Hội đồng thi đua khen thưởng có trách nhiệm theo dõi công tác thi đua của cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà trường và báo cáo sơ kết học kỳ 1, báo cáo tổng kết cuối năm học, đánh giá[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ THUẬN AN
TRƯỜNG THCS TRỊNH HỒI ĐỨC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /KH-THĐ An Thạnh, ngày … tháng … năm 2015
KẾ HOẠCH
CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG Năm học 2015 - 2016
Căn vào hướng dẫn Phòng Giáo dục Đào tạo thị xã Thuận An việc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục;
Căn vào kế hoạch năm học Trường THCS Trịnh Hoài Đức xây dựng kế hoạch thi đua, khen thưởng năm học 2015-2016 sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, NGUYÊN TẮC 1 Mục đích:
Thi đua khen thưởng động lực phát triển nhà trường, tạo chuyển biến mạnh mẽ, đẩy mạnh phong trào thi đua, phát huy tiềm lao động sáng tạo sáng kiến cải tiến kỹ thuật, khắc phục khó khăn;
Qua phong trào thi đua phát nhân tố tích cực, điển hình tiên tiến, nhằm biểu dương, khen thưởng kịp thời tập thể, cá nhân có nhiều thành tích xuất sắc
2 u cầu
- Khi tham gia phong trào thi đua phải xác định rõ mục tiêu, đề tiêu chí phấn đấu, biện pháp thực thời gian cụ thể, sát hợp với tình hình, đặc điểm cụ thể nhà trường
- Nhà trường phối hợp với Ban chấp hành Cơng đồn, Đồn niên, tổ khối nhà trường Liên đội TNTP HCM, thường xuyên theo dõi hưởng ứng tốt phong trào thi đua, có kế hoạch kiểm tra, đánh giá để phong trào thi đua nhà trường có kết tốt
3 Nguyên tắc
Việc tham gia phong trào thi đua phải thực nguyên tắc: a) Tự nguyện, tự giác, công khai;
b) Đoàn kết, hợp tác phát triển;
c) Việc xét tặng danh hiệu thi đua phải vào phong trào thi đua Mọi cá nhân, tập thể tham gia phong trào thi đua phải có đăng ký thi đua, xác định tiêu thi đua, không đăng ký thi đua không xem xét, công nhận danh hiệu thi đua
II CÁC BƯỚC THỰC HIỆN 1 Đăng ký thi đua:
(2)Triển khai toàn thể CBGV, nhân viên tiêu chuẩn danh hiệu thi đua Cán công chức, viên chức đăng ký danh hiệu thi đua theo mẫu gửi Hội đồng thi đua khen thưởng
Hội đồng thi đua khen thưởng tổng hợp lại để làm hồ sơ thi đua theo dõi
2 Theo dõi thi đua:
Hiệu trưởng nhà trường thành lập Hội đồng thi đua khen thưởng năm học để đạo theo dõi công tác thi đua khen thưởng Giúp việc cho Hội đồng thi đua khen thưởng có Ban thư ký thi đua khen thưởng
Hội đồng thi đua khen thưởng có trách nhiệm theo dõi công tác thi đua cán giáo viên, nhân viên nhà trường báo cáo sơ kết học kỳ 1, báo cáo tổng kết cuối năm học, đánh giá mức độ hồn thành cơng việc cá nhân tập thể đơn vị; chủ trì bình bầu thi đua đơn vị
3 Sơ kết, tổng kết xét thi đua khen thưởng: 3.1 Tổ chức phát động thi đua làm đợt: Đợt 1: Từ tháng 17/8/2015 đến 26/12/2015
Đợt 2: Từ tháng 28/12/2015 đến tháng 23/5/2016
Sơ kết đợt I vào cuối HKI Tổng kết phong trào thi đua, bình xét thi đua đề nghị danh hiệu thi đua cấp khen trước ngày 25/5/2016
3.2 Quy trình đánh giá, xếp loại:
Cuối học kỳ cuối năm học nhà trường tổng hợp kết thi đua, báo cáo hội đồng thi đua khen thưởng để Hội đồng thi đua họp đánh giá bình bầu cá nhân tập thể xuất sắc phong trào thi đua
Căn vào nội dung đánh giá tiêu chuẩn thi đua nhà trường, hội đồng thi đua đánh giá xếp loại thi đua giáo viên theo đợt
Việc đánh giá xếp loại giáo viên tiến hành theo trình tự sau: Bước 1: Giáo viên tự đánh giá, xếp loại
Đối chiếu với Chuẩn, giáo viên tự đánh giá ghi mức đạt tiêu chuẩn vào Phiếu giáo viên tự đánh giá xếp loại thi đua
Bước 2: Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại
Căn vào kết tự đánh giá giáo viên, tập thể tổ chuyên môn nhận xét, đánh giá thi đua tổ
Bước 3: Hội đồng thi đua họp xét đánh giá, xếp loại thi đua
Bước 4: Công bố công khai kết đánh giá, xếp loại đến tập thể giáo viên lưu hồ sơ thi đua
3.3 Chế độ khen thưởng:
Chi thưởng cho danh hiệu Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua, Giấy khen, Bằng khen, Huân chương mức thưởng theo quy định hành
(3)III TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Cá nhân, tập thể nghiên cứu kế hoạch năm học để đăng ký danh hiệu thi đua
năm học
Tổ chức Hội nghị cán công chức để thống mục tiêu cần phấn đấu Tổ
chức đăng ký thi đua
Thành lập hội đồng thi đua
Thực đổi công tác thi đua, xây dựng bổ sung sửa đổi để hồn chỉnh
các tiêu chí thi đua phù hợp nhiệm vụ năm học với thực tế nhà trường, đồng thời loại trừ yếu tố dẫn đến “bệnh thành tích” Thường xuyên kiểm tra đánh giá, đơn đốc, biểu dương gương điển hình tập thể cá nhân
Các nội dung thi đua thực xuyên suốt năm học năm học
chia thành hai giai đoạn thi đua, tương ứng với hai học kỳ; sau giai đoạn có tổ chức sơ kết, tổng kết thi đua, tổ chức khen thưởng, động viên kịp thời
Tổ chức thao giảng, hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường; hội thảo chuyên đề,
trao đổi kinh nghiệm….đảm bảo phản ánh lực giáo viên, đồng thời tạo hội cho đội ngũ giáo viên trau dồi kinh nghiệm, nâng cao tay nghề
Phối hợp chặt chẽ lãnh đạo, chuyên môn với Cơng đồn, Đồn Thanh niên
phát động thi đua, ký giao ước thi đua từ đầu năm học, vận động tập thể cá nhân hưởng ứng tích cực vận động phong trào, tạo thành phong trào thi đua sâu rộng tập thể, người tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Mỗi tổ lập sổ theo dõi cho cá nhân nội dung, tiêu chí thi đua cập
nhật thông tin hàng ngày, hàng tuần Các tổ, đoàn thể cần phối hợp với phận thi đua để cập nhật thông tin kịp thời, xác, khách quan.Thi đua kết hợp với - kiểm tra đột xuất để kiểm tra ý thức thực hiện, hưởng ứng nội dung thi đua CBVC cách thực chất xác
Trên kế hoạch thi đua năm học 2015-2016 trường THCS Trịnh Hoài Đức Với mục tiêu nhiệm vụ đặt truyền thống đồn kết, nhiệt tình CBGV-NV quan tâm đạo cấp; Cán giáo viên, công nhân viên nhà trường tâm đoàn kết nổ lực thi đua cách nghiêm túc nội dung phấn đấu đạt tiêu xác định trên, góp phần hồn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2015-2016
Nơi nhận: TM HỘI ĐỒNG THI ĐUA
- Tổ, phận (t/hiện) TRƯỞNG BAN