Hoạt động 1: Khởi động * MỤC TIÊU: Tạo tâm thế để học sinh vào bài mơí. -Ổn định tổ chức lớp[r]
(1)KIỂM TRA TIẾNG VIỆT A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Nhận diện từ ghép, từ láy, đại từ, từ Hán Việt, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm
- Giúp HS biết vận dụng kiến thức TV nói, viết đọc hiểu văn chung phần văn
B CHUẨN BỊ:
GV: HD cách ôn tập hướng đánh giá kiểm tra
HS: Ôn lại kiến thức tiếng Việt học tiết đến tiết 11 C TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN:
Hoạt động
Nội dung cần đạt
Thầy Trò
Hoạt động 1: Khởi động * MỤC TIÊU: Tạo tâm để học sinh vào mơí. -Ổn định tổ chức lớp (1') -Kiểm tra chuẩn bị HS -Lời vào mới: (1') Để giúp em củng cố, hệ thống hóa kiến thức tiếng Việt học lớp từ đến 11 Qua đánh giá kĩ hiểu em, tiết 46 em vào kiểm tra tiết
Hoạt động 2: (43') Kiểm tra
* MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức tiếng Việt nói, viết đọc hiểu văn chung ở phần văn
-GV phát đề
-Quan sát HS làm
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-HS cất tài liệu có liên quan đến mơn học
-HS nghe nắm mục tiêu tiết kiểm tra
-Nhận đề làm nghiêm túc
Câu 1:Thế từ đồng nghĩa? Nêu ví dụ minh họa? (1đ)
Câu 2:Từ đồng âm từ nào? Để tránh hiểu lầm tượng đồng âm gây ra, cần phải ý điều giao tiếp? (1đ)
Câu 3: Câu có cách hiểu? Hãy diễn đạt lại cho rõ cách hiểu ấy? (1đ) Mời anh chị ngồi vào bàn
(2)Thu (danh từ ) - Thu (động từ) Ba (danh từ) - Ba ( số ba)
Câu 5: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ trái nghĩa Gạch chân từ (2đ) Đáp án
Câu 1: Nêu định nghĩa (0,5đ) Cho ví dụ (0,5đ) Câu 2: Nêu định nghĩa (0,5đ), cách sử dụng (0,5đ) Câu 3: (1đ) Có hai cách hiểu:
Mời anh chị ngồi vào bàn để ăn cơm
Mời anh chị ngồi vào bàn để bàn công việc Câu 4: Đặt câu đúng, câu (1đ)
Câu 5:( 2đ) Viết đoạn văn đầy đủ theo yêu cầu câu hỏi