- GV nói qua về sự xuất hiện của màng nhân, - HS lắng nghe GV giảng và ghi nhớ kiến thoi phân bào và sự biến mất của chúng trong thức.. Tiểu kết: - Kì trung gian NST tháo xoắn cự[r]
(1)Tuần 05 Tiết 09 Ngày soạn: 18/09/2015 Ngày dạy: /09/2015 BÀI : NGUYÊN PHÂN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Học sinh trình bày biến đổi hình thái NST (chủ yếu là đóng và duỗi xoắn) chu kì tế bào - Trình bày ý nghĩa thay đổi trạng thái (đơn, kép), biến đổi số lượng (ở tế bào me và con) và vận động NST qua các kì nguyên phân - Nêu ý nghĩa nguyên phân Kỹ năng: - Tiếp tục phát triển kĩ quan sát và phân tích kênh hình - Phát triển kĩ phân tích, tổng hợp 3.Thái độ: - Yêu thích bộ môn, yêu thích khoa học II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC Giáo viên: - Giáo án, thước kẻ - Bảng 9.2 ghi vào bảng phụ Học sinh: Đọc bài trước ở nhà III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 9A1: 9A2: Kiểm tra bài cũ - Nêu tính đặc trưng bộ NST loài sinh vật Phân biệt bộ NST lưỡng bội và bộ NST đơn bội? - Nêu vai trò NST đối với di truyền các tính trạng? Hoạt động dạy - học: Mở bài: Cơ thể SV lớn lên nhờ quá trình phân bào TB Có hình thức phân bào - Trực phân - Gián phân : + Nguyên phân + Giảm phân Hôm chúng ta tìm hiểu xem Nguyên phân là gì, diễn biến nó thế nào? và nó có ý nghĩa gì? Hoạt động 1: Biến đổi hình thái NST chu kì tế bào HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin, quan sát H 9.1 SGK và trả lời câu hỏi: + Chu kì tế bào gồm giai đoạn nào? Giai đoạn nào chiếm nhiều thời gian nhất? - GV lưu ý HS thời gian và tự nhân đôi NST ở kì trung gian, cho HS quan sát H 9.2 - Yêu cầu HS quan sát H 9.2, thảo luận nhóm và trả lời: + Nêu biến đổi hình thái NST? + Hoàn thành bảng 9.1 - GV chốt kiến thức vào bảng 9.1 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nghiên cứu thông tin, quan sát H 9.1 SGK và trả lời + HS nêu giai đoạn và rút kết luận - HS chú ý lắng nghe - Các nhóm quan sát kĩ H 9.2, thảo luận thống câu trả lời: + NST có biến đổi hình thái: dạng đóng xoắn và dạng duỗi xoắn - HS ghi nhớ mức độ đóng, duỗi xoắn vào bảng 9.1 (2) Tiểu kết: Chu kì tế bào gồm: + Kì trung gian: chiếm nhiều thời gian chu kì tế bào (90%) là giai đoạn sinh trưởng tế bào + Nguyên phân gồm kì (kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối) - Mức độ đóng, duỗi xoắn NST qua các kì: Bảng 9.1 Bảng 9.1- Mức độ đóng, duỗi xoắn NST qua các kì tế bào Hình thái NST - Mức độ duỗi xoắn - Mức độ đóng xoắn Kì trung gian Nhiều Kì đầu Kì Ít Cực đại Kì sau Ít Kì cuối Nhiều Hoạt động 2: Những biến đổi NST quá trình nguyên phân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV yêu cầu HS quan sát H 9.2 và 9.3 để trả - HS quan sát hình vẽ và nêu lời câu hỏi: - HS rút kết luận + Mô tả hình thái NST ở kì trung gian? - HS trao đổi nhóm thống nhóm + Cuối kì trung gian NST có đặc điểm gì? và ghi lại diễn biến NST - Yêu cầu HS mô tả diễn biến NST ở các ở các kì nguyên phân kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác trên tranh vẽ nhận xét, bổ sung - Cho HS hoàn thành bảng 9.2 - GV nói qua xuất màng nhân, - HS lắng nghe GV giảng và ghi nhớ kiến thoi phân bào và biến chúng thức phân bào - Ở kì sau có phân chia tế bào chất và các bào quan - Kì cuối có hình thành màng nhân khác động vật và thực vật - Nêu kết quá trình phân bào? - HS trả lời: Kết từ tế bào me ban đầu cho tế bào có bộ NST giống hệt me Tiểu kết: - Kì trung gian NST tháo xoắn cực đại thành sợi mảnh, NST tự nhân đôi thành NST kép - Những biến đổi NST các kì nguyên phân Các kì Kì đầu Những biến đổi NST - NST bắt đầu đóng xoắn và co ngắn nên có hình thái rõ rệt - Các NST đính vào các sợi tơ thoi phân bào tâm động Kì - Các NST kép đóng xoắn cực đại - Các NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Kì sau - Từng NST kép chẻ dọc tâm động thành NST đơn phân li cực tế bào Kì cuối - Các NST đơn dãn xoắn dài ra, dạng sợi mảnh dần thành nhiễm sắc - Kết quả: từ tế bào mẹ ban đầu tạo tế bào có NST giống tế bào mẹ Hoạt động 3: Hiểu ý nghĩa nguyên phân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin mục III, - HS thảo luận nhóm, nêu kết quả, nhận xét thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: và kết luận - Nguyên phân có vai trò thế nào đối với quá trình sinh trưởng, sinh sản và di truyền sinh vật? - Cơ chế nào nguyên phân giúp đảm + Sự tự nhân đôi NST ở kì trung gian, phân (3) bảo bộ NST tế bào giống tế bào li đồng NST cực tế bào ở kì me? sau - GV nêu ý nghĩa thực tiễn nguyên phân giâm, chiết, ghép cành, nuôi cấy mô Tiểu kết: - Nguyên phân là hình thức sinh sản tế bào và lớn lên thể - Nguyên phân trì ổn định NST đặc trưng loài qua các hệ tế bào - Nguyên phân là sở sinh sản vô tính IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ Củng cố: - Đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS làm câu 2, 4, trang 30 SGK Dặn dò: - Vẽ các hình ở bảng 9.2 vào vở - Kẻ bảng 10 tr.32 vào vở V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (4)