TUAN 18 LOP 5

I.Mục tiêu : - Hoàn thiện các bài buổi sáng - Giúp Hs yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của giáo.[r]

Tiết 3: Tiếng Anh Đ/C Thuận dạy ……………………… Tiết 6: Hoạt động tập thể MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I Mục tiêu : Giúp HS : - Làm cho HS thấy ý nghĩa việc thi đua lập thành tích mừng Đảng mừng xuân - Có ý thức học tập - Rèn luyện thi đua học tập, đoàn kết giúp đỡ học tập II Chuẩn bị: - số bài thơ , bài hát nói chủ điểm mùa xuân III Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ Ổn định 30’ Hoạt động giáo viên 2/Nội dung: Hoạt động học sinh - Hát tập thể bài : Em yêu trường em *Hoạt động : Xây dựng bảng - Người dẫn chương trình đăng ký thi đua tuyên bố lý theo tổ *Hoạt động 2: Thực đăng - Y/C các tổ đọc bảng đăng kí - Các tổ bàn bạc, thống ký thi đua thi đua nội dung đăng ký thi *Hoạt động 3: đua.( theo các gợi ý Sinh hoạt văn GV ) nghệ 5’ V/ Kết thúc hoạt động: - GV nhận xét bổ xung đăng - Các tổ đọc bảng đăng ký thi đua tổ ký thi đua - Y/C các tổ biểu diễn văn - Các tổ biểu diễn văn nghệ nghệ - GV nhận xét chung,nhắc nhở HS tôn trọng điều đã cam kết thi đua - Yêu cầu chuẩn bị tiết sau: Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………… -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-**-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*Thứ sáu, ngày 10 tháng Thứ năm ngày tháng năm 2015 Tiết 1: Toán KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Họ và tên :…………………………………….Lớp ………………………… B PHẦN TRẮC NGHIỆM :(5điểm ) Câu 1: (1 điểm) a /Chữ số số 75,361 thuộc hàng nào ? A Hàng đơn vị Hàng phần nghìn B Hàng trăm C Hàng phần trăm D b./ Phân số viết dạng số thập phân là: A 2,5 B 5,2 C 0,4 D 4,0 Câu 2: (1 điểm) a./ Chữ số số thập phân 87,263 có giá trị là : 100 10 A B b./ Tìm số y, biết 20% y là số 80 A y = 400 B y = 500 = 800 Câu :(1 điểm) C 1000 C y = 700 D D y a./ chuyển thành phân số ta được: A 24 B 32 C 38 8 D 38 b./ Tìm số tự nhiên X, biết 0,9 < X < 1,2 với X là : A B C D Câu :(1 điểm) a./ Viết tên đơn vị thích hợp vào chỗ có dấu chấm : 35,06 dam2 = 0,3506 A km2 B hm2 C D Cả B và C đúng 65 b/.Chuyển phân số 100 thành phân số thập phân là: A 65 B 0,65 C 0,065 D 650 Câu :(1 điểm) a./Tìm số tự nhiên để điền vào ô vuông : < A B < 5,25 C D b./ Tính diện tích tam giác ABC, biết đáy BC = cm và chiều cao AH = 10 cm ? A 80 cm2 D 20cm2 B 60 cm2 C 40 cm2 B PHẦN TỰ LUẬN:(5điểm ) Bài 1: ( điểm) Đặt tính tính : 75,96 + 37,2 603,25 - 48,97 75,36 x 2,04 98,156 : 4,63 ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Bài : ( điểm) Viết số thích hợp vào chỗ có dấu chấm: 3dam2 15m2 = ………………m2 ; 35m 23cm =…………….m 9050 kg = ……tấn………kg =……………….năm ; kỉ Câu 7: (2 điểm) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 24 m, chiều rộng 5/6 chiều dài Người ta dành 15,7% diện tích để làm nhà Hỏi diện tích đất làm nhà là bao nhiêu? TUẦN 18 THỨ Từ 19/12/2011 đến 23/12/2011 HAI BA MÔN BÀI DẠY CHÀO CỜ Chào cờ tuần 18 TẬP ĐỌC Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 1) TOÁN Diện tích hình tam giác LỊCH SỬ Kiểm tra cuối học kỳ I ĐẠO ĐỨC Thực hành cuối học kỳ I TOÁN Luyện tập CHÍNH TẢ Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 2) KHOA HỌC Sự chuyển thể chất LUYỆN TỪ & Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 3) CÂU Thức ăn nuôi gà ( T2) KỸ THUẬT TƯ KHOA HỌC Hỗn hợp TOÁN Luyện tập chung KỂ CHUYỆN Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 4) TẬP ĐỌC Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 5) ÂM NHẠC THỂ DỤC TOÁN NĂM TẬP LÀM VĂN LUYỆN TỪ & Kiểm tra định kỳ ( Học kỳ I) Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 6) Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 7) CÂU MỸ THUẬT THỂ DỤC SÁU TOÁN Hình thang TẬP LÀM VĂN Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 8) ĐỊA LÝ Kiểm tra học kỳ I SINH HOẠT LỚP Sinh hoạt lớp tuần Tiết 3: Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1) I.Mục tiêu: - Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã họcLập bảng thống kê các bài tập đọc học thuộc chủ điểm Hãy giữ lấy mau xanh.Nhận xet nhân vật bài đọc -Biết nhận xét nhân vật bài đọc theo yêu cầu BT3 GDKNS: Kỹ hợp tác làmviệc nhóm, hoàn thành bảng thống kê II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 - Bảng phụ kẻ bảng thống kê III.Các hoạt động dạy học : TG 5’ Nội dung 1.Bài cũ: 2.Bài mới: 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học - Gọi HS đọc bài Ca dao lao động sinh - HS lên bảng đọc sản xuất.Trả lời các câu hỏi sgk và trả lời câu hỏi.Lớp - GV nhận xét nhận xét,bổ sung - Nêu yêu cầu tiết học 2.1.Giới thiệu bài -YCHS lên bốc thăm và đọc đoạn 2.2.Ôn tập,kiểm các bài tập đọc đã học(1/5 lớp) - HS Lên bốc thăm tra đọc và học -GV nhận xét học sinh đọc bài thuộc lòng: -YCHS hệ thống ghi vào bảng sách bài tập -Lần lượt gọi HS điền vào bảng phụ,nhận xét 2.3.Hệ thống các bổ sung.Gọi HS đọc lại bảng đã hoàn chỉnh bài tập đọc chủ điểm Giữ TT Tên bài Chuyện khu vườn nhỏ Tiếng Vọng lấy màu xanh: Tác giả Thể Vân Long loại Văn -HS điền vào bài tập.Nhận xét,bổ sung hoàn thiện trên bảng phụ Nguyễn Quang Thơ -Đọc lại bảng đã Mùa thảo Thiều Ma Văn Văn Hành trình Kháng Nguyễn Thơ bầy ong Người gác Đực Mậu Ng.Thị Văn rừng tí hon Trồng rừng Cẩm Châu Phan Văn ngập mặn Nguyên hoàn thành Hồng +Gọi HS đọc yêu cầu bài 2.4 Thực +Hướng dẫn HS thực yêu cầu -HS viết bài vào +Gọi HS trả lời ,nhận xét,bổ vở,đọc bài trước lớp sung bài tập 3:Nhận xét nhân vật - Hệ thống bài bạn nhỏ - Dặn HS học thuộc bảng hệ thống.Chuẩn bài Người gác bị tiết sau rừng tí hon: 5’ 3.Củng cố-Dặn dò: TUẦN 18 Thứ hai ngày tháng năm 2015 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I.Mục tiêu: 1.Biết cách tính diện tích hình tam giác 2.GD:Tính cẩn thận,trình bày đẹp, khoa học II.Đồ dùng dạy học : - Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học : TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ 30’ 1.Bài cũ: - Cho HS làm bảng bài tập3 tiết trước - HS lên bảng.Lớp +GV nhận xét nhận xét 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu - Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết bài: học 2.2.Giới thiệu cách tính diện +GV hướng dẫn HS vẽ cắt hình -HS thực theo tích hình tam +Ghép hình và nêu nhận xét hướng dẫn giác theo hướng +GV Chốt ý,rút quy tắc và công dẫn sgk: thức tính diện tích hình tam giác: S =(a x h) : +Gọi HS nhắc lại quy tắc và công -HS đọc quy tắc và thức tính công thức tính 2.3.Hướng dẫn -Tổ chức cho học sinh làm bài tập sgk HS làm các bài trang 88 sgk: luyện tập: Bài 1: -Yêu cầu HS làm vở.Gọi HS chữa -HS làm và bảng bài trên bảng.Nhận xét,bổ nhóm.Nhận sung,chữa bài.Nhắc lại quy tắc xét,chữa bài thống tính kết Đáp án đúng: a)8 x6: =24cm2 b) 2,3 x 1,2 : = 1,38 dm2 5’ 2.4.Củng cố dăn - Hệ thống bài -HS nhắc lại quy dò -Yêu cầu HS nhà làm bài số tắc tính sgk và bài bài tập - Nhận xét tiết học Tiết 4: LỊCH SỬ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Tiết 5: ĐẠO ĐỨC Bài(T18) THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I.Mục đích yêu cầu: Kiến thức:Hệ thống kiến thức các bài:Kính già yêu trẻ;Tôn trọng phụ nữ;Hợp tác với người xung quanh Kĩ năng: Thực hành xử lý tình có liên quan đến kiến thức đã học Thái độ:Có thái độ ứng xử phù hợp với người cộng đồng.\ II.Đồ dùng:Hệ thống câu hỏi liên quan đến kiến thức đã học - Phiếu học tập III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Bài cũ:-Gọi số HS đọc ghi nhớ bài trước +GV nhận xét,đánh giá Bài mới: Hoạt động học sinh - Một số HS nêu -Lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 1: Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hệ thống kiến thức bài đạo đức hoạt -HS theo dõi động cá nhân vào PHT.Gọi HS sinh trình bày GV hệ thống -HS làm bài vài trên bảng lớp PHT Hoạt động 3: Tổ chức cho HS ứng xử số tình liên Một số HS trình bày quan đến bài đã học theo nhóm trước lớp +TH1:Em làm gì thấy nhóm bạn trêu chọc Nhận xét bổ sung cụ già ăn xin? +TH2:Em làm gì ngày 8/3 và ngày 20/10? +TH3:Nhóm em phân công lao động vệ sinh lớp vào sáng thứ Bảy.Em cùng các bạn làm gì? Lần lượt gọi các nhóm trình bày,nhận xét bổ sung,tuyên -HS đóng vai xử lý tình dương nhóm có cách xử lý đúng và hay Hoạt động 4: Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi trả lời nhanh các câu hỏi vào bảng +GV nêu số câu hỏi có liên quan đến nội dung bài đã -HS trả lời vào bảng học +Yêu cầu HS ghi nhanh câu trả lời vào bảng con.Ai trả lời sai bị loại khỏi chơi +Nhận xét tuyên dương HS còn lại sau 10 câu hỏi Hoạt động cuối:Hệ thống bài  Dặn HS thực hành xây dựng trường hịc thân thiện  Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tính diện tích tam gáic, diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông - GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập ,bảng nhóm III.Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ Bài cũ : Hoạt động giáo viên - Gọi HS lên bảng làm bài tập Hoạt động học sinh -2HS lên bảng làm tiết trước bài.Lớp nhận xét ,bổ sung +GV nhận xét 2.Bài mới: 30’ 2.1: Giới thiệu - Nêu yêu cầu tiết học bài: 2.2:Nội dung Bài 1: -Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập: -HS làm vở.Chữa bài trên -Hướng dẫn cho HS làm,yêu cầu bảng HS làm vào vở,2 HS làm bảng lớp.Nhận xét chữa bài Lời giải: a)(30,5 x 12):2 = 183dm2 b)16dm=1,6m;(1,6 x5,3):2 Bài 2: =4,24m2 -HS sgk,lên - Cho HS trao đổi nhóm đôi,Gọi bảng và đọc tên,Nhận số HS lên hình trên xét,bổ sung bảng: Lời giải: + Tam giác ABC có đường cao BA,đáy AC +Tam gíac DGE có đáy Bài 3: ED,đường caoGD -HS làm Chữa bài - Tổ chức cho HS làm vào trên bảng nhóm,thống vở,một HSlàm vào bảng nhóm kết Chấm vở,chữa bài trên bảng nhóm Lời giải: a)DIện tích tam giác ABClà(3x4):2=6cm2 b)Diện tích tam giácEDG là(5x3):2=7,5cm2 5’ Củng cố,  Hệ thống bài dặn dò:  Dặn HS nhà làm bài sgk vào  Nhận xét tiết học -Nhắc lại quy tắc tính diện tích tam giác Tiết 3: Thể dục Đ/C Thương dạy Tiết 4: Luyện từ và câu ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(TIẾT 3) I.Mục tiêu: 1.Tiếp tục liểm tra lấy điểm đọc 2.Lập bảng thống kê các bài tập đọc.Biết trình bày cái hay số câu thơ * GDKNS: Kỹ , thu thập, sử lý thông tin II.Đồ dùng dạy học : –Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học -Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : TG 5’ 30’ Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học 1.Bài cũ: - YCHS đọc bài tập tiết trước- sinh -1 HS lên bảng đọc và 2.Bài mới: GV nhận xét trả lời câu hỏi.Lớp nhận 2.1.Giới thiệu - Nêu yêu cầu tiết học xét,bổ sung bài 2.2.Ôn tập,kiểm -Yêu cầu HS đọc thầm các bài tập - HS Lên bốc thăm đọc tra đọc và học đọc đã học thuộc lòng: -YCHS lên bốc thăm và đọc bài đoạn các bài đã học -GV nhận xét học sinh 5’ 2.3.Tổng kết -Yêu cầu học sinh đọc thầm -HS trao đổi nhóm và vốn từ môi -Trao đổi nhóm,làm vào vở,chữa làm vào bài tập trường bài trên bảng phụ -Đọc lại bài trên bảng 3.Củng cố-Dặn - Hệ thống bài dò: - Dặn HS Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học phụ Tiết 4: Khoa học SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I.Mục tiêu: HS nêu số ví dụ số chất thể rắn,thể lỏng và thể khí Ý thức tìm hiểu khoa học II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 73sgk III.Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ : Hoạt động giáo viên -Nhận xét,chữa bài kiểm tra 30’ học kì I 2.Bài mới: Hoạt động học sinh -HS sủa bài vào Hoạt động 1: Giới -Nêu yêu cầu tiết học thiệu bài: Hoạt động2:Giúp +Yêu cầu HS làm vào bảng -HS làm theo nhóm,trình HS phân biệt nhóm bày trước lớp.Nhận thể chất +Đại diện nhóm trình bày xét,bổ sung hoạt động nhóm trước lớp.Nhận xét bổ sung với thông tin Kết Luận:Sắp xếp đúng: trang 72 sgk: +Thể rắn:cát trắng,đuờng,nhom,nước đá,muối +Thể lỏng:cồn,dầu -HS thi viết tên các chất ăn,nước,xăng, các thể vào bảng nhóm +Thể khí:hơi nước,o-xi,ni-tơ -HS đọc thông tin Hoạt động3: +Tổ chức cho HS thi viết tên sgk,thoả luận Giúp HS nêu ví các chất thể vào bảng dụ thể rắn,thể nhóm.trong thời gian lỏng,thể khí phút,Nhóm nào viết trò chơi “Ai nhiều là thắng -HS đọc mục Bạn cần nhanh đúng” +GV cho HS đọc ,quan sát biết sgk hình sgk,giảng thêm chuyển thể chất Kết Luận:Khi thay đổi nhiệt độ các chất có thể chuyển thể từ thể này sang thể khác 5’ Củng cố, dặn - Hệ thống bài.Liên hệ giáo dò: dục HS - Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết sgk - Nhận xét tiết học Tiết 2: Chính tả ( Nghe – viết) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 4) I.Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm đọc Nghe –Viết ,trình bày đúng bài chính tảChợ Ta-sken Giáo dục ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ: Hoạt động giáo viên - Gọi HS đọc nêu câu Hoạt động học sinh thơ em thích các bài thơ -1 số HS tả lời.Lớp nhận đã học xét,bổ sung -GV nhận xét 30’ 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu - Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết bài: học 2.2.Kiểm tra lấy -Kiểm tra lấy điểm đọc 1/5 điếm đọc: lớp: + Gọi HS lần luợt lên bốc thăm -HS lên bốc thăm đọc đọc bài(Tốc độ đọc yêu cầu bài tiết 1) +Nhận xét HS 2.3.Nghe -Viết -GV đọc bài viết chính tả: -Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết:Em có ấn tượng với chi tiết miêu tả nào -HS đọc bài viết,tìm hiểu bài? nội dung bài -Hướng dẫn HS viết tiếng từ -Luyện viết từ tiếng khó khó:Ta-sken;trộn lẫn,màu vào bảng sắc;xúng xính;ve vẩy,… -Đọc cho HS viết bài (Tốc độ -Nghe- viết bài chính tả 95chữ/phút) vào vở,soát sửa lỗi -Đọc cho HS soát ,sửa lỗi -Chấm chữa bài 5’ 2.4.Củng cố, - Hệ thống bài dặn dò: -Dặn HS luyện đọc nhà.Viết lại bài viết sai nhiều lỗi -Nhận xét tiết học Tiết 5: Khoa học HỖN HỢP I.Mục tiêu: Sau bài học HS: Nêu số ví dụ hỗn hợp Thực hành tách các chất khỏi hỗn hợp *GDKNS: Kỹ bình luận đánh giá các phương án đã thực II.Đồ dùng dạy học : - Hình trang 75sgk -Một số chất để thực hành III.Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ : Hoạt động giáo viên -HS1:Kể số chất thể Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng trả lời.lớp rắn,thể lỏng,thể khí? nhận xét bổ sung -HS2:Nêu ví dụ chiuyẻn thể chất? 30’ 2.Bài mới: - GV nhận xét 2.1: Giới thiệu - Nêu yêu cầu tiết học bài: 2.2:Nội dung : Hoạt động 1: -Hướng dẫn - Y/CHS hoạt động nhóm -HS thực hành tạo hỗn HS cách tạo Theo mục thực hành sgk hợp hỗn hợp Theo nhóm - Ghi kết thực hành Đại diện nhóm trình bày kết quả.Lớp nhận xét bổ sung +GV nhận xét Kết luận: +Muốn tạo hỗn hợp ít có chất trở lên và các chất đó phải trộn lẫn với +Hai hay nhiều chất trộn lại tạo nên hỗn hợp,mỗi chất hỗn hợp giữ nguyên tính chất nó Hoạt động2: +Yêu cầu HS lấy ví dụ,gọi Nêu ví dụ số Hs trả lời,GV nhận xét số hỗn Kết luận: Trong thực tề ta hợp thường thấy số hỗn hợp HS nêu ví dụ như:gạo lẫn trấu,cám lẫn gạo,đường lẫn cát,không khí,nước và các chất rắn không tan,… Hoạt động3: - Y/C HS hoạt động nhóm đôi Tổ chức cho theo hướng dẫn sgk -HS thực hành tách chất HS thực hành Lời giải : Hình 1-làm khỏi hỗn hợp tách số lắng;hình 2-sảy; Hình 3- lọc chất khỏi hỗn hợp 5’ Củng cố, - Hệ thống bài,Liên hệ giáo dục dặn dò: - Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng năm 2015 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Biết : - Giá trị theo vị trí chữ số số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Làm các phép tính với số thập phân -Viết các số đo đại lượng dạng số thập phân - GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng dạy học : Bảng nhóm Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ : Hoạt động giáo viên -HS làm bài tập số tiết trước 2.Bài mới: 30’ 2.1: Giới thiệu Hoạt động học sinh - Một số HS lên bảng làm bài,Lớp nhận xét bổ sung -Nêu yêu cầu tiết học bài: 2.2: Luyện tập Phần 1: -Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập: -HS làm vào sgk.đọc kết -Tổ chức cho HS dùng bút chì quả,chữa bài khoanh vào sgk.Gọi số HS trả lời.GV nhận xét chữa bài trên bảng Đáp án đúng: 1-B; 2-C; 3-C Phần 2: Bài 1: -HS làm vào vở.chữa bài -Tổ chức cho HS làm vào trên bảng vở,gọi HS lên bảng chữa Bài 2: bài,nhận xét -HS làm bảng con,chữa -Tổ chức cho HS làm vào bảng bài con,nhận xét,chữa bài Lời giải: a)8m5dm =8,5 m b)8m25dm2= 8,05 m2 5’ Củng cố, dặn - Hệ thống bài dò: -Dặn HS nhà làm bài 3,4 phàn vào - Nhận xét tiết học Tiết 2: Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 2) I.Mục tiêu: 1.Tiếp tục kiểm tra đọc.Lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc người 2.Biết trình bày cảm nhận số câu thơ theo yêu cầu GD ý thức tích cực học tập II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi tên các bài tập đọc -Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : TG 5’ Nội dung 1.Bài cũ: Hoạt động giáo viên - Kể tên bài thơ đã học từ Hoạt động học sinh - Một số HS trả lời tuần 11 đến tuần 17? 2.Bài mới: 30’ 2.1.Giới thiệu bài - Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học +Tiếp tục gọi HS lên bốc thăm 2.2.Kiểm tra đọc: và đọc bài (1/4 Lớp) -HS lên bốc thăm đọc +Nhận xét HS các bài tập đọc -Yêu cầu HS làm vào BT.Đọc hệ 2.3.Tổ chức cho HS thống trên bảng phụ: hệ thống bài chủ điểm:Vì hạnh TT phúc người: Tên bài -HS hệ thống bài vào Tác giả Thể vở.Đọc lại bài trên Chuỗi Phun- loại Văn bảng phụ ngọc lam tơn O- Hạt gạo xlơ Trần làng ta Đăng Buôn Khoa Hà Chư Đình Lênh đón Cẩn Thơ Văn cô giáo Về ngôi Đồng nhà Xuân xây Thầy lan Trần thuốc Phương mẹ Hạnh Thơ Văn hiền Thầy Nguyễ cúng n Lăng Văn bệnh viện +GV gọi HS đọc bài trước lớp +Cho HS nghe và bình chọn bạn hiểu và trình bày thuyết phục 2.4 Tổ chức cho +GV nhận xét ,bổ sung.Tuyên -HS viết bài vào HS làm bài vào dương HS có cách trình vở,trình bày trước bày thuyết phục lớp - Hệ thống bài - Nhận xét tiết học 5’ 3.Củng cố-dặn dò: Tiết 3: Tập làm văn ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 5) I.Mục tiêu: 1.Viết lá thư gửi người thân kể kết học tập,rèn luyện em học kì I 2.Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng dạy học : –Bảng phụ -Vở BT III.Các hoạt động dạy học : TG 5’ 30’ Nội dung 1.Bài cũ: Hoạt động giáo viên Hoạt động học - Gọi HS tìm từ theo yêu cầu sinh - Một số HS trả BT2 tiết ôn tập lời.Lớp nhận xét,bổ - GV nhận xét sung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Ôn tập,kiểm tra -Yêu cầu HS đọc thầm các bài - HS Lên bốc thăm đọc và học thuộc tập đọc đã học đọc bài lòng: -Lần lượt gọi HS lên bốc thăm và đọc đoạn các bài tập đọc đã học(2/5 lớp) -GV nhận xét học sinh 2.3.Hướng dẫn làm -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -HS đọc đề bài và các Bài tập: gợi ý sgk sgk: +Đề bài yêu cầu gì?Em viết thư cho ai? + Nội dung chính thư -HS nhắc lại cấu tạo là gì? bài văn viết thư +Nhắc lại cấu tạo bài văn viết thư? -YCHS đọc các gợi ý sgk trả lời -GV mở bảng phụ cấu tạo bài văn viết thư YCHS đọc lại -Yêu cầu HS viết bài vào vở: -HS viết bài vào +Nhắc nhở HS cách trình bày bài văn viết thư +Nội dung thư cần viết trung thực,kể đúng thành tích và cố gắng em học kì I vừa qua ;thể tình cảm với người thân -Gọi số HS đọc bài viết -HS đọc bài viết trước mình lớp.nhận xét baìo viết +Lớp nhận xét,bổ sung cảu bạn, +GV nhận xét,chữa bài.Tuyên dương HS có bài viết hay và trinh bày đúng,đẹp 5’ 3.Củng cố-dặn dò: - Hệ thống bài - Dặn HS luyện đọc nhà - Nhận xét tiết học Tiết 3: Âm nhạc Đ/C Long dạy Tiết 4: Luyện từ và câu ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 6) I.Mục tiêu: 1.Kiểm tra đọc theo yêu cầu tiết 2.Rèn kĩ đọc diễn cảm số bài thơ 3.Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học : TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ 30’ 1.Bài cũ: - Gọi số HS đọc bài văn viết thư - 1số HS đọc bài.Lớp -GV nhận xét nhận xét,bổ sung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu - Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học bài: 2.2.Ôn tập,kiểm -Yêu cầu HS đọc thầm các bài tra đọc và học tập đọc đã học thuộc lòng: -Lần lượt gọi HS lên bốc thăm -HS bốc thăm đọc bài và đọc đoạn các bài tập đọc đã học(2/5 lớp) -GV nhận xét học sinh 2.3.Hướng dẫn +Gọi HS đọc bài thơ.Yêu cầu -HS đọc bài thơ,trao đổi đọc và trả lời câu lớp đọc thầm trao đổi nhóm trả hỏi: lời các câu hỏi nhóm,trả lời các câu hỏi +Gọi số HS trả lời,Lớp nhận xét bổ sung Lời giải: a)Từ đồng nghĩa với từ biên cương là:biên giới b)Trong khổ thơ1,các từ đầu,ngọn dùng với nghĩa chuyển c)Những đại từ xưng hô dùng bài thơblà:em,ta d)Viết câu văn miêu tả hình ảnh Lúa lượn bậc thang mây: +Lúa lẫn mây,nhấp nhô uốn lượn làn sóng trên ruộng bậc thang 5’ 3.Củng cố-dặn - Hệ thống bài dò: - Dặn HS chuẩn bị cho tiết kiểm tra - Nhận xét tiết học  Thứ sáu ngày tháng năm 2015 Tiết 1: Toán HÌNH THANG I.Mục tiêu: Giúp HS 1.Có biểu tượng ban đầu hình thang 2.Nhận biết số đặc điểm hình thang.Phân biệt hình thang với các hình đã học II.Đồ dùng dạy học : - Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Chữa bài kiểm tra Học kì -HS chữa bài vào 30’ I 2.Bài mới: 2.1:Giới thiệu bài 2.2: Nội dung: - Nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1:Hình +Cho HS quan sát hình cái -HS quan sát,nhân xét thành biểu tượng thang hình thang +Cho HS quan sát hình Nhận biết đặc điểm thang ABCD hình thang +Cho HS quan sát mô hình lắp ghép hình thang +Cho HS dùng thước,ê-ke để kiểm tra,nhận xét cạnh hình thang,đường cao hình thang +Gọi HS nêu nhận xét.GV chốt ý: Kết luận:Hình thang có cặp cạnh đối diện song song.Hai cạnh sông song gọi là hai đáy -HS trao đổi nhóm Hoạt động2: Tổ hình thang đôi,trả lời chức cho HS làm -HS trao đổi nhóm đôi các bài tập trang sgk nêu hình thang.Gọi 91,92 sgk số HS nêu Lời giải: Các hình thang Bài là:H1.H2,H4,H5,H6 Bài 2:Tổ chức -Tổ chức cho HS làm vào tương tự bài vở.HS trả lời,nhận xét Bài 3: Lời giải: +Hình thang ABCD có hai góc vuông: Góc A,góc D +Cạnh bên AD vuông góc với hai cạnh đáy AB và Củng cố, dặn 5’ dò: DC  Hệ thống bài -HS nhắc lại đặc điểm  Dặn HS nhà làm hình thang bài sgk  Nhận xét tiết học Tiết 4: Thể dục Đ/C Thương dạy Tiết 6: Hướng dẫn học HOÀN THIỆN CÁC BÀI TẬP I.Mục tiêu : - Hoàn thiện các bài buổi sáng - Giúp Hs yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học TG Nội dung Hoạt động giáo Hoạt động cảu học sinh viên 5’ 1.Ổn định: 30’ Bài mới: - Hát 2.1.Giới thiệu - Ghi đầu bài 2.2 : Nội dung a Hoàn thiện môn Toán - HS làm bài tập vào ô li Củng cố cho b Hoàn thiện môn - HS làm vào ô li học sinh môn Tiếng Việt toán Bài 1: - Gọi HS đọc Y /C bài - HS đọc tập - HS lên bảng làm Lớp làm - Y /C HS làm bài vào Tìm tỉ số phần trăm Lời giải: a) và 60 a) Tỉ số phần trăm và 60 là: : 60 = 0,1333 = 13,33 % b) 6,25 và 25 b) Tỉ số phần trăm 6,25 và 25 là:6,25 : 25 = 0,25 = 25% Bài 2: - Gọi HS đọc Y /C bài - HS đọc tập - HS lên bảng làm Lớp làm - Y /C HS làm bài vào Một người bán hàng đã Lời giải: bán 450.000 đồng Coi số tiền bán là 100% tiền hàng, đó lãi Số tiền lãi là: chiếm 12,5% tiền vốn 450000:100 Tính tiền vốn? (đồng) 12,5 = 56250 Số tiền vốn có là: 5’ Dặn dò 450000 – 56250 = 393750 (đồng) - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài Đáp số: 393750 đồng - HS lắng nghe và thực sau ………………………… Tiết : Tiếng Anh Đ/C Thuận dạy ……………………… Tiết 7: Hướng dẫn học HOÀN THIỆN CÁC BÀI TẬP I.Mục tiêu : - Hoàn thiện các bài buổi sáng - Giúp Hs yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học TG Nội dung 5’ 1.Ổn định: 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt độngcủa học sinh Bài mới: 2.1.Giới thiệu Ghi đầu bài 2.2 : Nội dung a Hoàn thiện môn Toán - HS làm vào ô li b Hoàn thiện môn Tiếng - HS làm vào ô li Việt Củng cố cho học sinh môn Tiếng Việt Bài tập : Đặt câu - Gọi HS đọc Y/C bài tập - HS đọc với từ sau đây - Y/C HS làm bài - Lớp làm vào : a) Nhân hậu b) Trung thực c) Dũng cảm d) Cần cù Lời giải : Ví dụ : a) Mẹ em là người phụ nữ nhân hậu b) Trung thực là đức tính đáng quý c) Bộ đội ta chiến đấu dũng cảm d) Nhân dân ta có truyền Bài tập Tìm từ trái nghĩa với thống lao động cần cù Lời giải : Ví dụ : từ: nhân hậu, trung thực, a)Những từ trái nghĩa với dũng cảm, cần cù a) Nhân từ nhân hậu là: bất nhân, hậu bất nghĩa, độc ác, tàn ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, bạo… b)Những từ trái nghĩa với b) Trung thực từ trung thực là: dối trá, gian dối, gian giảo, lừa dối, lừa gạt… c) Dũng cảm c)Những từ trái nghĩa với từ dũng cảm : hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc d) Cần cù nhược, nhu nhược… d)Những từ trái nghĩa với từ cần cù : lười biếng, biếng nhác, lười nhác, 5' 4.Dặn dò : - Dặn dò học sinh nhà - HS lắng nghe và thực xem lại bài hiện, chuẩn bị bài sau Tiết : Đọc sách Học sinh đọc sách trên thư viện Tiết : Đọc sách Học sinh đọc sách trên thư viện Tiết 7: Hướng dẫn học HOÀN THIỆN CÁC BÀI TẬP I.Mục tiêu : - Hoàn thiện các bài buổi sáng - Giúp Hs yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học TG Nội dung 5’ 1.Ổn định: 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát Bài mới: 2.1.Giới thiệu – Ghi đầu bài 2.2 : Nội dung a Hoàn thiện môn Toán Củng cố cho b Hoàn thiện môn Tiếng Việt ô li học sinhvề môn - HS làm bài tập vào - HS làm vào ô li Toán Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Y/C HS làm bài - HS lên bảng làm Một xưởng sản xuất đề là Lớp làm vào phải thực 1200 sản Lời giải: phẩm, cải tiến kỹ thuật nên 1620 sản phẩm chiếm số họ đã thực 1620 sản % là: phẩm Hỏi họ đã vượt mức 1620 : 1200 = 1,35 = bao nhiêu phần trăm kế hoạch 135% Họ đã vượt mức số phần trăm so với kế hoạch là : 1355 – 100% = 35 % Đáp số: 35% Bài 2: Một người bán trứng gồm Lời giải: loại: Trứng gà và trứng vịt Số Coi số trứng đem bán là trứng gà là 160 quả, chiếm 100% 80% tổng số trứng Hỏi người Số phần trăm trứng vịt đó đem bán ? trứng vịt ? có là: 100% - 80% = 20 % Người đó đem bán số trứng vịt là: 160 : 80 20 = 40 (quả) 5’ Dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau Đáp số: 40 - HS lắng nghe và thực Tiết 1: Hướng dẫn học LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Hoàn thiện các bài buổi sáng - Giúp Hs yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009 Tiếng việt: (Thực hành) LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC Đề bài : Em hãy chọn trường hợp xảy sống cần lập biên và lập biên cho trường hợp cụ thể đó I.Mục tiêu ; - Củng cố cho học sinh cách làm bài văn biên vụ việc - Rèn cho học sinh có kĩ làm văn - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung bài III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Dạy bài : Dựa vào đề bài đã cho em hãy lập biên cho trường hợp cụ thể đó - GV hướng dẫn HS cách làm Chẳng hạn: Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc Ngày 21 tháng 12 năm 2009 BIÊN BẢN HỌP LỚP I.Thời gian, địa điểm: Bắt đầu lúc 11 ngày 22 /12 /2006, lớp 5A trường tiểu học Thanh Minh II.Thành phần: Cô giáo chủ nhiệm Nguyễn Thị Hằng Nga và toàn thể các bạn HS lớp 5A III.Người đạo, ghi chép họp Chủ trì : Lớp trưởng Nguyễn Đức Tú ; Thư kí : Nguyễn Bảo Ngọc IV.Nội dung họp 1.Lớp trưởng thông báo nội dung họp Bình bầu các bạn khen thưởng Nêu tiêu chuẩn khen thưởng 2.Bạn Linh bầu các bạn : Nguyễn Đức Tú, Lê Phương Dung, Lê Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Mai 3.Bạn Hạnh bầu bạn : Nguyễn Bảo Ngọc 4.Bạn Hùng bầu các bạn kết học tập chưa cao có thành tích đặc biệt: Lê Hiếu 5.Cả lớp biểu :nhất trí 100% V.Kết luận họp : Ý kiến cô giáo chủ nhiệm Cuộc họp kết thúc vào lúc 11 cùng ngày Chủ trì họp Người ghi biên Nguyễn Đức Tú Nguyễn Bảo Ngọc - Cho HS trình bày, lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò : GV nhận xét học, tuyên dương học sinh làm hay Dặn dò học sinh nhà Tiết 7: Hướng dẫn học HOÀN THIỆN CÁC BÀI TẬP I.Mục tiêu : - Hoàn thiện các bài buổi sáng - Giúp Hs yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học TG Nội dung 2’ 1.Ôn định: 3’ Kiểm tra: 30’ 3.Bài mới: a Giới thiệu Hoạt động giáo viên - Buổi sang các học Hoạt độngcủa học sinh - Hát - HS trình bày bài gì? - Nêu mục tiêu bài học b Nội dung Bài 1: Đặt tính tính: - HS đọc kĩ đề bài a) 108,36 : 21 - HS làm bài tập b) 80,8 : 2,5 - HS lên chữa bài c) 109,98 : 84,6 Đáp án: d) 75 : 125 a) 5,16 b)32,32 c) 1,3 d) 0,6 Bài Hai người làm 1200 Lời giải: sản phẩm, đó người Người thứ hai làm số thứ làm 546 sản sản phẩm là: phẩm Hỏi người thứ hai 1200 – 546 = 654 (sản phẩm) làm bao nhiêu phần Người thứ hai làm số trăm sản phẩm? phần trăm sản phẩm là: 654 : 1200 = 0,545 = 54 5% Đáp số: 54,5 % Cách 2: (HSKG) Coi 1200 sản phẩm là 100% Số % sản phẩm người thứ làm là: 546 : 1200 = 0,455 = 45,5% (tổng SP) Số % sản phẩm người thứ hai làm là: 100% 45,5% = 54,5 % (tổng SP) Bài 3: Một cửa hàng đã bán Đáp số: 54,5 % tổng SP 123,5 lít nước mắm và Lời giải: 9,5 % số nước mắm Coi số lít nước mắm cửa hàng cửa hàng trước có là 100% bán Hỏi lúc đầu, cửa hàng Lúc đầu, cửa hàng có số lít 5’ có bao nhiêu lít nước nước mắm là: mắm? 123,5 : 9,5 Củng cố dặn - GV nhận xét học và (lít) dò dặn HS chuẩn bị bài sau 100 = 1300 Đáp số: 1300 lít - HS lắng nghe và thực