Những biện pháp của cá nhân để nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Nhận thức tư tưởng chính trị; chấp hành chủ trương, đường lối, quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước; [r]
(1)TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN TỔ: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Nam Phước, ngày … tháng năm 2014 ĐĂNG KÝ THI ĐUA CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014-2015 Họ và Tên: Tổ: Danh hiệu thi đua đạt năm học 2013-2014: Nhiệm vụ giao năm học 2014 - 2015: Chuyên môn: Kiêm nhiệm: Đoàn thể: Danh hiệu thi đua đăng ký năm học 2014 - 2015: …………………… Tên đề tài SKKN thực năm học 2014 - 2015: Phần I TỰ NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ ƯU, KHUYẾT ĐIỂM NĂM HỌC 2013-2014 I ƯU ĐIỂM Những ưu điểm chính đã phát huy và đạt kết tốt Những điểm mạnh thân chưa phát huy, nguyên nhân (do ngành, trường, cá nhân, khác ) a) Ưu điểm chưa phát huy đó là b) Nguyên nhân và đề xuất II NHỮNG HẠN CHẾ CẦN KHẮC PHỤC Nêu tóm tắt hạn chế thân (2) Hướng khắc phục hạn chế năm học 2014-2015 Phần II NỘI DUNG, CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU NĂM HỌC 2014-2015 I HƯỞNG ỨNG CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG THTT Những việc “Làm theo” cụ thể thân năm học 2014-2015 và năm quá trình “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính Trị Những việc làm cụ thể nhằm thực tốt nhiệm vụ giao và góp phần thiết thực vào vận động “Hai không” ngành theo Chỉ thị số 33/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ Những việc làm cụ thể cá nhân năm học, đề xuất nhà trường năm học 2014-2015 để xây dựng trường THCS Trần Cao Vân theo hướng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và thực vận động: “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học, sáng tạo” a) Những việc làm cụ thể cá nhân b) Đề xuất với nhà trường II THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC ĐƯỢC GIAO (3) Những biện pháp cá nhân để nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (Nhận thức tư tưởng chính trị; chấp hành chủ trương, đường lối, quan điểm, chính sách Đảng và Nhà nước; giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, đấu tranh chống tiêu cực; uy tín đồng nghiệp, nhân dân; tinh thần đoàn kết; quan hệ đồng nghiệp ) Thực công tác giao a) Chỉ tiêu chất lượng phấn đấu đạt năm học 2014-2015 (TB môn) Môn Lớp (Khối) > TB SL TL Ghi Chú b) Việc thực qui chế chuyên môn và kỷ luật lao động c) Nội dung nghiên cứu và học tập để nâng cao tay nghề (Thực PP dạy học tích cực và chuẩn KT-KN ), biện pháp nâng cao chất lượng các lớp giảng dạy d) Những việc làm cụ thể để nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng với nhiệm vụ giao, tham gia các hoạt động khác trường, địa phương và ngành triển khai e) Những biện pháp chính xây dựng lớp chủ nhiệm (4) g) Chỉ tiêu ( Vị thứ đồng đội, số giải cá nhân ) phấn đấu đạt công tác khác ( BD học sinh Giỏi, HS khiếu ) Người viết (Ký, ghi rõ họ tên) …………………………… Ý KIẾN TỔ CHUYÊN MÔN Nam Phước, ngày tháng năm 2014 TỔ TRƯỞNG C ĐOÀN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ý KIẾN CỦA HỘI ĐỒNG THI ĐUA CHỦ TỊCH CÔNG ĐOÀN Văn Phú Sang HIỆU TRƯỞNG Võ Quang Lực (5)