Việc làm đó có hại vì: + Làm ảnh hưởng đến kết quả học tập, Hồng sẽ học yếu môn Văn và Lan sẽ học yếu môn Toán 0.25 điểm + Việc làm của hai bạn thể hiện sự thiếu trung thực trong tiết [r]
(1)Ngày soạn : 26/11/2015 Ngày kiểm tra: 11/12/2015: 71,2,3,4 Tuần 17- Tiết PPCT 17 KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: GDCD Thời gian làm bài : 45 phút 1.Mục tiêu : a Về kiến thức - Học sinh kiểm tra lại kiến thức đã học b Về kĩ - Nắm vững nội dung bài học để làm bài cho tốt c Về thái độ - Học sinh phải trung thực quá trình làm bài để đạt kết cao Chuẩn bị: a Chuẩn bị học sinh: Giấy kiểm tra , ôn bài b Chuẩn bị giáo viên: Ma trận - đề - đáp án * MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Nội dung Khái niệm Yêu yêu thương thương con người và người biểu Số câu: Số câu Số điểm: đ Số điểm Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ % Tôn sư trọng đạo Số câu Số điểm Tỉ lệ % Xây dựng gia đình văn hóa Vận dụng thấp cao Tổng số Số câu: Số điểm: đ Tỉ lệ: 20% Biết vì phải tôn sư trọng đạo Nhận biết hành động tôn sư trọng đạo Số câu: Số điểm: đ Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: đ Tỉ lệ: 20% Ý nghĩa việc xây dựng gia đình văn hóa (2) Cách để gia đình hạnh phúc Số câu: Số điểm: đ Tỉ lệ: 20% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Trung thực Số câu Số điểm Tỉ lệ % Đoàn kết, tương trợ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: đ Tỉ lệ: 20% Biết khái niệm trung thực? Biểu người sống trung thực? Số câu: Số điểm: đ Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: đ Tỉ lệ: 20% Vận dụng kiến thức để giải vấn đề học tập Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% 20% Số câu: Số điểm: đ Tỉ lệ: 20% Tổng số câu 1 Tổng sốđiểm 2 10 Tỉ lệ 20% 20% 20% 100% * ĐỀ BÀI: Câu 1: (2 điểm) Thế nào là yêu thương người? Hai biểu yêu thương người? Em đã làm gì để thể tình yêu thương người? Câu 2: (2 điểm) Vỡ em cần phải tụn sư trọng đạo? Em hóy kể việc làm để tỏ lòng kính träng vµ biÕt ¬n thÇy c« gi¸o? Câu 3: (2điểm) Ý nghĩa việc xây dựng gia đình văn hóa? Làm nào để có hòa thuận, hạnh phúc gia đình? Học sinh có thể làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa? Câu 4: (2 điểm) (3) Thế nào là trung thực? Biểu người sống trung thực? Câu 5: (2 điểm) Hồng và Lan học cùng lớp Hồng giỏi Toán còn Lan giỏi Văn Vì thế, đến kiểm tra hay làm bài tập Toán, Hồng cho Lan chép bài còn đến gìờ kiểm tra Văn, Lan cho Hồng chép bài a Em có nhận xét gì việc làm Hồng và Lan Việc làm đó có lợi hay có hại? Vì sao? b Nếu là Hồng Lan em làm gì? * ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: Câu 1: (2 điểm) * Khái niệm: Yêu thương người là quan tâm giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, là người gặp khó khăn, hoạn nạn ( điểm ) * Biểu yêu thương người: Ví dụ: - Góp tiền ủng hộ cho ban nghèo cùng lớp ( 0.25 điểm ) - Tham gia hủ gạo tặng bạn nghèo ( 0.25 điểm ) * Việc làm thể yêu thương người ( Học sinh tự liên hệ ) ( 0.5 điểm ) Câu 2: (2 điểm) * Vì : Tôn sư đạo giúp ta tiến không ngừng, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội Tôn sư đạo là truyền thống quý báu dân tộc, cần giữ gìn và phát huy ( điểm ) * Việc làm: ( điểm) (HS tự liên hệ trả lời, ý đúng 0.25 đ ) Có thể: - Làm tròn bổn phận học sinh chăm học hành, lễ độ, vâng lời thầy/cô,… - Quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ thầy, cô giáo cần thiết Câu 3: (2 điểm) * Ý nghĩa: ( 1.0 điểm ) - Đối với cá nhân và gia đình: Gia đình văn hóa góp phần quan trọng hình thành nên người phát triển đầy đủ, sống có văn hóa, có đạo đức ( 0.5 điểm ) - Với xã hội: Góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ, hạnh phúc ( 0.5 điểm ) * Phải thực tốt bổn phận, trách nhiệm người gia đình, tham gia các công việc gia đình, sống giản dị, không sa vào các tệ nạn xã hội ( 0.5 điểm ) * Xây dựng gia đình văn hóa: Chăm ngoan, học giỏi, kính trọng, ông bà cha mẹ, thương yêu anh chị em,… ; không đua đòi, ăn chơi, không làm tổn hại đến danh dự gia đình (0.5 điểm ) Câu 4: (2 điểm) * KN: Trung thực là luôn tôn trọng thật, tôn trọng chân lý, lẽ phải; sống thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi mình mắc khuyết điểm Người trung thực là người không chấp nhận giả dối, gian lận, không vì lợi ích riêng mình mà che giấu làm sai lệch thật ( 1.0 điểm ) * Biểu hiện: Không nói dối, không quay cóp kiểm tra, thi cử… ( 1.0 điểm ) Câu 5: (2 điểm) a Nhận xét: Việc làm hai bạn là sai (0.25 điểm) Việc làm đó có hại vì: + Làm ảnh hưởng đến kết học tập, Hồng học yếu môn Văn và Lan học yếu môn Toán ( 0.25 điểm ) + Việc làm hai bạn thể thiếu trung thực tiết kiểm tra (0.25 điểm) + Việc làm Hồng và Lan không biểu tinh thần đoàn kết, tương trợ (0.25 điểm) (4) b Liên hệ: Em giúp Hồng Lan cách: giảng bài, hướng dẫn cách làm cho bạn, không cho bạn chép bài (1.0 điểm) Tiến trình tổ chức kiểm tra: a Ổn định lớp: b Tổ chức kiểm tra: Phát đề cho học sinh- thu bài kiểm tra c Dặn dò: Xem lại bài theo đề Chuẩn bị bài (tt) d Rút kinh nghiệm và bổ sung ý kiến đồng nghiệp cá nhân: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (5) Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang Lớp / … KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học: 2015 – 2016 Môn: Giáo dục công dân Khối: Thời gian 45 phút (không kể giao đề) Họ và tên: Điểm Lời nhận xét Đề bài Câu 1: (2 điểm) Thế nào là yêu thương người? Hai biểu yêu thương người? Em đã làm gì để thể tình yêu thương người? Câu 2: (2 điểm) Vỡ em cần phải tụn sư trọng đạo? Em hóy kể việc làm để tỏ lòng kính träng vµ biÕt ¬n thÇy c« gi¸o? Câu 3: (2 điểm) Ý nghĩa việc xây dựng gia đình văn hóa? Làm nào để có hòa thuận, hạnh phúc gia đình? Học sinh có thể làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa? Câu 4: (2 điểm) Thế nào là trung thực? Biểu người sống trung thực? Câu 5: (2 điểm) Hồng và Lan học cùng lớp Hồng giỏi Toán còn Lan giỏi Văn Vì thế, đến kiểm tra hay làm bài tập Toán, Hồng cho Lan chép bài còn đến gìờ kiểm tra Văn, Lan cho Hồng chép bài a Em có nhận xét gì việc làm Hồng và Lan Việc làm đó có lợi hay có hại? Vì sao? b Nếu là Hồng Lan em làm gì? Bài làm (6) GIỚI HẠN THI HỌC KÌ I MÔN GDCD NĂM HỌC 2015- 2016 Yêu thương người Trung thực Đoàn kết, tương trợ Sống giản dị (7) Tôn sư trọng đạo Xây dựng gia đình văn hóa Người lập Nguyễn Thị Hồng Thắm (8)