nh tríc mét chuyÕn ®i xa, trong lßng con kh«ng cã mèi bËn t©m nµo kh¸c ngoµi. chuyÖn ngµy mai thøc dËy cho kÞp giê.[r]
(1)ĐỀ
Phần I: ( điểm)
Cho đoạn văn :
“ Con đứa trẻ nhạy cảm Cứ lần, vào đêm trớc ngày chơi xa, lại
háo hức lên giờng mà không nằm yêu đợc Nhng mẹ dỗ một lát
con ngủ Đêm có niềm háo hức nh vậy: Ngày mai vào lớp Một.
Việc chuẩn bị quần áo mới, giày nón mới, cặp sách mới, tập mới, mọi thứ đã
sẵn sàng, khiến cảm nhận đợc quan trọng ngày khai trờng Nh-ng cũNh-ng
nh tríc mét chun ®i xa, lòng mối bận tâm khác ngoài
chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giê ”
(Ngữ văn 7, tập một, NXB Giáo dc 2013) Cõu 1: Đoạn văn trích văn nào? Em hóy túm tt ni dung ca văn
từ đến hai câu văn?
C©u 2: Người kể đoạn văn ai? Thuộc kể nào? Nhận xét vai trị của
ngơi kể đó?
Câu 3: Đoạn văn trờn kể lại tâm tr¹ng cđa ai? Người có tâm trạng ? Chi tiết
đoạn văn biểu tâm trạng đó? Phần II: ( điểm)
(2)“ Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà,”
Câu 1: Câu thơ trích thơ ? Tác giả thơ ? Bài thơ
sáng tác hoàn cảnh nào?
Câu 2: Trong thơ có cụm từ “ ta với ta” Cụm từ làm em nhớ đến thơ
? Tác giả thơ ai?
Câu 3: Cùng cách viết “ ta với ta” cách hiểu hai cụm từ hai thơ có