* Môn Ngữ văn: Qua việc học – tìm hiểu những bài thơ, truyện kể về An toàn giao thông, chúng em hiểu rõ hơn và nhận thức được tuân thủ luật giao thông là việc hết sức cần thiết trong đờ[r]
(1)1 Tên tình huống: GIÁO DỤC AN TỒN GIAO THƠNG HỌC ĐƯỜNG 2 Mục tiêu giải tình huống:
Cùng với nỗi lo quần áo, sách vở, bút mực cho em đến trường học tập nỗi lo an toàn giao thơng học đường, tình hình trật tự ATGT diễn biến phức tạp Học sinh đối tượng ngành chức xếp vào hàng dễ gây tai nạn giao thơng, có vụ tai nạn giao thơng nghiêm trọng Mặc dù cấp, ngành, nhà trường địa phương có nhiều giải pháp tích cực đẩy lùi tình trạng vi phạm Luật Giao thơng đường học sinh thực tế, tình trạng diễn phổ biến Khơng khó để bắt gặp tình trạng nhốn nháo “ong vỡ tổ” cổng trường trước đến lớp hay tan trường Trước cổng Trường Mầm non, Tiểu học, tan học phụ huynh tấp nập chờ đón con, em ngồi cổng trường, học sinh ùa leo lên xe máy đa số em khơng đội mũ bảo hiểm Thậm chí có nhiều phụ huynh chở - học sinh xe máy
Hằng ngày, dọc đường, ta bắt gặp người điều khiển phương tiện giao thơng cố tình vi phạm luật Một số người lợi dụng lúc khơng có cảnh sát vượt đèn đỏ, sai đường, chở số người quy định hay dàn hàng ba, hàng bốn Hình ảnh cậu niên choai choai , mặt đỏ bừng gấc uống rượu bia, lái xe luồn lách, đánh võng, đua xe làm mĩ quan giao thông đất nước ta Những hành vi vô ý thức phải trả hậu đắt, đặc biệt người tham gia giao thông không đội mũ bảo hiểm đội mũ bảo hiểm khơng quy định Tình trạng học sinh xe đạp hàng ba, hàng bốn, vừa vừa đùa nghịch, trêu chọc nhau, nghe nhạc, nghe điện thoại làm ảnh hưởng không nhỏ đến người đường xung quanh Đó chưa kể đến việc sử dụng xe đạp điện phổ biến học sinh mà khơng đội mũ bảo hiểm, tình trạng phóng nhanh vượt ẩu Hơn nhiều trường học lại nằm vị trí gần đường quốc lộ, khu vực đơng dân cư, tiềm ẩn nguy tai nạn giao thông cao lượng phương tiện tham gia giao thông ngày tăng
(2)quá Họ chủ quan không chấp hành tốt luật lệ giao thông phần khơng giáo dục hay quan niệm cho tai nạn giao thông tùy thuộc vào số mệnh người Nguyên nhân khách quan chất lượng đường xá xuống cấp sở hạ tầng giao thông nghèo nàn Những ổ voi, ổ gà xuất đầy rẫy đường gập ghềnh, khúc khuỷu làm người tham gia giao thông nơm nớp lo sợ ,hay đoạn đường ùn tắc mà hàng chục người phải đứng chờ nắng chói chang bị kẹt xe Tình hình giao thơng nước ta xuống cấp trầm trọng
(3)(4)“An tồn giao thơng nhiệm vụ người dân phải thực hiện tham gia giao thơng an tồn”. Đó hiệu mà ta thường gặp nhiều nơi Đâu đâu học để nhắc nhở, cảnh tỉnh người dân có ý thức, có kiến thức an tồn giao thơng Nhận thức vấn đề đó, học sinh tơi ln có ý thức chấp hành luật giao thông, đội mũ bảo hiểm xe máy Để đảm bảo cho thân học để bạn học sinh khác noi theo, phải đội mũ bảo hiểm xe máy với người lớn, người khác chở phải bám chắc, không đùa nghịch trêu trọc người tham gia giao thơng Tơi nhận thấy an tồn giao thông vấn đề người, ngành, tổ chức, tất chung tay gánh vác Nhưng tuỳ theo khả năng, điều kiện, nhiệm vụ giao mà cá nhân, tổ chức có cách thức thực khác
3 Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống:
Tai nạn giao thông việc bất ngờ xảy ý muốn chủ quan người điều khiển phương tiện giao thông di chuyển đường giao thông, vi phạm quy tắc an tồn giao thơng hay gặp tình huống, cố đột xuất khơng kịp phịng tránh, gây nên thiệt hại định người tài sản Theo số liệu thống kê Bộ Giao thông Vận tải, tính đến tháng 6/2015, tồn tỉnh xảy 143 vụ TNGT, làm chết 69 người, bị thương 142 người, giảm 34 vụ, có 136 vụ TNGT đường bộ, 07 vụ TNGT đường sắt, không xảy TNGT đường thủy
Những số thống kê nói phần cho thấy khủng khiếp tình hình tai nạn giao thông nước ta Điều cho thấy mức độ tai nạn giao thông giảm tình hình trật tự an tồn giao thơng cịn diễn biến phức tạp khiến cơng tác đảm bảo trật tự ATGT nói chung ATGT học đường nói riêng gặp nhiều khó khăn
(5)(6)(7)4 Giải pháp giải tình huống:
Là học sinh, tham gia giao thông, nhận thấy đa phần bạn học sinh có ý thức tốt tham gia giao thông Tuy nhiên bên cạnh đó, tình trạng tan trường, học sinh “túm năm, tụm ba”, dừng đỗ xe lòng đường; xe đạp, xe máy dàn hàng ngang, chí xe kẹp ba, kẹp bốn, lạng lách, đánh võng, cịn xảy Việc đẩy mạnh cơng tác giáo dục, tuyên truyền kiến thức, kỹ ATGT cho học sinh, giám sát xử lý nghiêm học sinh vi phạm pháp luật ATGT vô cần thiết Mà việc tuyên truyền kiến thức, kỹ ATGT cho học sinh cách thiết thực có hiệu thông qua việc học môn học nhà trường
* Môn giáo dục công dân: Giúp chúng em: - Nâng cao kiến thức an tồn giao thơng
- Tun truyền nhắc nhở người thực hiện…
- Hiểu quy định cần thiết trật tự an toàn giao thông, ý nghĩa quan trọng việc chấp hành trật tự an tồn giao thơng biện pháp bảo đảm an toàn đường
- Nhận biết số dấu hiệu, dẫn giao thơng thơng dụng biết xử lí tình đường thường gặp
- Biết đánh giá hành vi hay sai người khác thực trật tự an tồn giao thơng; thực nghiêm chỉnh trật tự an tồn giao thơng, nhắc nhở bạn bè, gia đình người thực
- Ủng hộ việc làm tôn trọng trật tự an tồn giao thơng
* Giúp chúng em biết loại đường giao thông Việt Nam:
- Đường - Đường sắt - Đường thuỷ
- Đường hàng không - Đường ống
* Giúp chúng em hiểu – biết quy tắc chung tham gia giao thông:
(8)- Đi phần đường quy định - Phải đội mũ bảo hiểm
- Tại nơi có vạch kẻ đường dành cho người bộ, người điều khiển phương tiện phải quan sát, giảm tốc độ nhường đường cho người bộ, xe lăn người khuyết tật qua đường
- Người tham gia giao thông phải chấp hành hiệu lệnh dẫn hệ thống báo hiệu đường
* Giúp chúng em nắm rõ hệ thống báo hiệu đường:
- Đèn tín hiệu:
+ Đèn xanh : Khi gặp đèn xanh, tất phương tiện phép phải ý Người không sang đường
+ Đèn Đỏ: Khi gặp đèn đỏ, tất phương tiện lưu thơng phải dừng lại phía trước vạch dừng (trừ trường hợp xe rẽ phải) người sang đường
+ Đèn vàng: Báo hiệu thay đổi tín hiệu người phải dừng trước vạch
+ Đèn vàng nhấp nháy: người điều khiển phương tiện giao thông cần phải ý
- Hệ thống biển báo: Gồm nhóm: + Biển báo cấm
+ Biển báo nguy hiểm + Biển hiệu lệnh + Biển dẫn + Biển phụ
Thông qua giảng sinh động giáo dục công dân giúp chúng em hiểu biết luật giao thơng, có ý thức tham gia giao thông cư xử văn minh để ứng xử va chạm…
* Môn Mĩ thuật: Vẽ tranh: Đề tài an tồn giao thơng, giúp chúng em: - Hiểu biết an toàn giao thơng, chọn hình ảnh phù hợp với nội dung - Vẽ tranh an toàn giao thông theo cảm nhận riêng người
(9)- Giúp cho trẻ em nhâṇ thức cao vai trị ý nghĩa an tồn giao thông người
(10)(11)* Môn Âm nhạc: Từ việc học hát hát nhà trường như: “Chúng em với an tồn giao thơng”, “Hành khúc an tồn giao thông”, “Đèn xanh đèn đỏ”, “Đường em đi”, “Đi đường em nhớ”…mang lại khơng khí hồn nhiên, sáng, vui tươi giàu ý nghĩa cho học sinh chúng em , giúp chúng em dễ hiểu vai trị an tồn giao thơng đời sống hàng ngày
Qua hát, chúng em khắc sâu, ghi nhớ kĩ kiến thức an toàn giao thông Chúng em hiểu thêm người có ý thức chưa đủ, mà người cần chung tay có ý thức an tồn giao thơng khoảng thời gian chắc tình trạng an tồn giao thơng cải thiện đáng kể Đây nguồn động lực lớn lao cho tất người cố gắng không ngừng nghỉ để cải thiện thực trạng an tồn giao thơng nói riêng, phát triển đất nước nói chung; tình u vơ bờ bến Tổ quốc
* Môn Ngữ văn: Qua việc học – tìm hiểu thơ, truyện kể về An tồn giao thơng, chúng em hiểu rõ nhận thức tuân thủ luật giao thông việc cần thiết đời sống hàng ngày người chúng ta, để bảo vệ an tồn nói chung an tồn cho người nói riêng
Em xin trích dẫn mẩu truyện sau: Truyện kể: Một cú “sút”.
Anh Cả đèo Thanh đến đầu phố nghe tiếng bọn Thanh reo lên Chắc bọn tập ”sút” Giá nhà hơm Thanh định tập với bọn chúng Kha ngả người phía sau để nhìn cho rõ Cậu Thanh bắt “nhựa” “sút” mạnh đáo để, chẳng mà Bắc Minh chạy theo bóng suốt mặt đường Chiếc xe đạp lướt qua trước mặt Thanh Thanh khơng ý cịn mải nhìn bóng lăn gần cuối phố Để khuyến khích Thanh, Kha vừa vỗ tay, vừa reo: Hoan hô thủ môn Thanh ! Hoan hô !
- Bỗng tiếng “bốp” làm Kha giật
(12)Thì Bắc sút bóng vào mặt Anh Cả Khắp mặt anh Cả bị trát đất, bụi tung vào mắt làm đôi mắt anh Cả hấp háy Anh Cả đe mách thầy giáo Còn Kha vừa ôm đầu, vừa la hét:
- Các cậu vô ý quá, vô ý quá…!
Bọn Thanh, Bắc đứng im Lúc sau Thanh nói với Kha:
(13)5 Thuyết minh tiến trình giải tình huống:
Vận dụng kiến thức mơn học có liên quan đưa để thuyết phục, tuyên truyền cho bạn học sinh người tham gia giao thông phải:
+ Đi đường, phần đường, vạch đường qui định ln có thói quen chấp hành thực luật lệ an tồn giao thơng
+ Phải hình thành thói quen văn minh thị tham gia giao thông Học cách chờ đợi (chờ đèn xanh), biết cách nhường đường, rẽ phải quy định
(14)(Hình ảnh thực an tồn giao thông)
Riêng phần học sinh chúng ta, bây giờ, ngồi ghế nhà trường, tích cực tham gia hoạt động thiết thực Đoàn trường tổ chức để tuyên truyền luật giao thơng cho người gia đình, chấp hành nghiêm luật giao thông, đội mũ xe gắn máy Khơng phải thực theo cách đối phó mà thực an tồn thân Bản thân tơi có gắng chấp hành luật giao thơng thất tốt, góp phần nhỏ làm giảm thiểu tai nạn giao thơng, đem lại an tồn cho thân người xung quanh
(15)giáo dục với hát an tồn giao thơng, câu biểu ngữ an tồn giao thơng treo khắp nơi, câu chuyện học an tồn giao thơng Đến ngồi ghế nhà trường THCS, thân trang bị thứ hiểu biết an tồn giao thơng, biết an tồn khơng an tồn Tất giáo dục luật an tồn giao thơng từ cịn nhỏ, giao lưu ngoại khóa Vì đừng nói bạn khơng biết luật mà vi phạm, hay cố tình vơ tình gây lỗi Đó bạn biện minh cho thiếu ý thức bạn Từ mầm non đất nước ươm mầm nuôi dưỡng cho mai sau, việc giáo dục luật giao thông cho mầm non quan trọng thực Các em nhỏ thực tốt việc an toàn giao thông cách đội mũ bảo hiểm Đội mũ bảo đảm an tồn cho thân mình, em việc làm thiết thực Còn học sinh phải chấp hành thực tốt Hơn ta phải tuyên truyền cho tất người để họ biết, họ hiểu đừng để đánh hạnh phúc xung quanh Và thân làm thật tốt điều thân hạnh phúc người xung quanh
6 Ý nghĩa việc giải tình huống:
(16)(17)Chương trình với hình ảnh nhân văn đầy tính chân thực xúc động "Hãy niềm thương xót người mà hành động cho an toàn người sống Vì phát triển chung đất nước, tương lai em chúng ta, mạng sống cá nhân, quan tổ chức, doanh nghiệp trung ương địa phương đồng chí, đồng bào làm để giao thơng nước ta ngày văn minh hơn, an tồn Hãy sống có ý thức, trách nhiệm với thân, gia đình để tai nạn thương tâm khơng cịn xảy ra" Tất diễn xung quanh chúng ta, số thống kê tổ chức giới vấn nạn giao thông Việt Nam buộc tôi, hệ mầm non, người chủ đất nước tương lại phải suy nghĩ hành động
Làm để giảm thiểu số vụ tai nạn giao thơng, thương vong tính mạng?
Vậy nêu cao tinh thần hành động tuổi trẻ học đường, góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông Và tuổi trẻ phải làm gì? Tham gia học tập luật giao thơng đường trường, lớp Ngồi người phải tìm hiểu, nắm vững luật lệ qui định đảm bảo an tồn giao thơng
Chấp hành nghiêm chỉnh qui định an tồn giao thơng Phải đội mũ bảo hiểm mô tô, xe máy; không dùng ô xe đạp, xe máy; không lạng lách, đánh võng đường đi, khơng xe máy chưa có lái, không vượt đèn đỏ, phần đường, dừng chỗ qui định, rẽ dừng phải quan sát cẩn thận có tín hiệu cho người sau biết, chậm quan sát cẩn thận qua ngã 3, ngã tư
Đi sang đường qui định, tham gia giúp đỡ người già yếu, người tàn tật trẻ em qua đường qui định
4.Tuyên truyền luật an toàn giao thơng: Trao đổi với người thân gia đình, tham gia hoạt động tuyên truyền an toàn giao thông đến tất người, tham gia đội niên tình nguyện an tồn giao thơng
(18)những suy nghĩ đắn gương mẫu thực giải pháp thiết thực để góp phần giảm thiểu tai nạn
Các bạn ơi, tuyên truyền viên giao thông cho gia đình, trường học, thơn xóm bạn nhé!