- Thường xuyên nhắc nhở để trẻ biết giữ vệ sinh cá - Thường nhắc nhở để nhân trẻ thực hiện đúng để rèn thói quen tốt cho trẻ - 100% trẻ thực hiện tốt các thao tác vệ sinh - 100% trẻ có đ[r]
(1)KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC VỆ SINH DINH DƯỠNG CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Thời gian thực từ ngày 19/10 – 30/10/2015 NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU TỔ CHỨC HOẠT CẦU ĐỘNG I Nuôi dưỡng: - 100% trẻ ăn hết suất - Cô và trẻ kê bàn ghế Ăn uống: ăn mình và thích ngắn trẻ vệ sinh tay - Cô cùng trẻ kê bàn ghế ăn các món ăn các và ngồi vào bàn cho - trẻ ngồi bàn, có cô chế biến - Cô giới thiệu các món ăn lối dễ dàng - 100% trẻ thực và chia thức ăn cho trẻ - Chuẩn bị khăn mặt, bát tốt các hành văn văn - Trẻ ăn cô bao quát, động thìa, cốc uống nước đủ cho minh ăn uống viên trẻ ăn yếu ăn số lượng trẻ - 100% biết rử tay chậm cô xúc cho trẻ để trẻ - Rèn thói quen rửa tay trước ăn ăn hết suất xà phòng, lau mặt trước - Trẻ thực - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ ăn súc miệng sau ăn các yêu cầu ăn uống như: xúc - Trẻ biết tên số món ăn hướng dẫn cô cơm không để đổ bàn, mà trẻ ăn - Cô chuẩn bị đầy đủ ăn không nói chuyện, - Trẻ biết súc miệng, vệ sinh số lượng đồ dùng cho Cười đùa ăn, biết sau ăn xong: lau miệng, trẻ lấy tay che miệng ho, uống nước - Cô luôn thực hắt hơi,nhặt cơm bị đổ - Có hành vi văn minh đúng yêu cầu vệ sinh ngoài ăn uống như:không cá nhân để đảm bảo - Trẻ ăn xong cô cho trẻ lau cười đùa, không nói VSATTP mặt uống nước, kiểm tra to,không làm rơi cơm,biết - Cô tạo không khí cháu còn ngậm nhặt cơm vào đĩa thoải mái và khuyến cơm - Rèn thói quen sau ăn khích trẻ ăn hết suất, - Xếp trẻ yếu, ăn xếp bát, thìa vào nơi qui không dọa, nạt chậm và suy dinh dưỡng định, súc miệngbaằngo ước trẻ ăn riêng bàn để tiện chăm muối loãng, uống nước, lau - Thường xuyên sóc miệng, lau tay sau ăn, thông tin kịp thời với - Thường xuyên nhắc nhở vệ sinh ( trẻ có nhu phụ huynh tình và rèn nề nếp xếp bát, cầu) trạng trẻ biếng ăn để thìa gọn gàng đúng nơi qui có biện pháp chăm định sau ăn xong sóc - Quan sát để kịp thời phát trẻ hóc sặc CS giấc ngủ: - Trước trẻ ngủ, nhắc nhở trẻ vệ sinh, hướng - Cô tạo cho trẻ có - Trẻ xếp gối KẾT QU (2) dẫn trẻ lấy chăn, gối - Trẻ ngủ đúng đủ giấc,ngủ ngon không khóc - Trẻ biết nằm đúng gối mình, không nói chuyện ngủ Phòng ngủ thoáng mát, chăn chiếu, gối - Trong trẻ ngủ giáo viên trực để quan sát, phát và xử lý kịp thời các tình có thể xảy - Hướng dẫn trẻ tự làm số việc vừa sức như: cất gối, xếp chăn, chiếu Có thể chuyển dần sang hoạt động khác cách âu yếm, trò chuyện với trẻ, cho trẻ hát bài hát nhắc trẻ vệ sinh Sau trẻ tỉnh táo cho trẻ ăn quà chiều II: Vệ sinh: Vệ sinh cá nhân: *Vệ sinh cô: - Quần áo luôn gọn gàng, phải thường xuyên mặc quần, áo công tác quá trình chăm sóc trẻ Không mặc quần áo công tác đường nhà - Giữ gìn thân thể sẽ, đầu tóc luôn gọn gàng, móng tay cắt ngắn - Đảm bảo đôi bàn tay phải chăm sóc trẻ: Rửa tay xà phòng và nước trước cho trẻ ăn tiếp xúc với thức thói quen tự phục vụ - 100% trẻ đảm bảo giấc ngủ theo yêu cầu độ tuổi - 100% nhóm lớp có đủ quạt mùa hè, phòng ngủ thoáng mát, không có ánh sáng dọi vào - Sau trẻ dậy cô hướng dẫn trẻ cất gói, chăn và xếp chiếu gọn gàng - 100% nhóm lớp có đủ quạt mùa hè, phòng ngủ thoáng mát, không có ánh sáng dọi vào -GV kiểm tra số gối tạu lớp Đóng cửa che bớt ánh sáng - Rèn thao tác rửa mặt cho trẻ , uống nước kiểm tra trẻ còn ngậm cơm miệng và cho trẻ ngủ - Khi trẻ ngủ cần điều chỉnh quạt cho phù hợp - Cô nhắc trẻ không nói chuyện ngủ - Cô bao quát, chăm sóc giấc ngủ cho trẻ.Trẻ nào chưa ngủ hay khó ngủ cô nằm cạnh vỗ trẻ - Sau trẻ ngủ dậy cô hướng dẫn trẻ xếp gối cùng cô và để đúng nơi quy định - Giáo viên và người chăm sóc trẻ là gương giứ vệ sinh và chăm sóc bảo vệ sức khỏe cho thân và người xung quanh để trẻ học tập và làm theo, không làm lây bệnh tật sang trẻ và cộng đồng - Cô phải thường xuyên trao đổi phẩm chất đạo đức người giáo viên, thể tác phong cách ăn mặc kín đáo phù hợp với thời tiết.móng tay, móng chân cắt ngắn lời nói nhẹ nhàng làm gương cho trẻ noi theo (3) ăn, sau vệ sinh, làm vệ sinh cho trẻ, quét rác lau nhà - Để đồ dùng cá nhân trẻ riêng biệt, không sử dụng đồ dùng cá nhân trẻ - Khám sức khỏe định kỳ hàng năm * Vệ sinh trẻ: - Rèn thói quen tự lau mặt trước và sau ăn, mặt bị bẩn theo đúng qui trình Mùa lạnh cần chuẩn bị khăn ấm cho trẻ lau - Rèn thao tác rửa tay và lau khô tay theo đúng trình tự, đảm bảo vệ sinh Với trẻ đến lớp cô nên hướng dẫn tỉ mỉ thao tác rửa tay và tập cho trẻ làm quen dần với việc tự phục vụ - Tập cho trẻ có thói quen uống nước và súc miệng sau ăn - Rèn trẻ vệ sinh đúng nơi qui định Dạy trẻ cách giữ vệ sinh cho thân, giữ nhà vệ sinh sẽ, nhắc trẻ dội nước, rửa tay sau vệ sinh Vệ sinh môi trường,lớp: - Hàng ngày trước trẻ đến lớp, cô mở tất cửa sổ và cửa vào để phòng thông thoáng - Mở cửa phòng ngủ để thông thoáng phòng trước - 100% trẻ thực tốt các thao tác vệ sinh và các qui định vệ sinh cá nhân - Cô giúp trẻ ngày đầu GV cần theo dõi để hình thành kỹ vệ sinh cho trẻ - Cô thường xuyên kiểm tra - 100% trẻ nắm vệ sinh nhắc nhở trẻ kết hợp và thực đúng các với phụ huynh để giáo dục thao tác rửa tay trẻ - Thường xuyên nhắc nhở để trẻ biết giữ vệ sinh cá - Thường nhắc nhở để nhân trẻ thực đúng để rèn thói quen tốt cho trẻ - 100% trẻ thực tốt các thao tác vệ sinh - 100% trẻ có đồ dùng cá nhân riêng - 100% Trẻ có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường - 100% trẻ biết lao động cùng cô vào - GV quét dọn, lau chùi ngoài lớp không để ẩm mốc - Cô hướng dẫn việc tiểu tiện trẻ đúng nơi quy định - Cô nhắc nhở trẻ bỏ rác (4) cho trẻ ngủ - Các đồ chơi ngoài trời xếp gọn đẹp, thuận tiện cho trẻ chơi Đồ dùng đồ chơi xếp đúng nơi quy định - Phòng học, kho, sân chơi phải quét dọn, lau chùi thường xuyên - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân, vệ sinh đúng nơi qui định, giữ gìn môi trường - Trẻ biết lao động lau chùi đồ dùng đồ chơi và các loại giá III: Chăm sóc sức khoẻ: *Sức khỏe: - Khám sức khỏe lần * Phòng bệnh: - Phòng bệnh viêm phổi và dịch sốt xuất huyết, ho, sốt IV: An toàn cho trẻ *Thể lực: - Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm Nước uống và nước sinh hoạt dùng cho trẻ đảm bảo vệ sinh - Có tủ thuốc các lớp và có đủ các l oại thuốc thông dụng *Tính mạng: - Không cho trẻ chơi nơi nguy hiểm, không chơi chiều thứ - Lau chùi bàn ghế bẩn và xếp gọn gàng - Đồ chơi phải đảm bảo an toàn và vệ sinh - Luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh chung và giáo dục trẻ biết giứ vệ sinh môi trường - 100% trẻ khám sức khỏe trường - 100% trẻ phòng và đưa đến trung tâm y tế phát bệnh - 100% trẻ đảm bảo an toàn thực phẩm đến trường MN - 100% trẻ đảm bảo an toàn thân thể đến trường MN đúng nơi quy định để môi trường luôn đẹp - Cô hướng dẫn trẻ cách cất đồ dùng trẻ và hướng dẫn trẻ lau chùi đồ dùng đồ chơi - Phối hợp với y tế phường, y tế trường tổ chức khám sức khỏe lần cho trẻ GV lµm gãc tuyªn truyền, phổ biến đến phụ huynh nh÷ng lo¹i bÖnh thường gặp dÞp thuđông vµ c¸c biÖn ph¸p phßng vµ xö lý c¸c bÖnh sèt xuÊt huyÕt, cảm, ho,dịch đau mắt đỏ - GV vệ sinh trước cho trẻ ăn cơm, uống sữa - Quản lý trẻ các hoạt động như:chơi đu quay, cầu trượt… - GV kiÓm tra l¹i c¸c æ ®iÖn, d©y ®iÖn cã líp, các đồ dùng đồ chơi ngoài trời không đảm bảo an toàn để thông báo cho BGH xử lý (5) với đồ chơi không đảm bảo an toàn * ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ: Tình hình sức khỏe: 2.Kỹ trẻ: (6)