cô chia lớp thành 2 đội, cô yêu cầu mỗi trẻ ở mỗi đội đi theo đường hẹp lên lấy thìa xếp ở rổ bên phải, bát xếp ở rổ bên trái trong thời gian 1 bài hát. Đội nào làm đúng nhất và được[r]
(1)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực phát triển : Phát triển nhận thức Chủ đề: Bản thân
Đề tài: Dạy trẻ nhận biết tay trái tay phải thân Độ tuổi: 3-4 tuổi
Thời gian: 15-20 phút
Người soạn: Phạm Hồng Nhung Số điện thoại: 01215313827 I. Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
-Trẻ biết tay trái, tay phải thân Kĩ năng:
- Rèn kĩ nhận biết, phân biệt tay trái, tay phải cho trẻ Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ, giữ gìn phận thể II Chuẩn bị:
- Cô trẻ người bàn chải đánh răng, bát, thìa, cốc đựng nước đánh răng, rổ (5 cái)
III Tiến hành hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1, Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát vận động theo hát: “Vui đến trường”
- Cô đàm thoại với trẻ:
+ Bạn nhỏ hát vừa làm thức dậy?
=> À bạn nhỏ hát vừa ngoan giỏi đấy! học tập bạn để có thể ln miệng khỏe nhé!
2, Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết tay phải tay trái của thân
- Để miệng khỏe lớp đánh nhé!
- Các giơ tay cầm bàn chải đánh lên nào?
+ À, tay cầm bàn chải đánh tay phải ạ! (cô giơ tay phải nhắc lại 2-3 lần)
+ Cô cho cá nhân trẻ, tổ lớp giơ tay phải nhắc lại
- Các giơ tay cầm cốc lên nào? + Tay cầm cốc tay trái đấy! (cơ giơ tay trái nhắc lại 2-3 lần)
+ Cô cho cá nhân trẻ, tổ lớp giơ tay trái nhắc lại
- Trẻ hát
-Rửa mặt chải ạ!
- Trẻ lắng nghe cô
- Trẻ giơ tay cầm bàn chải lên
- Trẻ lắng nghe cô
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ giơ tay cầm cốc lên - Trẻ lắng nghe cô
(2)- Vừa tất đánh xong cháu ăn sáng để chuẩn bị học nhé!
+ Khi ăn cầm thìa tay nào? + cầm bát tay nhỉ?
- ăn sáng xong đến trường
- Cô cho trẻ hát hát: “lời chào buổi sáng” - Khi đường phía tay nào? - Các giơ tay trái lên cô xem nào?
( à, đấy, đường khơng đường bên tay trái nhé!)
- Các ạ, lớp cịn học vẽ này, tơ màu này…
- Khi vẽ cầm bút tay nào? - Tay giữ giấy?
3, Hoạt động 3: Trị chơi luyện tập.
- Hơm thấy lớp bạn ngoan giỏi, thưởng cho lớp trị chơi nhé!
* Trò chơi 1: “Thi xem đúng”
- Cô phát cho bạn bàn chải đánh cốc, cô nói đến tay trẻ cầm đồ tay giơ lên
- Bạn giơ sai phải nhảy lò cò * Trò chơi 2: “thi xem nhanh”
- Cô kẻ vạch chuẩn bên bên để tạo thành đường hẹp, có rổ đựng bát thìa chia lớp thành đội, cô yêu cầu trẻ đội theo đường hẹp lên lấy thìa xếp rổ bên phải, bát xếp rổ bên trái thời gian hát Đội làm nhiều đội giành chiến thắng * Kết thúc
- Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng
- Trẻ giơ tay cầm thìa lên trả lời tay phải ạ! - Trẻ giơ tay càm bát trả lời tay trái ạ!
- Trẻ hát - Tay phải - Trẻ giơ tay trái
- Tay phải - Tay trái
- Trẻ chơi