*Tài nguyên thiên nhiên là tiền đề cơ - Gv kết luận : các nhân tố tự nhiên là tiền đề cơ bản bản để phát triển, phân bố nông nghiệp để phát triển, phân bố nông nghiệp Đất , nước, khí hậu[r]
(1)Tuần Tiết Ngày soạn: 15 /09/2015 Ngày dạy: 18 /09 /2015 BÀI 7: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP I MỤC TIÊU Qua bài học, HS cần đạt được: Kiến thức: - Phân tích các nhân tố tự nhiên, kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến phát triển và phân bố nông nghiệp - Biết biểu biến đổi khí hậu: diễn biến thất thường thời tiết Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ tư phân tích các nhận định địa lí, sơ đồ hóa kiến thức - Xác định biểu và hậu biến đổi khí hậu đến sản xuất và đời sống, sinh hoạt người Thái độ : - Không ủng hộ hoạt động làm ô nhiễm, suy thoái và suy giảm đất, nước, khí hậu, sinh vật Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính toán - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip… II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Hình ảnh kênh mương thủy lợi nông nghiệp Chuẩn bị học sinh: Sgk, tài liệu liên quan bài học III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Ổn định lớp : (1 phút) Kiểm tra vệ sinh lớp Sĩ số 9A1…………………… 9A2………………… 9A3……………………… Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Em hãy cho biết nội dung chuyển dịch cấu kinh tế ? - Xác định trên đồ các vùng kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm ? Vai trò vùng kinh tế trọng điểm việc phát triển kinh tế chung ? Tiến trình bài học: Khởi động: Nước ta là quốc gia có kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp Vậy nhân tố nào ảnh hưởng tới phát triển và phân bố nông nghiệp, các em cùng tìm hiểu bài học này Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động : Tìm hiểu các nhân tố tự nhiên I Các nhân tố tự nhiên : (22 phút) *Phương pháp dạy học : Đàm thoại, diễn giảng, giải vấn đề, pp sử dụng đồ, thảo luận, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp tác, … Tài nguyên đất : Bước 1: Tìm hiểu nhân tố tài nguyên đất - Dựa vào kiến thức đã học em có nhận xét gì tài - đa dạng , chiếm diện tích lớn là (2) nguyên đất nước ta ? Gồm loại đất nào là chủ yếu ? - HS dựa vào sgk và kiến thức lớp trả lời GV hướng dẫn HS tham khảo các lược đồ tự nhiên Tây Nguyên (hình 28.1), Đông Nam Bộ (hình 31.1), Đồng sông Cửu Long (hình 35.1) để hiểu thêm phân bố đất badan, đất phù sa cổ (đất xám), đất phèn, đất mặn đề cập bài -Để bảo vệ tài nguyên đất , cần có biện pháp gì? - GV chuẩn xác kiến thức Bước 2: Tìm hiểu nhân tố tài nguyên khí hậu - Dựa vào kiến thức đã học lớp 8, hãy trình bày đặc điểm khí hậu nước ta? - Khí hậu nước ta có thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất nông nghiệp ? ( hoạt động cặp) - HS trả lời, gv chuẩn xác kiến thức và lưu ý cho học sinh diễn biến thất thường thời tiết mưa bão, lũ lụt, hạn hán, nắng nóng, sương muối, rét hại đã gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới sản xuất nông nghiệp, đây là biểu biến đổi khí hậu, giáo dục học sinh ý thức ứng phó với biến đổi khí hậu Bước 3: Tìm hiểu nhân tố tài nguyên nước GV cho HS đọc phần kênh chữ sgk - Em có nhận xét gì tài nguyên nước nước ta ? - Tại thủy lợi là biện pháp hàng đầu thâm canh nông nghiệp nước ta ?( Chống úng, lụt mùa mưa bão,cung cấp nước tưới mùa khô, cải tạo đất, mở rộng diện tích canh tác,Tăng vụ, thay đổi cấu mùa vụ và cấu cây trồng.) Bước 4: Tìm hiểu nhân tố tài nguyên sinh vật - Tài nguyên sinh vật nước ta có thuận lợi gì sản xuất nông nghiệp ? - HS trả lời.Gv chuẩn xác kiến thức loại đất: phù sa và feralit - Đất phù sa: triệu ha, thích hợp với cây lúa nước, nhiều loại cây ngắn ngày, phân bố chủ yếu đồng - Đất feralit: trên 16 triệu ha, thích hợp trồng cây công nghiệp lâu năm, cây ăn quả, tập trung chủ yếu miền núi, trung du Tài nguyên khí hậu - Khí hậu nhiệt đới gió mùa: mùa hạ nóng ẩm, mưa nhiều, mùa đông lạnh, ít mưa - Phân hóa đa dạng: theo chiều bắc – nam, theo mùa và theo độ cao - Nhiều thiên tai: bão, gió tây khô nóng, sương muối,… Tài nguyên nước : - Có nguồn nước phong phú: mạng lưới sông ngòi, ao hồ dày đặc, nguồn nước ngầm dồi dào - Nguồn nước phân bố không năm: mùa mưa có lũ lụt, mùa khô thiếu nước Tài nguyên Sinh vật : Nước ta có tài nguyên sinh vật phong phú, là sở để dưỡng, tạo nên nhiều giống cây trồng, vật nuôi *Tài nguyên thiên nhiên là tiền đề - Gv kết luận : các nhân tố tự nhiên là tiền đề bản để phát triển, phân bố nông nghiệp để phát triển, phân bố nông nghiệp Đất , nước, khí hậu, sinh vật là tài nguyên quý giá và quan trọng để phát triển nông nghiệp, là điều kiện sở để người phát triển sản xuất vì cần sử dụng hợp lí ,không làm ô nhiễm và suy thoái các loại tài nguyên này II Các nhân tố Kinh tế – xã hội : Hoạt động : Tìm hiểu các nhân tố kinh tế- xã hội (10 phút) *Phương pháp dạy học : Đàm thoại, diễn giảng, giải vấn đề, ,thảo luận, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT khăn phủ bàn, (3) KT học tập hợp tác, … Bước 1: Phân nhóm thảo luận - GV chia lớp thành nhóm, tìm hiểu nhân tố + Nhóm 1: Dân cư và lao động nông thôn + Nhóm 2: Cơ sở vật chất – kĩ thuật + Nhóm 3: Chính sách phát triển nông nghiệp + Nhóm 4: Thị trường và ngoài nước Bước 2: Tìm hiểu các nhân tố kinh tế - xã hội HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày kết trên bảng Gv tổng hợp,chuẩn xác kiến thức - Dựa vào SGK kết hợp với hiểu biết em hãy cho biết vai trò các yếu tố chính sách đã tác động lên vấn đề gì nông nghiệp? + Hoàn thiện sở vật chất- kĩ thuật +Tạo các mô hình phát triển nông nghiệp thích hợp + Mở rộng thị trường và ổn định đầu cho sản phẩm - Các nhân tố kinh tế - xã hội có vai trò nào phân bố và phát triển nông nghiệp? - HS trả lời, gv chuẩn xác kiến thức Dân cư và lao động nông thôn: Lao động nông thôn chiếm tỉ lệ cao, nhiều kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp Cơ sở vật chất - kĩ thuật: ngày càng hoàn thiện 3.Chính sách phát triển nông nghiệp: Đảng và Nhà nước đưa nhiều chính sách nhằm thúc đẩy nông nghiệp phát triển Thị trường và ngoài nước : Thị trường ngày càng mở rộng * Điều kiện kinh tế - xã hội là nhân tố định tạo nên thành tựu to lớn nông nghiệp IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Tổng kết: (5 phút) - Trong tất các yếu tố ảnh hưởng đến phân bố và phát triển nông nghiệp, theo em , yếu tố nào giữ vai trò định ? Vì ? - GV hướng dẫn học sinh tóm tắt nội dung bài học sơ đồ Hướng dẫn học tập: (2 phút) - Học bài cũ, trả lời các câu hỏi và làm bài tập SGK - Chuẩn bị bài : Sự phát triển và phân bố nông nghiệp V PHỤ LỤC VI RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… (4) (5)