III- CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC: 1. Kieåm tra: HS neâu laïi caùch tìm soá lôùn gaáp maáy laàn soá lôùn. Daïy baøi môùi:.. Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh.[r]
(1)Toán Tiết: 61
Bài: So sánh số bé phần số lớn I- MỤC TIÊU:
Giúp HS biết cách so sánh số bé phần số lớn
II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Băng mầu biểu diễn độ dài đoạn thẳng
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định:
2 Kiểm tra: HS nêu lại cách tìm số lớn gấp lần số lớn 3 Dạy mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
a) Giới thiệu bài: So sánh số bé bằng một phần số lớn
b) Nêu ví dụ:
- Vừa nêu vừa kẻ lên bảng: AB dài dm, CD dài 6dm Hỏi độ dài đoạn thẳng AB phần đoạn thẳng CD? + Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB?
+ Nói: Độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Ta nói: Độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn thẳng CD c) Giới thiệu toán:
- Phân tích tốn: Thực tốn theo hai bước ví dụ
B1: Tuổi mẹ gấp lần tuổi con? B2: Trả lời
d) Thực hành: Bài 1:
- Viết nhanh lên bảng nhận xét Bài 2:
- HD để HS hiểu rõ thêm
- Nghe giới thiệu
- Nêu lại đề toán
+ Gấp lần (6 : = (lần)) - Nghe để rút quy tắc - Nêu vài ví dụ - Đọc tốn
+ Gấp lần (30 : = (lần)) + Tuổi 1/5 tuổi mẹ - Trình bày giải
- Đọc u cầu đề
- Trao đổi theo cặp, ghi nhanh nháp - Trình bày trước lớp
- Đọc đề, tìm hiểu đề tự giải: Bài giải:
(2)- Nhận xét, cho HS sửa Bài 3:
- HD để HS hiểu rõ - Nhận xét, cho HS sửa
24 : = (laàn)
Vậy số sách ngăn ¼ số sách ngăn Đáp số: 1/4
- Sửa
- Làm miệng nhóm đơi - Trình bày trước lớp Củng cố: - Nhận xét tiết học
(3)