Dung ep GV Thi GV day gioi

Có chế độ đãi ngộ riêng với giáo viên thực sự giỏi Về mục đích thi giáo viên giỏi các cấp, chúng ta phải khẳng định đây là sân chơi để khẳng định tài năng, phẩm chất của mỗi nhà giáo; nh[r]

Đừng “ép” giáo viên thi dạy giỏi! TS NGUYỄN TÙNG LÂM ( Websiti Lê Thiện Đức, xin copy để làm tư liệu tham khảo) (GDVN) - Nhiều quan điểm cho rằng, việc tổ chức thi giáo viên giỏi các cấp lâu chúng làm là hình thức, là “đi diễn”, là sáo rỗng và đòi bỏ thi Hiện nay, có nhiều người đặt vấn đề không nên thi giáo viên giỏi các cấp vì nó hình thức “vô bổ” làm khổ nhiều người, khổ là thầy và trò nơi tổ chức thi đây lại là ý kiến chính người cuộc, người thi giáo viên giỏi nhiều lần Được biết đến là nhà giáo uy tín lâu năm, đồng thời là nhà lý sở giáo dục ngoài công lập, TS Nguyễn Tùng Lâm – Chủ tịch Hội Khoa học tâm lý giáo dục Hà Nội thời gian quan luôn cộng tác, viết bài góp ý cho nghiệp giáo dục trên Báo điện tử Giáo dục Việt Nam Nhân bàn vấn đề thi giáo viên giỏi các cấp, ông có bài viết chia sẻ quan điểm mình vấn đề thi giáo viên giỏi Với góc nhìn riêng, ông đã vạch nhiều hướng giải để có “kỳ” thi giáo viên giỏi với đúng nghĩa nó Báo điện tử Giáo dục Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này Không nên bỏ thi giáo viên giỏi làm thực chất TS Nguyễn Tùng Lâm có góc nhìn khác ông cho Hà Nội nhiều trường nhờ thi giáo viên giỏi đã bồi dưỡng nhiều giáo viên tài năng, tâm huyết Hội thi giáo viên dạy giỏi tỉnh Quảng Ninh năm học 2013-2014 Ảnh Báo Quảng Ninh Ông nói, nhiều giáo viên giỏi các nhà trường các hệ học sinh, phụ huynh yêu quý tín nhiệm, học sinh nào muốn vào trường là các thầy cô đó dạy nhiều hiệu trưởng, hiệu phó, phó phòng, trưởng phòng, giám đốc Sở trưởng thành từ phong trào thi giáo viên giỏi, phong trào đổi phương pháp giảng dạy, giáo dục xuất phát từ vận động thi giáo viên giỏi Cần nhìn mặt để ta xem có nên tiếp tục thi giáo viên giỏi hay không? Nỗi khổ giáo viên và “vô bổ” mà các bạn nêu là hoàn toàn đúng với thực trạng thi giáo viên giỏi số nơi tổ chức thi để chạy theo thành tích thi đua, để chí có ý nghĩa làm đẹp lí lịch “một đó” tập thể trường học nào đó Còn góc độ khác chúng ta thực đúng mục tiêu thi giáo viên giỏi là để giáo viên các cấp khẳng định tài sáng tạo mình nghề nghiệp, tham gia đổi toàn diện giáo dục phương pháp giảng dạy tiên tiến, hiệu quả, nâng cao chất lượng đào tạo, các hệ học sinh, phụ huynh, đồng nghiệp tôn vinh Lạ lẫm Giấy khen “Học sinh giỏi kiến thức – lực” Cuộc thi giáo viên giỏi nào nhằm đạt mục tiêu đó thì không nên bỏ mà phải làm để làm cho tốt Cuộc thi đó phải chống triệt để bệnh hình thức, bệnh thành tích Nó là sân chơi tự sáng tạo các nhà giáo, nó là nơi để khẳng định phẩm chất, tài cá nhân nhà giáo Sự hỗ trợ tập thể tổ nhóm chuyên môn, nhà trường là tham khảo, hỗ trợ: thể việc trì thi giáo viên giỏi các cấp cần khuyến khích phải thay đổi tất cả: mục đích, quy trình, tiêu chuẩn đánh giá và cách thức thi và công nhận giáo viên giỏi phải thay đổi Có chế độ đãi ngộ riêng với giáo viên thực giỏi Về mục đích thi giáo viên giỏi các cấp, chúng ta phải khẳng định đây là sân chơi để khẳng định tài năng, phẩm chất nhà giáo; nhà giáo chủ động sáng tạo thể tài mình để làm thay đổi, chuyển biến tất đối tượng học sinh thầy giáo dục số năm Thi giáo viên giỏi để khuyến khích giáo viên tự học tập, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ, thiết thực nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Về quy trình có bước bản: Bước 1: tiêu chuẩn giáo viên giỏi công bố, giáo viên tự nguyện đăng ký tham gia và làm hồ sơ để trình Hội đồng xét tuyển Bước 2: Hội đồng xét tuyển hồ sơ giáo viên thẩm định, vấn và khảo sát học sinh, giáo viên nơi thầy giảng dạy Bước 3: Thao giảng tiết và quá trình giảng dạy với tập thể giáo viên nhà trường, Hội đồng xét tuyển kết hợp thầy báo cáo kết học tập, rèn luyện và kinh nghiệm sư phạm Bước 4: Hội đồng kết luận đánh giá công nhận Về cách tổ chức thi: không nên tốn kém tổ chức khai mạc, bế mạc hội thi mà phòng giáo dục đào tạo, quận huyện phải thành lập hội đồng chấm thi gồm các đồng chí lãnh đạo phòng, các chuyên viên phụ trách cấp học và đặc biệt mời giáo viên giỏi các môn, các ngành học, mời các chuyên gia giáo dục tham gia Bộ phận thường trực hội thi tập trung hồ sơ và lên lịch, kế hoạch hội đồng chấm giáo viên theo tiêu chuẩn, thang điểm đã quy định Sở Giáo dục & Đào tạo Mỗi năm học, ngày tổng kết năm học các Phòng Giáo dục và Đào tạo công bố lần và phát cho giáo viên giỏi Có thạc sĩ, không biết làm việc, thất nghiệp còn kêu ai? (GDVN) - Có thạc sĩ mà không biết phát huy chuyên môn để làm việc và kiếm sống, chứng tỏ lực, cấp có “vấn đề” Đây có là lỗi người học? Về tiêu chuẩn giáo viên giỏi: Sẽ tập trung đánh giá giáo viên phương diện Thứ nhất, chuyển biến học sinh giáo viên dạy vòng 2-3 năm, tất các lớp dạy không lấy lớp tiêu biểu Thứ hai, kinh nghiệm cải tiến phương pháp giảng dạy, phương pháp giáo dục mà thầy đã vận dụng có hiệu các lớp dạy Thứ ba, thao giảng tiết và trao đổi với Hội đồng xét tuyển để khẳng định tài năng, sáng tạo nhà giáo Như tiêu chuẩn xét tặng nhà giáo là quá trình - năm không vào dạy, vào tiến chuyển biến số đông học sinh là chính Về chế độ đãi ngộ: Bộ Giáo dục & Đào tạo phải có chế độ đãi ngộ phù hợp công sức giáo viên, các Sở Giáo dục & Đào tạo các tỉnh địa phương vận dụng chính sách khen thưởng địa phương khen thưởng ít tháng lương tháng lương thầy cô thỏa đáng Đồng thời nâng bậc lương sau công nhận và quan trọng lần dự thi giáo viên giỏi đạt tiêu chuẩn xét nhà giáo ưu tú và có loại giáo viên giỏi, không nên tổ chức thi giáo viên cấp tỉnh, cấp toàn quốc có điều kiện hàng năm số năm giáo viên giỏi gặp mặt giao lưu trao đổi kinh nghiệm cấp tỉnh toàn quốc là tốt Chỉ có thi giáo viên giỏi với cách thức tổ chức thi tiêu chuẩn, quy trình thi cải tiến chúng ta đúng quỹ đạo giáo dục nhằm phát triển tài nhà giáo, khẳng định vị nhà giáo nghiệp đổi giáo dục Và có chúng ta chống bệnh thành tích giáo dục, trả cho giáo dục và nghề thầy giáo Cái cốt lõi là tự sáng tạo vì người TS Nguyễn Tùng Lâm >>>>>Các Bình Luận Cù léc 28/11/15 09:07 Mọi người có tin không? Để cấu GV vào Ban Giám hiệu thì PGD đã ngầm đạo cho Ban Giám khảo chấm cho GV đó đạt giáo viên giỏi vòng huyện, dù trước đó nhiều năm gv này thi chẳng đạt Nay gv đó thành hiệu trưởng lại chấm thi GV giỏ Dao sắc 26/11/15 14:56 Đã là giáo viên thì không lại không biết chuyện này, có người làm quản lý giáo dục thì phải tổ chức giỏi này giỏi để lòi tiền mà thôi Hoan hô các ý kiến mục này và mong giáo dục Việt Nam có nhà quản lý tâm h ruồi trâu 25/11/15 13:46 Để thi này vào thực chất là ảo tưởng Mặt trái hội thi này giáo viên nào biết Chưa nói đến giám khảo hội thi có phải đủ tài đủ đức đâu Hồng quăn yến 29/08/15 07:39 Giáo viên mà dạy không giỏi thì theo quan điểm trưởng Luận là đạo Đức kém ! Tạ Thị Mỹ Hạnh 28/08/15 11:40 Giá thi này thì ok Nào là skkn nào là thi lực nào là chuẩn bị đồ dùng mà có hiệu áp dụng vào tiết dạy thực tế Nên bỏ cái skkn và lực mà tập trung vào dạy làm cho hs hiểu bài là giỏi Lilac 27/08/15 15:29 10 Đã là thi thì nén để tự nguyện, không nén chạy theo số lượng ép Gv thi, có khả thì thi, đậu thưởng xứng đáng thì hội thi có hiệu Còn trường nào muốn có thành tích nên ép Gv thi, thi tiết mà tổ Le Vinh 24/08/15 21:08 14 Giỏi hay không có người lo Yên tâm mà thi Vấn đề HIỆU trưởng có MÁU GIỎI không thôi