Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi những điều đat được Việc 2: Nhóm trưởng hỏi: + Những chữ nào trong bài được viết trước lớp.. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH đoan viết.[r]
(1)Trường Tiểu học Trường Sơn TUẦN 11 Năm học 2015- 2016 Thứ hai Ngày soạn: 31/ 10 /2015 Ngày dạy: 02/ 11 /2015 Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (2) Trường Tiểu học Trường Sơn LỚP TẬP ĐỌC - KC: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I MỤC TIÊU: - Đọc đúng thanh, ngắt nghỉ đúng chỗ sau các dấu câu và các cụm từ - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý (trả lời các câu hỏi SGK) - GD HS biết yêu quê hương, đất nước II CHUẨN BI: - GV : Tranh minh hoa -HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động Năm học 2015- 2016 LỚP TẬP ĐỌC: ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoan văn - Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ trang nguyên 13 tuổi - Giáo dục HS Có ý chí vươn lên học tập II CHUẨN BI: - GV : Tranh minh hoa -HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Cả lớp hát bài: Trái đất này là của chúng mình - Cả lớp hát bài: Trái đất này là của A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát tranh sau và trả lời câu chúng mình hỏi A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát tranh sau và trả lời câu - Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan hỏi sát tranh, trả lời câu hỏi: + Bức tranh vẽ cảnh gì? - Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan sát tranh, trả lời câu hỏi: - Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng + Bức tranh vẽ cảnh gì? cặp thay hỏi đáp các câu hỏi trên - Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng - Việc 3: Thảo luận nhóm: cặp thay hỏi đáp các câu hỏi trên + Nhóm trưởng điều khiển – gọi ban báo cáo Các ban khác lắng nghe và bổ - Việc 3: Thảo luận nhóm: sung (khuyến khích các cách diễn đat + Nhóm trưởng điều khiển – gọi ban khác cho mỗi câu trả lời) báo cáo Các ban khác lắng nghe và bổ + Thống kết nhóm sung (khuyến khích các cách diễn đat khác cho mỗi câu trả lời) Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) + Thống kết nhóm đọc bài: Nghe cô và ban đọc bài Đất quý, Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (3) Trường Tiểu học Trường Sơn đất yêu – Các ban theo dõi đọc thầm Đọc từ ngữ và lời giải: Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ ngữ và lời giải Việc 2: Hai ban nói nghe nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải thích) Năm học 2015- 2016 đọc bài: Nghe cô và ban đọc bài Ông trạng thả diều – Các ban theo dõi đọc thầm Đọc từ ngữ và lời giải: Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ ngữ và lời giải Việc 2: Hai ban nói nghe nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải thích) Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị ban đưa từ ngữ chưa hiểu, các ban khác nghe và giải thích cho ban (nếu hiểu) nhờ GV giúp đỡ Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị ban Cùng luyện đọc: đưa từ ngữ chưa hiểu, các ban khác nghe và giải thích cho ban (nếu hiểu) Việc 1: Cá nhân đọc bài nhờ GV giúp đỡ Cùng luyện đọc: Việc 2: Hai ban thay đọc nối tiếp đoan, bài và nhận xét giọng đọc Việc 1: Cá nhân đọc bài - Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân Việc 2: Hai ban thay đọc nối phiên đọc nhóm tiếp đoan, bài và nhận xét giọng đọc Việc 3: Nhóm trưởng mời các ban - Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân nhóm đọc nối tiếp phiên đọc nhóm Việc 4: HĐTQ mời đai diện các nhóm thi đọc nối tiếp, bài Thảo luận để trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng ban đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi cách ghi giấy nháp Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời của mình cho ban bên canh và bổ sung thiếu, Việc 3: Nhóm trưởng mời các ban nhóm đọc nối tiếp Việc 4: HĐTQ mời đai diện các nhóm thi đọc nối tiếp, bài Thảo luận để trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng ban đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi cách ghi giấy nháp Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi câu trả lời của mình cho ban bên canh và và mời ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung thiếu, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho các ban nêu nội Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi dung bài và mời ban trả lời Các ban khác đánh giá, Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (4) Trường Tiểu học Trường Sơn Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung Việc 2: * Mời các ban nêu nội dung bài Báo cáo GV việc đã làm B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Năm học 2015- 2016 bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho các ban nêu nội dung bài Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung Việc 2: * Mời các ban nêu nội dung bài Đọc cho người thân nghe câu nghe Báo cáo GV việc đã làm B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: câu chuyện Đất quý, đất yêu đã học Đọc cho người thân nghe câu nghe câu chuyện Ông trạng thả diều đã học Tiết TẬP ĐỌC - KC: ĐẤT QUÝ, ĐẤT TOÁN: NHÂN VỚI 10, 1OO, YÊU 1OOO… CHIA CHO 1O, 1OO, 1OOO… I MỤC TIÊU : - Kể lai đoan của câu chuyện I MỤC TIÊU: - HS khá, giỏi kể đoan - Giúp học sinh biết cách thực phép câu chuyện theo lời ban nhỏ nhân số tự nhiên với 10; 100; 1000; II CHUẨN BI: - Bảng nhóm …và chia số tròn chục, tròn trăm, tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG: nghìn…cho 10; 100; 1000… *Khởi động : - Biết vận dụng làm bài tập nhanh, đúng II CHUẨN BI: Bảng nhóm Hát và vận động theo bài hát: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoa lá mùa xuân * Khởi động A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Thi đọc diễn cảm - Hát: Hoa lá mùa xuân - Việc 1: Cá nhân đọc diễn cảm đoan A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN bài em thích Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin - Việc 2: Từng cặp HS thi đọc - Việc 3: Ban học tập cử đai diện các nhóm thi đọc đoan, nhận xét, sửa sai B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Nghe thầy cô kể lai câu chuyện Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 SGK Việc 1: Trao đổi và thảo luận với ban, nêu cách làm rồi làm vào bảng nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat Giáo viên: Trần Thị Hoa (5) Trường Tiểu học Trường Sơn ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU Xem tranh, dựa vào các gợi ý tranh, mỗi ban kể lai đoan câu chuyện - Đọc nội dung SGK, tự kể đoan câu chuyện Năm học 2015- 2016 trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV HD cách nhân, chia các số tròn chục, tròn trăm, B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : 2.Bài tập : Bài tập : - Việc 1: Nhóm trưởng mời các ban kể đoan câu chuyện - Việc 2: Nhận xét , góp ý Thi kể lai đoan câu chuyện trước lớp Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào - Việc 1: - Mỗi nhóm cử đai diện kể đoan để thi với nhóm khác - Việc 2: - Nhận xét nhóm ban kể chuyện Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 2: Trao đổi với ban kết bài làm của mình và thống kết Việc 1: Ban học tập tổ chức cho Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat các ban trao đổi điều đat trước trước lớp lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đố người thân điều Kể cho người thân nghe câu nghe em học câu chuyện Đất quý, đất yêu đã học Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Tiết ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : + Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện + Hiểu ý nghĩa: biết quan tâm người khác II CHUẨN BI: - SGK Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 I MỤC TIÊU: - Củng cố kỹ cách thực phép nhân số tự nhiên với 10; 100; 1000; …và chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn…cho 10; 100; 1000… - Biết vận dụng làm bài tập nhanh, đúng - Tập thói quen tính toán cẩn thận Giáo viên: Trần Thị Hoa (6) Trường Tiểu học Trường Sơn III CÁC HOẠT ĐỘNG: *Khởi động : Hát và vận động theo bài hát Đếm A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) đọc bài: Nghe ban đọc bài đọc thêm – Các ban theo dõi đọc thầm Đọc từ ngữ và lời giải: Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ ngữ và lời giải Việc 2: Hai ban nói nghe nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải thích) Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị ban đưa từ ngữ chưa hiểu, các ban khác nghe và giải thích cho ban (nếu hiểu) nhờ GV giúp đỡ Cùng luyện đọc: Việc 1: Cá nhân đọc bài Việc 2: Hai ban thay đọc nối tiếp đoan, bài và nhận xét giọng đọc - Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân phiên đọc nhóm Năm học 2015- 2016 II CHUẨN BI: VBT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Hát và vận động theo bài hát Đếm A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : 2.Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với ban kết bài làm của mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đố người thân điều em học Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Việc 3: Nhóm trưởng mời các ban nhóm đọc nối tiếp Việc 4: HĐTQ mời đai diện các nhóm thi đọc nối tiếp, bài Thảo luận để trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng ban đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi cách ghi giấy nháp Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (7) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời của mình cho ban bên canh và bổ sung thiếu, Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho các ban nêu nội dung bài Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung Việc 2: * Mời các ban nêu nội dung bài Báo cáo GV việc đã làm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc cho người thân nghe bài đọc đã học Chiều Tiết CHÍNH TẢ: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG TOÁN: TÍNH CHẤT KẾT HỢP I MỤC TIÊU : CỦA PHÉP NHÂN - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình I MỤC TIÊU: bày đúng hình thức bài văn xuôi - Giúp học sinh nhận biết tính chất kết - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần hợp của phép nhân ong/ oong( BT2), bài tập (3) a/b - Bước đầu biết vận dụng tính chất kết - Rèn kĩ viết đúng, đẹp, đảm bảo tốc hợp của phép nhân thực hành tính - Rèn làm toán cẩn thận độ bài viết II CHUẨN BI: Bảng nhóm - Có ý thức giữ sach chữ đẹp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: II CHUẨN BI: - Bảng nhóm * Khởi động III CÁC HOẠT ĐỘNG: *Khởi động : - Hát và vận động theo bài hát Có ông có bà có ba có má Hát và vận động theo bài hát A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Có ông có bà có ba có má B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin Nghe GV đọc đoan bài Tiếng hò trên SGK Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (8) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 sông rồi viết vào Việc 1: Trao đổi và thảo luận với ban , nêu cách làm rồi làm vào bảng Việc 2: Cùng ban nhóm tìm từ nhóm khó và viết vào nháp Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat Việc 2: Nhóm trưởng hỏi: + Những chữ nào bài viết trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV hoa? Vì sao? Việc 1: Thảo luận nội dung của HD cách làm B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH đoan viết Việc 1: Cá nhân đọc bài viết Việc : Giáo viên đọc, HS viết vào Việc 5: Cá nhân dò bài, đổi cho ban sửa lỗi Bài tập 2b: Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập Việc 2: Trao đổi với ban và viết kết vào giấy kính Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 4: Báo cáo kết với GV Bài tập 3: Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với ban bài làm và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Bài tập : Bài tập : Bài tập Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập Việc 2: Trao đổi với ban bài toán Việc 1: Cá nhân làm bài vào Việc 2: Trao đổi với ban kết bài làm của mình và nêu cách làm Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập cho các nhóm tiếp nối trình bày trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân thực hành tính Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Giáo viên: Trần Thị Hoa (9) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Đọc cho người thân nghe đoan viết và luyện viết cho đẹp Tiết HĐGD THỦ CÔNG: CHÍNH TẢ :(Nhớ – viết) NẾU CẮT, DÁN CHỮ I, T( Tiết 1) CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I MỤC TIÊU: I MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Giúp học sinh nhớ và viết đúng chính - Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tả, trình bày đúng các khổ thơ chữ Làm đúng bài tập 2b, tương đối phẳng - GDHS viết cẩn thận, rèn chữ đẹp - Đối với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán II CHUẨN BI: chữ I, T Các nét chữ thẳng và - Chuẩn bị bảng phụ, ô li Chữ dán phẳng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: II CHUẨN BI: * Khởi động - Mẫu chữ I, T cắt đ dn v mẫu chữ I, T cắt để rời chưa dán - Cả lớp hát : Em là bông hồng - Giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, kéo nhỏ A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH thủ công 1.Viết chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động: Việc 1: Cá nhân nhớ đọc bài viết Cả lớp hát bài Hai cánh tay khéo khéo A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HS quan sát và nhận xét Hoạt động nhóm Việc 1: - Cá nhân quan sát mẫu chữ gấp giấy và hình SGK Việc 2: Thảo luận và nhận xét với ban chữ đã cắt Việc 3: - Đai điện nhóm trình bày kết thảo luận Xem hướng dẫn và thử làm Việc 1: - HS quan sát hình và đọc hướng dẫn để cùng cắt, dán Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Việc 1: Thi đọc với ban Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển ban đọc từ khó, yêu cầu các ban phân tích, nêu cách viết các từ đó Việc 1: Nhớ rồi viết vào Việc 2: Cá nhân dò bài, đổi cho ban sửa lỗi Việc 2: Báo cáo kết với GV Cá nhân: Bài tập 2b, 3: Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào Giáo viên: Trần Thị Hoa (10) Trường Tiểu học Trường Sơn chữ I, T Biểu diễn thao tác cắt, dán chữ I, T Việc 1: - Cá nhân đọc quy trình cắt, dán chữ I, T Việc 2: - Em cùng ban thảo luận và cắt, dán chữ I, T Việc 3: - Nhận xét cùng ban nhóm Việc 4: - Ban học tập cho các ban nhận xét các thao tác trước lớp GV hướng dẫn thao tác HS củng cố, khắc sâu kiến thức Việc 1: - Cá nhân nhắc lai quy trình cắt, dán chữ I, T Việc 2: Cùng ban nhóm nhắc lai các bước gấp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: - HS thực hành cắt, dán chữ I, T trên giấy nháp sau tiếp tục thực hành cắt, dán chữ I, T và trưng bày sản phẩm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Năm học 2015- 2016 Việc 2: Trao đổi với ban bài làm và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Đọc và viết lai bài viết cho người thân nghe - Tập cắt, dán chữ I, T cùng người thân Tiết ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Nghe - viết Đất quý, đất yêu - GDHS tính cẩn thận, sach II CHUẨN BI: - Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG: *Khởi động : I MỤC TIÊU: Giúp HS - Củng cố tính chất kết hợp của phép nhân - Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân thực hành tính - Rèn làm toán cẩn thận II CHUẨN BI: VBT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động Hát và vận động theo bài hát A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Nghe GV đọc đoan của bài Đất quý, đất yêu rồi viết vào Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Hát và vận động theo bài hát Giáo viên: Trần Thị Hoa (11) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Cá nhân đọc bài viết Việc 2: Cùng ban nhóm tìm từ khó và viết vào nháp Bài tập : Bài tập : Bài tập Việc 2: Nhóm trưởng hỏi: + Những chữ nào bài viết Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm hoa? Vì sao? Việc 1: Thảo luận nội dung của vụ của bài tập và làm bài vào đoan viết Việc 2: Trao đổi với ban kết Việc : Giáo viên đọc, HS viết vào bài làm của mình và nêu cách làm, thống kết quả, nêu cách làm Việc 5: Cá nhân dò bài, đổi cho Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển ban sửa lỗi đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá , chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập cho các nhóm tiếp nối trình bày trước lớp Việc 1: Ban học tập tổ chức cho Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo các ban trao đổi điều đat C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân thực hành tính Chia sẻ với các ban lớp - Đọc cho người thân nghe đoan vào toán hôm sau viết và luyện viết cho đẹp Thứ ba Ngày soạn: 31/ 10 /2015 Ngày dạy: 03/ 11 /2015 TẬP ĐỌC: VẼ QUÊ HƯƠNG Chiều Tiết LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt I MỤC TIÊU: Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (12) Trường Tiểu học Trường Sơn nghỉ đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết của người ban nhỏ.( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ bài.) *HSKG: Thuộc bài thơ - GDHS lòng yêu quê hương II CHUẨN BI: Tranh minh họa nội dung bài - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Việc 1: Cả lớp thi vẽ cảnh quê hương Việc 2: Nhận xét bài vẽ của nhóm ban A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát tranh sau và trả lời câu hỏi Năm học 2015- 2016 - Giúp học sinh nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ (đã, đang, sắp) - Nhận biết và sử dụng các từ đó qua các bài tập thực hành(1,2,3) SGK - GDHS yêu thích môn Tiếng Việt, biết sử dụng vốn từ chỉ thời gian II CHUẨN BI: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Trò chơi: Nào mình cùng A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với ban bài làm của mình và nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài - Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan nhóm sát tranh, trả lời câu hỏi: + Bức tranh vẽ cảnh gì? Việc 1: Ban học tập tổ chức cho - Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng các ban trao đổi điều đat trước lớp cặp thay hỏi đáp các câu hỏi trên Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Việc 3: Thảo luận nhóm: - Tìm động từ mà em biết rồi + Nhóm trưởng điều khiển – gọi ban dán vào góc học tập báo cáo Các ban khác lắng nghe và bổ - Chia sẻ với các ban lớp sung (khuyến khích các cách diễn đat vào toán hôm sau khác cho mỗi câu trả lời) + Thống kết nhóm Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) đọc bài: Nghe cô và ban đọc bài Vẽ quê Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (13) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 hương– Các ban theo dõi đọc thầm Đọc từ ngữ và lời giải: Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ ngữ và lời giải Việc 2: Hai ban nói nghe nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải thích) Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị ban đưa từ ngữ chưa hiểu, các ban khác nghe và giải thích cho ban (nếu hiểu) nhờ GV giúp đỡ Cùng luyện đọc: Việc 1: Cá nhân đọc bài Việc 1: Chia đoan bài đọc Việc 2: Hai ban thay đọc nối tiếp đoan, bài và nhận xét giọng đọc - Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân phiên đọc nhóm Việc 3: Nhóm trưởng mời các ban nhóm đọc nối tiếp Việc 4: HĐTQ mời đai diện các nhóm thi đọc nối tiếp, bài Thảo luận để trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng ban đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi cách ghi giấy nháp Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời của mình cho ban bên canh và bổ sung thiếu, Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho các ban nêu nội Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (14) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 dung bài Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung Việc 2: * Mời các ban nêu nội dung bài Báo cáo GV việc đã làm GDKNS: Thi đọc thuộc lòng - Việc 1: Cá nhân đọc nhẩm thuộc lòng - Việc 2: Từng cặp HS thi đọc - Việc 3:Ban học tập cử đai diện các nhóm thi đọc đoan, nhận xét, sửa sai Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban thi đọc trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc thuộc lòng cho người thân nghe bài thơ Vẽ quê hương đã học Tiết TOÁN : LUYỆN TẬP ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC I MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán hai phép tính (BT1, 3, 4a, b) *HSKG làm thêm BT2 và bài 4c - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II CHUẨN BI: - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động: I MỤC TIÊU : + Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện + Hiểu ý nghĩa bài đọc + HS khá, giỏi biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm; bước đầu biết đọc truyện theo vai; - Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng + HS yếu GV gợi ý trả lời CH 2, Luật chơi: Một ban đọc phép tính nhân bất kì pham vi rồi tung II CHUẨN BI: - SGK TV bóng cho bất kì ban nào, ban đó phải đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG: Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (15) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 kết của phép tính, đọc xong có quyền *Khởi động : đọc phép tính chia của phép nhân mà ban Trò chơi: Nào mình cùng trước đọc rồi tung bóng cho ban khác trả A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH lời Cùng luyện đọc: A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Cá nhân đọc bài đã học Bài tập : 2.Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân làm vào Việc 2: Trao đổi với ban kết bài làm của mình và thống kết quả, nêu cách làm Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các ban hỏi đáp, thống kết Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Nói cách giải dang toán Giải hai phép tính cho người thân nghe Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Việc 2: Hai ban thay đọc nối tiếp đoan, bài và nhận xét giọng đọc - Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân phiên đọc nhóm Việc 3: Nhóm trưởng mời các ban nhóm đọc nối tiếp Việc 4: HĐTQ mời đai diện các nhóm thi đọc nối tiếp, bài Thảo luận để trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng ban đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi cách ghi giấy nháp Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời của mình cho ban bên canh và bổ sung thiếu, Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho các ban nêu nội dung bài Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung Việc 2: * Mời các ban nêu nội dung bài Báo cáo GV việc đã làm GDKNS: Xác định giá trị, thể cảm thông C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (16) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Đọc cho người thân nghe các bài tập đọc đã học Tiết ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC: CÓ CHÍ THÌ NÊN I MỤC TIÊU - Biết giải bài toán hai phép tính (BT1, 3, 4a, b) *HSKG làm thêm BT2 và bài 4c - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II CHUẨN BI: VBT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : * Khởi động: I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết đọc câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng gặp khó khăn - Có ý chí vươn lên sống II CHUẨN BI: Tranh minh hoa bài tập - Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng đọc Luật chơi: Một ban đọc phép tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: chia bất kì pham vi đến rồi tung * Khởi động bóng cho bất kì ban nào, ban đó phải Việc 1: - Cả lớp hát bài: Cánh chim đọc kết của phép tính, đọc xong có quyền đọc phép tính chia để tung bóng tuổi thơ Việc 2: Thảo luận: Qua bài hát ban hiểu cho ban khác trả lời A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH điều gì? Bài tập : 2.Bài tập : Bài tập : Việc 2: Cá nhân làm vào Trao đổi với ban kết bài làm của mình và thống kết quả, nêu cách làm Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát tranh sau và trả lời câu hỏi - Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Bức tranh vẽ cảnh gì? - Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng cặp thay hỏi đáp các câu hỏi trên - Việc 3: Thảo luận nhóm: + Nhóm trưởng điều khiển – gọi ban Giáo viên: Trần Thị Hoa (17) Trường Tiểu học Trường Sơn Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Nói cách giải dang toán Giải hai phép tính cho người thân nghe Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Năm học 2015- 2016 báo cáo Các ban khác lắng nghe và bổ sung (khuyến khích các cách diễn đat khác cho mỗi câu trả lời) + Thống kết nhóm Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) đọc bài: Nghe cô và ban đọc bài Có chí thì nên – Các ban theo dõi đọc thầm Đọc từ ngữ và lời giải: Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ ngữ và lời giải Việc 2: Hai ban nói nghe nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải thích) Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị ban đưa từ ngữ chưa hiểu, các ban khác nghe và giải thích cho ban (nếu hiểu) nhờ GV giúp đỡ Cùng luyện đọc: Việc 1: Cá nhân đọc bài Việc 2: Hai ban thay đọc nối tiếp đoan, bài và nhận xét giọng đọc - Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân phiên đọc nhóm Việc 3: Nhóm trưởng mời các ban nhóm đọc nối tiếp Việc 4: HĐTQ mời đai diện các nhóm thi đọc nối tiếp, bài Thảo luận để trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng ban đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi cách ghi giấy nháp Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời của mình cho ban bên canh và Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (18) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 bổ sung thiếu, Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho các ban nêu nội dung bài Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các ban trả lời Các ban khác đánh giá, bổ sung Việc 2: * Mời các ban nêu nội dung bài Báo cáo GV việc đã làm GDKNS: Xác định giá trị, thể cảm thông Thi đọc thuộc lòng - Việc 1: Cá nhân đọc nhẩm thuộc lòng - Việc 2: Từng cặp HS thi đọc - Việc 3:Ban học tập cử đai diện các nhóm thi đọc đoan, nhận xét, sửa sai Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban thi đọc trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc thuộc lòng cho người thân nghe bài thơ Có chí thì nên đã học Thứ tư Ngày soạn: 31/ 10 /2015 Ngày dạy: 04/ 11 /2015 Sáng Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (19) Trường Tiểu học Trường Sơn TOÁN : BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán (BT1, 2, 3) - Giáo dục HS tính cẩn thận tính toán II CHUẨN BI: GV:Các bìa, mỗi có chấm tròn HS : Bộ đồ dùng ,SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động: Năm học 2015- 2016 ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT I MỤC TIÊU : - Nghe - viết Có chí thì nên - GDHS tính cẩn thận, sach II CHUẨN BI: - Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG: *Khởi động : Hát và vận động theo bài hát A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Nghe GV đọc đoan của bài Có chí thì nên rồi viết vào - Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng Việc 1: Cá nhân đọc bài viết Luật chơi: Một ban đọc phép tính nhân bất kì pham vi đến rồi tung Việc 2: Cùng ban nhóm tìm từ bóng cho bất kì ban nào, ban đó phải khó và viết vào nháp đọc kết của phép tính, đọc xong có Việc 2: Nhóm trưởng hỏi: quyền đọc phép tính nhân để tung bóng + Những chữ nào bài viết cho ban khác trả lời hoa? Vì sao? A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Thảo luận nội dung của đoan viết Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập Việc : Giáo viên đọc, HS viết vào Việc 2: Hỏi đáp với ban gì em biết và thống kết quả, cùng ban Việc 5: Cá nhân dò bài, đổi cho lập bảng nhân ban sửa lỗi Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các ban hỏi đáp, thống kết quả, cùng ban lập bảng nhân Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá , chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: -Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Đọc cho người thân nghe đoan viết và luyện viết cho đẹp Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (20) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Bài tập : 2.Bài tập : Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm vào Việc 2: Hỏi đáp với ban gì em làm và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các ban hỏi đáp, thống kết Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc thuộc bảng nhân cho người thân nghe Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Tiết ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN: BÀN CHÂN KÌ I MỤC TIÊU: - HS củng cố bước đầu học thuộc bảng nhân -Vận dụng giải bài toán có phép nhân - Giáo dục học sinh ham thích học toán II CHUẨN BI: - VBT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Khởi động - Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng Luật chơi: Một ban đọc phép tính Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 DIỆU I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nghe, quan sát tranh để kể lai đoan, kể nối tiếp toàn câu chuyện:Bàn chân kì diệu GV kể - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi gương Nguyễn Ngọc Kí giàu nghị lực, có ý chí vươn lên học tập và rèn luyện - GDHS yêu môn Tiếng Việt, có ý chí Giáo viên: Trần Thị Hoa (21) Trường Tiểu học Trường Sơn nhân bất kì pham vi rồi tung bóng cho bất kì ban nào, ban đó phải đọc kết của phép tính, đọc xong có quyền đọc phép tính nhân để tung bóng cho ban khác trả lời A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Năm học 2015- 2016 vươn lên II CHUẨN BI: Chuẩn bị tranh minh hoa SGk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động: - Cả lớp hát bài: Chị Ong nâu và em Bài tập : 2.Bài tập : Bài tập : Bài tập : bé A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Nghe thầy cô kể chuyện Bàn chân kì diệu( lần) - GV kể lần 1, kể lần kết hợp chỉ tranh Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm Việc 2: - GV giải thích từ khó hiểu vụ của bài tập và làm vào Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và Việc 2: Hỏi đáp với ban trả lời câu hỏi vào nháp gì em biết và thống kết Việc 2: Thảo luận với ban với ban Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển điều em biết, nhận xét và thống kết các ban hỏi đáp, thống kết quả Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo Kể lai toàn câu chuyện Việc 1: - Cá nhân kể theo gợi ý và tranh SGK Đọc thuộc bảng nhân cho người thân nghe Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Việc 2: - Nhóm đôi kể chuyện Việc 3: - Ban học tập điều khiển các ban kể trước lớp Ý nghĩa câu chuyện (Hs sưu tầm) Việc 1: - Cá nhân nhìn tranh tự kể câu chuyện Việc 2: - Cùng ban thi kể đoan truyện Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (22) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 các ban thi kể đoan câu chuyện Việc 1: - Ban học tập điều khiển các ban nêu ý nghĩa câu chuyện trước lớp Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Kể cho người thân nghe câu nghe câu chuyện Bàn chân kì diệu đã học hôm Tiết CHÍNH TẢ: VẼ QUÊ HƯƠNG NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ I MỤC TIÊU : - HS nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày sach và đúng hình thức bài thơ chữ - Làm đúng bài tập - Giáo dục HS tính cẩn thận, có ý thức rèn chữ viết đẹp II CHUẨN BI: - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: *Khởi động : I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết cách nhân với số có tận cùng là chữ số Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm - HS làm bài cẩn thận, chính xác II CHUẨN BI:Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: *Khởi động : Hát và vận động theo bài hát Khúc ca rộn ràng A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Nhớ- viết rồi viết vào Việc 1: Cá nhân đọc thầm đoan thơ Việc 1: Thi đọc với ban đoan tiết Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển ban đọc từ khó, yêu cầu các ban phân Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 TOÁN: Hát và vận động theo bài hát Khúc ca rộn ràng A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin SGK Việc 1: Trao đổi và thảo luận với ban nêu cách làm rồi làm vào bảng nhóm, cùng nêu cách làm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho Giáo viên: Trần Thị Hoa (23) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 tích, nêu cách viết các từ đó - Việc 2: Nhận xét ban và thống ý kiến -Việc 3: Nhóm trưởng hỏi: + Những chữ nào bài viết hoa? Vì sao? các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV HD trước lớp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Cá nhân điều chỉnh tư ngồi viết đúng Việc 2: Cá nhân nhớ- viết bài vào Bài tập : Bài tập : Bài tập Việc 2: Trao đổi, nhận xét bài viết của Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài HS làm bài tập vào Việc 2: Trao đổi với ban kết bài làm của mình và thống kết Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 2: Trao đổi với ban kết bài làm của mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập cho các nhóm tiếp nối trình bày trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Hướng dẫn cho người thân cách Việc 1: Ban học tập tổ chức cho nhân với số có tận cùng là chữ số các ban trao đổi điều đat trước Chia sẻ với các ban lớp lớp vào toán hôm sau Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Đọc lai bài đã viết cho người thân nghe ÔN TV: Tiết ÔN TẬP LÀM VĂN TẬP TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ nói, viết: Viết thư cho người Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN Giáo viên: Trần Thị Hoa (24) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 thân - Giáo dục HS tính cẩn thận làm bài II CHUẨN BI: Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Khởi động: Hát tập thể A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Cùng ban tập Viết thư cho người thân.Nhận xét - Việc 1: Nhóm trưởng mời các ban tập Viết thư cho người thân Việc 2: Nhận xét ban cách Viết thư cho người thân Viết vào kết thảo luận trên I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh xác định đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến của người thân theo đề bài SGK - Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đat mục đích đặt - Lắng nghe ý kiến của mọi người II CHUẨN BI: - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Khởi động:Hát tập thể A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Việc 1: - Cá nhân đọc thông tin SGK -Viết vào nháp kết thảo luận Việc 2: - Hai ban canh thảo luận, bổ sung cho -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành, mời ban đọc kết của mình Nhận xét và bổ sung Việc 3: - Nhóm thảo luận vào bảng nhóm sau đó cá nhân làm bài vào VBT Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo với thầy/cô giáo gì em đã làm và hỏi cô giáo điều em chưa hiểu (5 phút) B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trao đổi ý kiến với người thân tình hình học tập của em - Chia sẻ với các ban lớp vào Đọc và kể cho người thân nghe bài học hôm sau thư đã viết Thứ năm Ngày soạn: 31/ 10 /2015 Ngày dạy: 05/ 11 /2015 Chiều Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (25) Trường Tiểu học Trường Sơn PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (Tiết 2) TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: I MỤC TIÊU: Học sinh có khả năng: - Vẽ sơ đồ họ hàng nội, ngoai - Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác họ nội, họ ngoai của mình II CHUẨN BI: Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Chơi trò chơi : Mẹ chợ A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoat động 1: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Năm học 2015- 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TÍNH TỪ I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh hiểu tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính chất của vật, hoat động, trang thái - Nhận biết tính từ đoan văn ngắn và đặt câu có dùng tính từ II CHUẨN BI: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Chơi trò chơi : Mẹ chợ A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Nhận xét Việc 1: - Cá nhân tự vẽ sơ đồ mối Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin quan hệ họ hàng SGK Việc 2: - Hai ban canh trao đổi, thảo luận Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các ban giới thiệu sơ đồ vừa vẽ, thảo luận, góp ý Việc 4: Báo cáo GV Hoat động 2: Chơi trò chơi xếp hình Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các ban chơi xếp hình sơ đồ họ hàng Việc 1: Ban học tập cho các nhóm tiếp nối trưng bày, giới thiệu sản phẩm của nhóm Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Về nhà trao đổi với người thân sơ đồ họ hàng của mình Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Việc 2: Trao đổi và thảo luận với ban nêu cách làm rồi làm vào nháp, cùng nêu cách làm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV HD trước lớp Ghi nhớ Việc 1: Cá nhân đọc ghi nhớ Việc 1: Trao đổi với ban điều em hiểu Việc 2: Báo cáo kết với GV B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Bài tập : Giáo viên: Trần Thị Hoa (26) Trường Tiểu học Trường Sơn Chia sẻ với các ban lớp Năm học 2015- 2016 Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với ban bài làm của mình và nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Viết tên tính từ mà em biết rồi dán vào góc học tập - Chia sẻ với các ban lớp vào học hôm sau Tiết LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ ÔN TV: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU QUÊ HƯƠNG – CÂU KỂ: AI LÀM GÌ? I MỤC TIÊU: I MỤC TIÊU: - Củng cố kĩ từ loai động từ, tính - Hiểu và sắp xếp đúng vào nhóm từ số từ ngữ quê hương (BT1) - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt - Biết dùng từ ngữ cùng nghĩa thích hợp thay II CHUẨN BI: Vở thực hành Từ và câu từ quê hương đoan văn (BT2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: - Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm * Khởi động gì? và tìm các phận câu trả lời câu hỏi: - Chơi trò chơi : Mẹ chợ Ai? Làm gì? (BT3) - Đặt - câu theo mẫu Ai làm gì? A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : với - từ ngữ cho trước (BT4) - Giáo dục HS có ý thức học môn luyện từ Bài tập : Bài tập : và câu Bài tập : II CHUẨN BI: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (27) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 * Khởi động - Chơi trò chơi : Mẹ chợ - GV giới thiệu bài A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và gach chân từ đó, thực vào theo yêu cầu của bài Việc 2: Trao đổi với ban và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Em đọc thầm và làm vào - Em và ban đổi bài, nhận xét, sửa cho -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành, mời ban đọc kết của mình Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo với thầy/cô giáo gì em đã làm và hỏi cô giáo điều em chưa hiểu (5 phút) B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cùng ban viết các từ đã học dán vào góc học tập Kể cho người thân gì đã học hôm Tìm thêm các từ ngữ quê hương dán vào góc học tập Cùng người thân đặt câu kể theo mẫu Ai làm gì? Tiết ÔN TV: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU TOÁN: ĐỀ-XI-MÉT VUÔNG I MỤC TIÊU: I MỤC TIÊU: - Ôn số từ ngữ quê hương (BT1) - Giúp học sinh biết đề-xi-mét vuông là - Ôn các câu theo mẫu Ai làm gì? và tìm đơn vị đo diện tích các phận câu trả lời câu hỏi: Ai? - Viết, đọc đúng các số đo diện tích Làm gì? (BT3) theo đơn vị đo đề xi mét vuông Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (28) Trường Tiểu học Trường Sơn - Đặt - câu theo mẫu Ai làm gì? với - từ ngữ cho trước (BT4) - Giáo dục HS có ý thức học môn luyện từ và câu II CHUẨN BI: - Vở Thực hành Từ và câu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Hát tập thể: Quê hương tươi đẹp A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và thực vào theo yêu cầu của bài Việc 2: Trao đổi với ban và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tìm thêm các từ ngữ quê hương dán vào góc học tập Cùng người thân đặt câu kể theo mẫu Ai làm gì? Năm học 2015- 2016 - Biết dm2 = 100cm2 bước đầu biết đổi từ dm2 sang cm2 và ngược lai II CHUẨN BI: - GV: Hình vuông có canh dm (kẻ ô vuông gồm 100 hình vuông 1cm2) - HS: Giấy kẻ ô vuông (1cm x 1cm), thước, ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Chơi trò chơi : Xì điện: Nối tiếp đọc bảng đơn vị đo độ dài A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin SGK Việc 2: Trao đổi và thảo luận với ban nêu cách làm rồi làm vào vở, cùng nêu cách làm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV HD trước lớp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với ban kết bài làm của mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (29) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Việc 1: Ban học tập cho các nhóm tiếp nối trình bày trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Chia sẻ với người thân gì em học hôm Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Thứ sáu Ngày soạn: 31/ 10 /2015 Ngày dạy: 06/ 11 /2015 Tiết TOÁN : NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ TẬP LÀM VĂN: MỞ BÀI VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I MỤC TIÊU: - Biết đặt tính và tính nhân số có chữ số với số có chữ số (BT1, cột a) - Vận dụng giải bài toán có phép nhân (BT3, 4) - Giáo dục HS yêu thích môn Toán II CHUẨN BI: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động: I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nắm hai cách mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp bài văn KC - Nhận biết mở bài theo hai cách đã học và bước đầu viết đoan mở bài theo cách gián tiếp II CHUẨN BI: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng Luật chơi: Một ban đọc phép tính nhân bất kì pham vi đến rồi tung - Cả lớp hát bài: Trường làng em bóng cho bất kì ban nào, ban đó phải A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN đọc kết của phép tính, đọc xong có Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin quyền đọc phép tính nhân mà ban trước SGK đọc rồi tung bóng cho ban khác trả lời A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Việc 2: Trao đổi và thảo luận với Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (30) Trường Tiểu học Trường Sơn Trò chơi : Năm học 2015- 2016 ban nêu cách làm rồi làm vào vở, cùng nêu cách làm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho Việc 1: Cá nhân bắt xăm với phép các ban trao đổi điều đat tính cho sẵn rồi tính vào nháp trước lớp Việc 2: Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV HD trước lớp Việc 2: Trao đổi với ban kết B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH bài làm của mình Việc 3: Báo cáo kết - Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu: Bài tập : B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 2.Bài tập : Bài tập : Bài tập : 2.Bài tập 2: Việc 1: - Cá nhân HS đọc yêu cầu và viết Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ vào Việc 2: - Hai ban canh đọc bài cho của bài tập và làm bài vào nháp nghe, thảo luận, bổ sung cho Việc 2: Trao đổi với ban kết Việc 3: Nhóm trưởng cho các ban bài làm của mình và thống kết nhóm đọc bài cho nghe Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài Việc 1: Ban học tập tổ chức cho nhóm các ban trao đổi trước lớp 3.Bài tập 3: Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: Cá nhân đọc bài toán Việc 2: Trao đổi với ban: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? * Vậy bài toán này thuộc dang toán gì đã học? Dùng phép tính gì?Lời giải nào? Viết mở bài câu chuyện em thích đọccho người thân nghe Việc 1: Cá nhân giải bài toán vào Việc 2: Trao đổi với ban kết bài làm của mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (31) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo với thầy/cô giáo gì em đã làm và hỏi cô giáo điều em chưa hiểu C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Tập nhân số có chữ số với số có chữ số( không nhớ) cùng người thân nghe Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Tiết TẬP LÀM VĂN: NGHE – KỂ: TÔI ÔN TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN CÓ ĐỌC ĐÂU! NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU: I MỤC TIÊU : - Nghe - kể lai câu chuyện Tôi có - Củng cố kĩ viết hai cách mở bài đọc đâu (BT1) trực tiếp và mở bài gián tiếp bài văn - Bước đầu biết nói quê hương KC nơi mình theo gợi ý (BT2) - Giáo dục cho các em có ý thức cho HS - GD HS lòng tự hào và tình yêu quê II CHUẨN BI: - Vở TLV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: hương * Khởi động II CHUẨN BI:Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: - Cả lớp hát bài: Quê hương tươi * Khởi động đẹp A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Cả lớp hát : Quê hương tươi đẹp Đề bài: Viết mở bài cho câu chuyện mà A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH em đã học Bài tập : Việc 1: - Cá nhân HS đọc yêu cầu và viết vào Việc 1: Nghe GV kể câu chuyện Việc 2: - Hai ban canh đọc bài cho Tôi có đọc đâu ( lần) - HS nhìn tranh nghe, thảo luận, bổ sung cho theo dõi Việc 2: Nhìn tranh và đọc gợi ý SGK và tự Kể câu chuyện Tôi có đọc đâu Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Việc 3: Nhóm trưởng cho các ban nhóm đọc bài cho nghe Giáo viên: Trần Thị Hoa (32) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Việc 3: - Cùng ban Kể câu chuyện Tôi có đọc đâu Nhận xét Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV Việc 1: Nhóm trưởng mời các ban B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: tập cách kể chuyện Việc 2: Nhận xét ban Đọc cho người thân nghe bài viết Bài tập : Nói quê hương nơi em đã viết mình theo gợi ý Việc 2: Đọc gợi ý SGK và làm theo yêu cầu Việc 3: - Cùng ban nói quê hương nơi mình theo gợi ý Nhận xét Việc 1: -Viết vào nháp kết thảo luận Việc 2: Nhóm trưởng điều hành, mời ban đọc kết của mình Nhận xét và bổ sung Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo với thầy/cô giáo gì em đã làm và hỏi cô giáo điều em chưa hiểu (5 phút) B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc và kể câu chuyện đã học và nói quê hương cho người thân nghe Tiết ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP TOÁN: MÉT VUÔNG I MỤC TIÊU: I MỤC TIÊU: - Củng cố cách đặt tính và tính nhân số có - Giúp học sinh biết m2 là đơn vị đo chữ số với số có chữ số (BT1, cột diện tích; đọc viết "mét vuông"," m2 a) " Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (33) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 - Vận dụng giải bài toán có phép nhân (BT3, 4) - Giáo dục HS yêu thích môn Toán II CHUẨN BI: - VBT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động: - Biết đọc, viết và so sánh các số đo diện tích theo đơn vị đo mét vuông - Biết m2 = 100dm2 và ngược lai Bước đầu biết đổi từ m sang cm2, dm2 - GDHS yêu môn Toán II CHUẨN BI: - Chơi trò chơi : Xì điện: Nối tiếp - GV chuẩn bị bảng mét vuông đọc bảng đơn vị đo độ dài - HS chuẩn bị giấy kẻ ô vuông (1cm x A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1cm) , thước, ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động* Khởi động Bài tập : 2.Bài tập : - Chơi trò chơi : Xì điện: Nối tiếp Bài tập 3: đọc bảng đơn vị đo độ dài Việc 1: Cá nhân đọc hiểu A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN nhiệm vụ của bài tập và làm vào Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin SGK Việc 2: Hỏi đáp với ban gì em làm và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các ban hỏi đáp, thống kết Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc thuộc bảng nhân cho người thân nghe Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Việc 2: Trao đổi và thảo luận với ban nêu cách làm rồi làm vào vở, cùng nêu cách làm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các ban trao đổi điều đat trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV HD trước lớp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với ban kết bài làm của mình và thống kết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (34) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập cho các nhóm tiếp nối trình bày trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Chia sẻ với người thân gì em học hôm Chia sẻ với các ban lớp vào toán hôm sau Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (35) Trường Tiểu học Trường Sơn SINH HOẠT TẬP THỂ: HOẠT SAO Năm học 2015- 2016 SINH SINH HOẠT TẬP THỂ: HOẠT ĐỘI SINH I MỤC TIÊU: - Đánh giá nhận xét hoat động tuần vừa qua cho HS thấy ưu khuyết điểm và hướng khắc phục - Triển khai kế hoach hoat động tuần tới Giáo dục HS ý thức tự giác tham gia thực tốt mọi hoat động II CHUẨN BI: Kế hoach hoat động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I MỤC TIÊU: - Đánh giá nhận xét hoat động Đội tuần vừa qua cho HS thấy ưu khuyết điểm và hướng khắc phục - Triển khai kế hoach hoat động tuần tới Giáo dục HS ý thức tự giác tham gia thực tốt mọi hoat động II CHUẨN BI: Kế hoach hoat động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I Khởi động : Cả lớp hát I Khởi động : Cả lớp hát II Nội dung sinh hoạt II Nội dung sinh hoạt Các nhóm trưởng lên nhận xét ban mình Các nhóm trưởng lên nhận xét ban tuần qua mình tuần qua Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét GV nhận xét chung GV nhận xét chung *) Ưu điểm: *) Ưu điểm: *) Nhược điểm: Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 *) Nhược điểm: Giáo viên: Trần Thị Hoa (36) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 *) Tuyên dương: - Cá nhân: *) Tuyên dương: Nhóm: - Cá nhân: Nhóm: III Phương hướng tuần tới: Thực nghiêm túc việc ôn bài, III Phương hướng tuần tới: luyện viết, luyện đọc, đọc báo đầu Thực nghiêm túc việc ôn bài, Triển khai các hoat động ca múa, trò luyện viết, luyện đọc, đọc báo đầu chơi vào chơi Triển khai các hoat động ca múa, - - Duy trì nề nếp vào lớp đúng Vệ sinh thân thể, trường, lớp sach Thực đúng chương trình tuần 12 - Tuyên truyền và kí cam kết thực an toàn giao thông trò chơi vào chơi - Duy trì nề nếp vào lớp đúng - Vệ sinh thân thể, trường, lớp sach Thực đúng chương trình tuần 12 - Tuyên truyền và kí cam kết thực an toàn giao thông - Kế hoạch bài học lớp 4D+3G- Tuần 11 Giáo viên: Trần Thị Hoa (37)