỡ có gió, bão, sóng lớn Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò rừng ngập mặn việc bảo vệ đê điều Vì ven biển các tỉnh Cà Mau, Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòng, Quảng Ninh, có phong trào trồng rừng ngập mặn Rừng ngập mặn còn trồng các đảo bồi ngoài biển Cồn Vành, Cồn Đen ( Thái Bình ), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ ( Nam Định ), Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà nhiều địa phương, môi trường đã có thay đổi nhanh chóng Đê xã Thái Hải ( Thái Bình ), từ độ có rừng, không còn bị xói lở, kể bị bão số năm 1996 tràn qua Lượng cua vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không cho hàng nghìn đầm cua địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua các vùng lân cận Tại xã Thạch Khê ( Hà Tĩnh ), sau bốn năm trồng rừng, lượng hải sản tăng nhiều và các loài chim nước trở nên phong phú Nhân dân các địa phương phấn khởi vì rừng ngập (2) mặn phục hồi đã góp phần đáng kể tăng thêm thu nhập và bảo vệ vững đê điều Theo Phạm Nguyên Hồng A.I Đọc thành tiếng (1điểm): Đọc ba đoạn văn văn A.II Đọc thầm và làm bài tập( 15 phút ) Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây : Câu Nêu nguyên nhân việc phá rừng ngập mặn ? A Do các chiến tranh B Do chiến tranh, làm đầm nuôi tôm C Do chiến tranh, các quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm Câu Rừng ngập mặn trồng đâu ? A Ở ven biển các tỉnh và các đảo bồi ngoài biển B Ở các đảo bồi ngoài biển và trên các đồi núi C Ở ven biển các tỉnh và trên các đồi núi Câu Vì các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn ? A Vì phong trào trồng rừng ngập mặn phổ biến rộng rãi các tỉnh B Vì các tỉnh này đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò rừng ngập mặn việc bảo vệ đê điều C Vì nhờ trồng rừng ngập mặn mà nhiều địa phương, môi trường đã có thay đổi nhanh chóng Câu Từ " bảo vệ"đồng nghĩa với từ nào đây ? A Bảo ban B Giữ gìn C tàn phá Câu Dòng nào đây có các từ thuộc từ loại động từ ? A bảo vệ, trồng, lấn, làm B bảo vệ, rừng, vai trò, phấn khởi C trồng rừng, tuyên truyền, phong trào, môi trường Câu Cặp quan hệ từ "Nhờ mà "trong câu " Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà nhiều địa phương, môi trường đã có thay đổi nhanh chóng" biểu thị quan hệ gì các phận câu ? A Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết B Biểu thị quan hệ tương phản C Biểu thị quan hệ điều kiện - kết .Hết (3) PHÒNG GD&ĐT ……………… TRƯỜNG TH …………… Đề chính thức ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2015 - 2016 MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP Thời gian : 40 phút ( Không kể thời gian giao đề ) B Kiểm tra kĩ viết chính tả và viết văn ( viết đoạn bài ) Chính tả: (2 điểm) Mùa thảo Thảo trên rừng Đản Khao đã chín nục Chẳng có thứ nào hương thơm lại ngây ngất kì lạ đến Mới đầu xuân năm kia, hạt thảo gieo trên đất rừng, qua năm, đã lớn cao tới bụng người Một năm sau nữa, từ thân lẻ, thảo đâm thêm hai nhánh Sự sinh sôi mà mạnh mẽ Thoáng cái, bóng râm rừng già, thảo lan tỏa nơi tầng rừng thấp, vươn ngọn, xòe lá, lấn chiếm không gian Theo Ma Văn Kháng Tập làm văn: ( điểm ) 25 phút Em hãy tả người thân làm việc ( nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài, ) .Hết (4) PHÒNG GD&ĐT …………… TRƯỜNG TH …………… Đề chính thức BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP Thời gian: 40 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Lớp: Điểm kết luận bài kiểm tra Ghi số Ghi chữ Nhận xét bài kiểm tra Họ tên chữ ký giám thị, giám khảo Giám thị coi thứ Giám khảo chấm thứ Giám thị coi thứ hai Giám khảo chấm thứ hai B Kiểm tra kĩ viết chính tả và viết văn ( viết đoạn bài ) Chính tả: Nghe - viết : Bài “Mùa thảo quả” (Tiếng Việt lớp 5, tập 1B, trang 23, 24) (Viết từ đoạn: Thảo trên rừng Đản Khao đã chín nục đến lấn chiếm không gian.) (5) Tập làm văn: Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em yêu thích (6) (7) HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I KHỐI NĂM HỌC 2015-2016 A Kiểm tra kĩ đọc và kiến thức tiếng việt: ( điểm ) A.I Đọc thành tiếng (1điểm): Đọc ba đoạn văn văn Phần đọc thành tiếng : Đọc sai từ đến tiếng: Trừ 0,5 điểm Đọc ngắt, nghỉ không đúng từ đến chỗ trở : Trừ 0,5 điểm Giọng đọc chưa thể rõ tính diễn cảm: Trừ 0,5 điểm Đọc nhỏ, vượt qu á thời gian từ đến phút: Trừ 0,5 điểm Khoanh vào ý đúng 0,5 điểm Câu Đáp án C A B B A A (8) Điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ B Kiểm tra kĩ viết chính tả và viết văn ( điểm ) Chính tả: ( điểm) - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn : điểm - Mỗi lỗi chính tả bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa đúng qui định), trừ 0,5 điểm Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn , bị trừ điểm toàn bài Tập làm văn: ( điểm ) Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em yêu thích Biểu điểm : - Điểm : Bài làm hay, có sáng tạo, thể tốt nội dung tả đồ vật Lỗi chung không đáng kể - Điểm - 2,5 : Học sinh thực đỷ yêu cầu,đôi chỗ còn thiếu tự nhiên, không quá 3-4 lỗi chung - Điểm 1,5 - 2: Các yêu cầu có thực còn sơ lược, không quá 5-6 lỗi chung - Điểm - 1,5: Từng yêu cầu thực chưa đầy đủ.Bài làm không cân đối, dùng từ không chính xác, diễn đạt lủng củng, lặp từ - Điểm 0,5-1 : Lạc đề, sai thể loại Người đề BGH nhà trường Ma trận đề TIẾNG VIỆT kiểm tra cuối học kì I, lớp Mạch kiến thức, kĩ Số câu và số điểm Kiến thức tiếng Việt, văn học Số câu Đọc Số điểm Mức TN KQ T L HT khác Mức TN KQ Mức HT khác TN KQ TL Tổng HT khác TNK Q TL 3 0,5 1,5 1,5 0,5 a) Đọc Số câu thành tiếng Số điểm b) Đọc Số câu TL HT khác 1 1,0 1,0 (9) Viết hiểu Số điểm a) Chính tả Số câu b) Đoạn, bài Số câu 0,5 Số điểm 1,5 0,5 1 2,0 2,0 Số điểm Nghe nói Tổng 1,5 1 3,0 3,0 (kết hợp đọc và viết chính tả) Số câu Số điểm 1 1,0 2,0 3,0 1,0 2,0 3,0 4,0 3,0 Thầy cô giáo nào có nhu cầu lấy đề kiểm tra cuối kì I kì II cấp tiểu học lấy đề môn gì, lớp thì hãy liên hệ với chúng tôi qua địa gmail: info@123doc.org (10)