TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP Đề bài : Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em.. Kiến thức: HS nắm được tác dụng, nội dung thể thức viết một biên bản.[r]
(1)TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP Đề bài : Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội em I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nắm tác dụng, nội dung thể thức viết biên họp Kĩ năng: Biết thực hành làm biên họp Thái độ: Giáo dục học sinh tính trung thực, khách quan II ĐỒ DÙNG : 1.Giáo viên: Phiếu học tập 2.Học sinh:Vở ghi,SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG NỘI DUNG 3’ Kiểm tra bài cũ: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Kiểm tra hoàn chỉnh bài - Học sinh đọc tập học sinh thầm diễn đạt bài tập - Giáo viên kiểm tra - Cả lớp nhận xét HS 1’ Giới thiệu bài - GV nêu mới: - HS lắng nghe Phát triển các hoạt động: 11’ *Hoạt động 1: * Hướng dẫn HS nắm lại Hoạt động cá nhân thể thức viết biên họp Phương pháp: Bút đàm - Yêu cầu học sinh nắm - HS nêu lại : + Những người lập biên (2) là ai? + Thể thức trình bày + Nội dung loại hình biên - Giáo viên chốt lại * Hướng dẫn học sinh biết Hoạt động cá nhân 11’ *Hoạt động 2: thực hành biên họp (nhiệm vụ trọng tâm) Phương pháp: Bút đàm - Yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc đề bài và yêu cầu bài tập các gợi ý 1, 2, ( SGK - GV gợi ý : có thể chọn bất kì họp nào mà em đã tham dự ( họp tổ, họp lớp, họp chi đội ) + Cuộc họp bàn vấn đề gì và diễn thời gian nào ? - GV nhắc HS chú ý cách trình bày biên theo - HS làm bài theo nhóm ( HS) - Đại diện nhóm thi đọc biên - Cả lớp nhận xét đúng thể thức mộtbiên ( mẫu là Biên đại hội chi đội ) - GV nhận xét biên viết tốt * Củng cố 11’ Hoạt động 3: Hoạt động lớp - Học sinh nêu ghi nhớ (3) - HS lắng nghe và thực - Nhận xét tiết học 3’ Củng cố – dặn dò: (4)