Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Trình bày và giải thích được một số đặc điểm nổi bậc của dân cư châu Á 17 phút *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; sử dụng bảng số li[r]
(1)Tuần Tiết Ngày soạn:18/09/2015 Ngày dạy: 21/09/2015 Bài 5: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ - XÃ HỘI CHÂU Á I MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần đạt được: Kiến thức: Trình bày và giải thích số đặc điểm bật dân cư - xã hội châu Á Kỹ năng: - Phân tích bảng số liệu, ảnh địa lí - Đọc và khai thác kiến thức từ đồ dân cư Châu Á Thái độ: Hs nhận thấy hậu gia tăng dân số và có ý thức tuyên truyền tới người các biện pháp giảm dân số Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Tự học, Giải vấn đề, Hợp tác, Giao tiếp, thu thập hình ảnh - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ, biểu đồ, giới thiệu hình ảnh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: - Bản đồ Dân cư châu Á - Tranh ảnh các dân tộc châu Á Chuẩn bị học sinh: Sgk, tài liệu hình ảnh làm lễ các tôn giáo III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra vệ sinh lớp Sĩ số 8A1……………… 8A2……………… 8A3………………8A4……………… Kiểm tra bài cũ: Tiến trình bài học: Khởi động: Hãy cho biết dân số châu Á là bao nhiêu? Tại dân số châu Á lại đông vậy? Dân số châu Á có đặc điểm gì dân cư, chủng tộc, tôn giáo? Bài hôm giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề này Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Trình bày và giải thích số đặc điểm bậc dân cư châu Á (17 phút) *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; sử dụng bảng số liệu; sử dụng đồ; giải vấn đề; *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; hướng dẫn học sinh khai thác bảng số liệu và đồ; học tập hợp tác;… *Bước 1: - Dựa vào bảng 5.1 hãy: + Cho biết số dân châu Á năm gần đây là bao nhiêu? (Gọi học sinh yếu dựa vào nội dung SGK trả lời) + Hãy nhận xét số dân và tỉ lệ gia tăng dân số Nội dung Dân cư - Dân số lớn, tăng nhanh (2) Châu Á so với các châu lục khác và giới? - Mật độ dân số cao, phân bố không - Hs trả lời, GV chuẩn xác kiến thức Dân số châu Á đông và tăng nhanh kinh tế còn chậm phát triển Điều này đã gây sức ép tới môi trường và các vấn đề kinh tế - xã hội khác * Bước 2: - Để hạn chế gia tăng dân số các nước châu Á đã có biện pháp gì? - HS trả lời - GV chuẩn kiến thức, giáo dục HS kế hoạch hóa gia đình * Bước 3: Dựa hình 5.1 hãy - Cho biết dân cư châu Á thuộc chủng tộc - Dân cư thuộc nhiều chủng tộc nào? Mỗi chủng tộc sống khu vực nào? chủ yếu là chủng tộc Môn-gô-lô-it và chủng tộc nào chiếm tỉ lệ lớn? Ơ-rô-pê-ô-ít * Bước 4: - Ngày thành phần chủng tộc có gì thay đổi? Tại sao? (Dành cho học sinh giỏi) - GV giáo dục học sinh tính bình đẳng, đoàn kết các chủng tộc Hoạt động 2: Trình bày và giải thích Văn hóa: số đặc điểm bậc xã hội châu Á (20 phút) *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải vấn đề; thảo luận nhóm; *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác; hướng dẫn học sinh cách trình bày; * Bước 1: Dựa thông tin sgk mục hãy: Xác định châu Á là nơi đời tôn giáo nào? Nguồn gốc và thời gian đời tôn giáo * Bước 2: - GV chia HS làm nhóm tìm hiểu tôn giáo lớn theo nội dung (phụ lục) - HS làm việc theo nhóm, đại diện các nhóm báo Văn hóa đa dạng,nhiều tôn giáo cáo kết (phụ lục) - GV chuẩn kiến thức , liên hệ Việt Nam IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: Tổng kết: (5 phút) - Vì châu Á có dân số đông, tăng nhanh? Nêu các chủng tộc chính châu Á? - Hướng dẫn HS nhận xét bài tập 2/ t.18/ sgk Hướng dẫn học tập: (2 phút) Chuẩn bị trước bài thực hành sgk/19: Đọc, phân tích lược đồ phân bố dân cư và các thành (3) phố lớn châu Á V PHỤ LỤC: Tôn giáo Ấn Độ Giáo Phật Giáo Nơi đời Thời gian Ấn Độ Ấn Độ Ki-tô Giáo (Thiên Chúa Giáo) Pa - le - xtin Hồi Giáo A - rập - xê - ut Thế kỉ đầu TK thứ VI trước Đầu CN TK VII sau CN thiên niên kỉ thứ CN trước CN Thần - Vi - xnu (70%) - Phật Thích Ca - Chúa Giê - su sa - Thánh A - La linh và Si - va (30%) Mâu Ni -lem tôn - Thuyết luân thờ hồi, tục ăn - Thuyết luân hồi - Kinh thánh - Kinh Cô - ran chay … nhân - Đấng tối cao Bà - la - môn VI RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (4)