ĐỀ 2 I/ Trắc nghiệm khách quan: 3điểm Khoanh tròn chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất.. Một đáp số khác..[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn : Đại Số (Thời gian: 45 phút) Họ và tên:…………………… Lớp: 8… ĐỀ BÀI I-TRẮC NGHIỆM ( điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Giá trị x2- 2x+ x =11 bằng: A.100 B.99 C.121 D.10 Câu 2: Cho x2 – = thì x bằng: A B (-1) C và -1 D Phương án khác Câu 3: Phân tích đa thức x – thành nhân tử bằng: A x – B x +2 C (x+2)(x-2) D Phương án khác Câu : 4x3y : 2xy bằng: A 2x2 B 2xy C 2x3 D 2xy n Câu 5: 3x y : 5x y thì n bằng: A n = B n = C n = D n = Câu : Đa thức ( 3x4y + 6xy ) xny thì n bằng: A n = B n = C n = D n = II-TỰ LUẬN: ( điểm) Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử: a/ x2 – 2xy + x – 2y b/ x2 – 2x + – y2 Bài 2: Thực phép chia: a/ (-9x5y2 ) : ( -6xy2) b/ ( 15x3 - 10x2 – 5x) : ( - 5x ) Bài 3: Tìm x biết: x2 – 6x = Bài 4: Tìm x , y biết: x2 + y2 – 4x + 6y + 13 = đề ĐỀ I/ Trắc nghiệm khách quan: (3điểm) Khoanh tròn chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Caâu 1: (x + 5)2 = A x2 – 5x + 25 B x2 + 10x + 25 C x2 – 10x + 25 D x2 + 10x + Caâu 2: (x – 2)(x + 2) = A (x + 2)2 B (x - 2)2 C x2 - D x2 + Caâu 3: (6a3b3 – 3a2b3 + a2b2) : a2b2 = A 2ab + 3b +ab2 B 6ab – 3b +1 C 2ab + 3b - D Một đáp số khác Caâu 4: x – 6x +9 taïi x = coù giaù trò laø: A B C D -4 Caâu 5: 5x(x – 7x + 2) = A 5x3+35x2–10x B 5x3-35x2–10x C 5x2-35x2+5x D 5x2-35x2+10x Câu 6: Khi x+y = thì giá trị biểu thức 3x + 3y +x2 + 2xy + y2 – 15 là: A B -9 C D -5 (2) II/ Tự luận: (7 điểm) Baøi 1: (3ñieåm) a/ Thực phép nhân: 6x(5y – 2x) b/ Rút gọc biểu thức: (x + 1)2 + 3(x – 5)(x + 5) – (2x – 1)2 Bài 2: (3điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a/ a2(x + y) – b(x + y) b/ x2 – + y2 – 2xy c/ 2x2 + 8xy + 5x + 20y Bài 3: (1điểm) Tìm số nguyên x để 2x2 – x – chia hết cho 2x + BAØI LAØM: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… (3) ……………………………………………………………………………………………………………………… ……MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) HĐT đáng nhớ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Cấp độ thấp TNKQ TL Nhận biết HĐT 0,5 điểm 5% Dựa vào quy tắc để nhận biết kết điểm 10% Phân tích đa thức thành nhân tử Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Thông hiểu 1,5 điểm 15% TNKQ TL Vận dụng HĐT để khai triển và thu gọn đa thức 0,5 điểm 5% TNKQ TL 0,5 điểm 5% Vân dụng qui tắc để phân tích đa thức đơn giản thành nhân tử 0,5 điểm 5% 1,5 điểm 15% 2 điểm 20% Phối hợp các phương pháp để phân tích đa thức thành nhân tử Cộng Cấp độ cao TNKQ TL điểm 10% điểm 40% điểm 60% 3,5 điểm 35% Biết phân tích và biến đổi để tìm kết qua chính xác 1 điểm 10% 1 điểm 10% 5,5 điểm 55% 12 10 điểm 100% (4)