Giải thích được nội dung cơ bản của câu chuyện: - Em bé đạt giải trong cuộc thi vì em là người biết quan tâm, chia sẻ nỗi đau với người khác.. - Người được chia sẻ không đòi hỏi gì, chỉ [r]
(1)Kim Thư, ngày tháng năm 2015 THI VIẾT CẢM XÚC VỀ SÁCH THƯ VIỆN Đề: Câu ( 3điểm) Suy nghĩ em từ ý nghĩa câu chuyện sau: Diễn giả Le-o Bu-sca-gli-a lần kể thi mà ông làm giám khảo Mục đích thi là tìm đứa trẻ biết quan tâm Người thắng là em bé bốn tuổi Người hàng xóm em là ông lão vừa vợ Nhìn thấy ông khóc, cậu bé lại gần leo lên ngồi vào lòng ông Cậu ngồi lâu và ngồi Khi mẹ em bé hỏi em đã trò chuyện gì với ông ấy, cậu bé trả lời: "Không có gì đâu Con để ông khóc." (Theo "Phép màu nhiệm đời" - NXB Trẻ, 2005) Câu 2: (7 điểm) Trung tâm hợp tác Việt Hàn đã tặng trường THCS Kim Thư chúng ta nhiều sách hay và bổ ích Em hãy cảm nhận mà em yêu thích và nêu ý tưởng để thư viện: “cùng hy vọng” phát triển (2) ĐÁP ÁN CHẤM THI VIẾT CẢM XÚC VỀ SÁCH THƯ VIỆN Câu1: A Yêu cầu: Thí sinh có thể trình bày theo cách khác song cần đảm bảo các ý sau: I/ Về kĩ năng: HS trình bày dạng bài văn nghị luận xã hội, có hệ thống luận điểm rõ ràng, chính xác, khoa học Lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc, văn viết có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu II/ Về kiến thức: Giải thích nội dung câu chuyện: - Em bé đạt giải thi vì em là người biết quan tâm, chia sẻ nỗi đau với người khác - Người chia sẻ không đòi hỏi gì, cần chỗ dựa lúc đau đớn là quá đủ - Cách em bé quan tâm đến người khác "trẻ con": ngồi vào lòng người hàng xóm Thế đó là cách chia sẻ hiệu tình Chứng minh, bình luận nội dung câu chuyện: - Trong sống, đôi người gặp phải mát, đau thương, cần có mối đồng cảm từ người xung quanh (dẫn chứng) - Biết quan tâm, sẻ chia với người khác là hành động đẹp Nhưng cách thể quan tâm đó nào còn tuỳ thuộc người (dẫn chứng) Bài học cho thân - Trong sống, có bài học vô cùng quý giá mà ta học từ điều bất ngờ Những em bé đôi có việc làm mà người phải suy ngẫm - Thấu hiểu và chia sẻ với nỗi đau người khác là mình đã làm việc ý nghĩa (3) - Sống đẹp nhận cái đẹp từ sống B Thang điểm - Điểm 3: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, bài làm sáng tạo, văn viết có cảm xúc, bố cục rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi diễn đạt - Điểm 2: Đáp ứng khá đầy đủ các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, văn viết có cảm xúc, có thể mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 1: Đáp ứng số yêu cầu bình luận chưa sâu, bài học rút còn sơ sài, nông cạn Diễn đạt chưa thật lưu loát - Điểm 0: Bài viết sai lệch nội dung và hình thức * Lưu ý: Nếu bài viết dạng đoạn văn đáp ứng đầy đủ các yêu cầu, có sáng tạo thì giám khảo linh hoạt cho điểm, tối đa không quá điểm Câu 2: 7đ a Giới thiệu thư viện trường và mối quan hệ hợp tác với Trung tâm hợp tác Việt Hàn đã mang lại nguồn lợi lớn cho học sinh việc bồi dưỡng kiến thức, tân hồn.(1đ) b – Giới thiệu sách mà em thích nhất(1đ) + Tên sách + Tên tác giả - người dịch ( là sách nước ngoài) + Số trang… + Hình thức trình bày bìa sách - Nội dung sách(2đ) + tốm tắt nội dung sách cách trọn vẹn + Nêu chủ đề chích mà sách đặt + Cảm xúc em nhân vật, chi tiết mà sách mang đến + Giá trị sách với thực tế sống Nêu giá trị nghệ thuật sách(1đ) + Cuốn sách hấp dẫn em nghệ thuật viết nào? Cách xây dựng cốt truyện, nhân vật sao? Ngôn ngữ có gì đặc sắc? c Mong muốn em để thư viện cùng hi vọng phát triển(2đ) + Thư viện phát triện bổ sung nhiều sách + Các cán thư viện có thái độ tận tình + Thư viện trường tiếp tục phối hợp với thư viện Việt Hàn + Mở rộng là mối quan hệ hợp tác việt Nam – Hàn Quốc ngày càng sâu sắc (4)