Đang tải... (xem toàn văn)
* KẾ HOẠCH DẠY THÊM VÀ ĐƠN DẠY THÊM CÁC ĐỒNG CHÍ LÀM NHƯ NĂM NGOÁI NHƯNG CHÚ Ý GHI CỤ THỂ MÔN LỚP MÌNH DẠY, ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH PHÍA CUỐI TRANG CUỐI KẾ HOẠCH CÁ NHÂN GHI NHƯ PHÍA CUỐI TR[r]
(1)Phụ lục PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM Trường THCS Tổ: Nhóm (đối với tổ ghép): PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM Môn: Lớp Đối tượng học sinh: ………… (ghi đối tượng sau: Yếu-kém; Khá-giỏi :Đối tượng khá-giỏi: 6/1(6A), 7/1(7A); 8/3(8C),9/2(9B);đối tượng Yếu-kém: 6/4,7/4,8/1,9/1 lưu ý tên gọi các lớp sau: 6A gọi là 6/1; 6B-> 6/2; 6C-> 6/3 tương tự khối 7,8,9 thế) Giáo viên dạy: Các lớp học thêm: (Ghi rõ các lớp học thêm) Số buổi dạy thêm: ( kì I: .buổi; kì II: .buổi ) HỌC KÌ I (1) (2) (3) (4) (5) Tuần Ghi Buổi Tiêt Nội dung thực chú 1 2 3 (2) HỌC KÌ II 3 3 3 3 DUYỆT BGH HIỆU TRƯỞNG Chú ý: * TỔ TRƯỞNG Đại nài, ngày tháng năm 2015 NGƯỜI LẬP - Ở cột (3) ghi nội dung cụ thể tiết dạy mà tất các giáo viên cùng dạy cho đối tượng này thống với – không ghi chung chung ôn tập, luyện tập , còn giáo án thì GV tự soạn riêng - Ở cột (4) ghi thứ tự tuần năm học ( THEO THỨ TỰ Ở LỊCH BÁO GIẢNG) - PPCT tổ/nhóm: Đóng thành có bìa (ghi cụ thể tên trường, tên tổ/nhóm chuyên môn) Sắp xếp thứ tự từ khối đến khối 9; (3) khối thứ tự từ đối tượng: yếu-kém đến khá-giỏi ( CỦA TRƯỜNG) * KẾ HOẠCH DẠY THÊM VÀ ĐƠN DẠY THÊM CÁC ĐỒNG CHÍ LÀM NHƯ NĂM NGOÁI NHƯNG CHÚ Ý GHI CỤ THỂ MÔN LỚP MÌNH DẠY, ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH ( PHÍA CUỐI TRANG CUỐI KẾ HOẠCH CÁ NHÂN GHI NHƯ PHÍA CUỐI TRANG CUỐI PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH- Duyệt BGH-Tổ trưởng- người lập) ( CÁC ĐỒNG CHÍ XÓA CÁC ĐỒNG CHÍ IN, KÍ TÊN NỘP VỀ CHO VỀ CHO ĐC THƯƠNG, Đ/ LÊ VÀO NGÀY 23/9- VÌ 24/9 PHẢI NỘP PHÒNG) (4)