Đang tải... (xem toàn văn)
Và mỗi các con đều có 1 mẹ giống như nhạc sĩ Trương Quang Lục cũng chỉ có 1 mẹ, nhạc sĩ rất là yêu quý mẹ của mình nên nhạc sĩ đã.. sáng tác bài hát “Chỉ có một trên đời” mà hôm nay cô s[r]
(1)GIÁO ÁN ÂM NHẠC Đề tài: - Hát+ vận động bài: Chiếc khăn tay - Nghe hát: Chỉ có trên đời - TCÂN: Ai nhanh Chủ đề: Gia đình Lứa tuổi: 3- tuổi Thời gian: 25-30 phút Số trẻ: 20-25 trẻ Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hạnh I Mục đích - yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả - Trẻ hát đúng giai điệu, rõ lời, biết vận động nhịp nhàng theo lời bài hát - Nắm cách chơi trò chơi.Trẻ hiểu nội dung bài hát Kỹ năng: - Trẻ hát đúng nhạc, đúng lời bài hát -Trẻ hứng thú chơi trò chơi Giáo dục và thái độ: - Giáo dục trẻ lòng yêu thương mẹ và biết vâng lời mẹ II Chuẩn bị: Đồ dùng cho giáo viên và trẻ - Chiếc khăn tay có bông hoa thêu hình chim - Nhạc bài hát: Chiếc khăn tay, Chỉ có trên đời Địa điểm: Trong lớp học (2) III Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Ôn định tổ chức: - Cô cho trẻ đeo balô đến lớp học Cô trò chuyện: ĐỘNG CỦA TRẺ HOẠT - Trẻ trò chuyện với cô - Bố ( mẹ) + Hôm đưa học? + Ai ba lô cho học? - Mẹ bạn đã chuẩn bị đầy đủ quân tư trang cho bạn học, mẹ các vậy, các có yêu quý mẹ không? - Quần áo + Chúng ta cùng xem mẹ bạn quân tư trang - Để mặc nào ba lô cho bạn nhá! - Chiếc khăn tay + Đây là gì?( cô lấy quần áo) + Quần áo để làm gì? + Đây là cái gì? (chiếc khăn tay) - Lau tay - Hoa và chim + Các có biết dùng khăn tay này để làm gì không? + Trên khăn này mẹ bạn còn thêu đẹp, đó là - Bài hát khăn tay - Văn Tấn - Có gì? Giới thiệu bài: - Lớp mình có biết bài hát nào nói khăn tay này không? - Trẻ hát - Bài hát “ Chiếc khăn tay” sáng tác? - Bài hát khăn tay - Các có thuộc không? - Văn Tấn - Vậy hôm cô cùng các cùng hát bài này - Trẻ lắng nghe nhé! Nội dung: 3.1 Hoạt động 1: Hát, vận động “Chiếc khăn tay” - Hát cùng cô (3) * Hát: Chiếc khăn tay, sáng tác Văn Tấn - Cô và lớp hát + Các vừa hát bài gì? + Sáng tác ai? - Cô giảng nội dung bài hát: Bài hát nói đến mẹ may cho em bé khăn tay có thêu bông hoa và chim đẹp, em bé đó đã vui sướng và luôn luôn giữ đôi tay cho - Trẻ quan sát cô làm mẫu - Cho lớp hát lại lần * Dạy trẻ vận động: - Để cho bài hát hay và sinh động hơn, cô dạy các vận động minh họa theo lời bài hát nhé! - Cô múa theo nội dung bài hát lần - Các thấy bài hát này có hay múa - Có ( Vỗ tay) không? - Để múa bài hay này cô cần nhiều động tác các hãy quan sát xem cô máu -Trẻ vận động động tác nào nhé! - Tổ vận động - Cô làm mẫu cho trẻ quan sát - Phân tích động tác: + Động tác 1: Chiếc khăn tay…cho em: bàn tay úp để ngang bụng lật tay lên lật tay xuống + Động tác 2: Trên cành …con chim: tay đưa lên đầu + Động tác 3: Em sướng vui…xinh đẹp: vỗ tay, nghiêng người sang trái phải + Động tác 4: Lau bàn tay…hàng ngày: tay giả làm - Nhóm bạn trai, bạn gái vận động - Cá nhân vận động (4) động tác lau tay - Các thấy cô múa có đẹp không? Các hãy dành cho cô tràng pháo tay nào - Các có muốn xem cô múa không? Cô múa lần - Trẻ lắng nghe cô hát - Bài hát có trên đời - Trương Quang Lục - Trẻ nghe - Trẻ lắng nghe - Cho lớp đứng lên vận động cùng cô động tác hết bài (Trẻ vận động 1-2 lần) - Mời tổ vận động v - Nhóm bạn trai, bạn gái vận động - Có ạ! Phải nghe lời mẹ - Trẻ hát cùng cô - Cá nhân trẻ vận động 3.2 Hoạt động 2: Nghe hát “Chỉ có trên đời” - Có nhạc sĩ Trương Quang Lục - Các ơi! Mẹ là người yêu thương các nhất, - Chú ý nghe cô chăm sóc cho các con, mua quần áo đẹp, mua khăn tay có bông hoa thêu chim bài hát chúng mình học Và các có mẹ giống nhạc sĩ Trương Quang Lục có mẹ, nhạc sĩ là yêu quý mẹ mình nên nhạc sĩ đã - Trẻ chơi sáng tác bài hát “Chỉ có trên đời” mà hôm cô hát tặng lớp mình đấy, các hãy lắng nghe cô hát nha! - Chiếc khăn tay - Chỉ có trên đời - Cô hát lần + Cô vừa hát cho các nghe bài gì ? + Bài hát sáng tác? - Lần 2: Cô mở nhạc cho trẻ nghe - Giảng nội dung bài hát: Bài hát có giai điệu nhẹ - Trẻ lắng nghe (5) nhàng thiết tha, nói có mẹ sinh ra, nuôi dưỡng chăm sóc, mẹ dành tất tình cảm cho Mọi thứ có nhiều trên trời cao có nhiều sao, trên đồng xanh có muôn ngàn cây lúa riêng mẹ có trên đời thôi các ạ! - Các có yêu quý mẹ không? Các phải làm gì để mẹ vui lòng? Đúng các phải ngoan nghe lời mẹ, mẹ vui lòng đấy! - Lần 3: Cô cùng trẻ hát theo nhạc bài hát 3.3 Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh nhất” - Các ơi! Các có thích chơi trò chơi không? Cô cho chúng mình chơi trò chơi “Ai nhanh nhất” nhé! - Luật chơi: Mỗi bạn ngồi vào ghế - Cách chơi: Cô đặt 4-5 ghế xếp thành vòng tròn cô mời tổ các bạn lên chơi, các vừa vòng tròn vừa hát bài Khi cô nói “thi xem bạn nào nhanh” thì các phải thật nhanh ngồi vào ghế, bạn nào không nhanh ngồi vào ghế thì bạn đó thua phải nhảy lò cò - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét trò chơi kết thúc Củng cố- - Giáo dục: - Hôm các học hát và vận động bài gì? - Nghe hát bài gì? Chơi trò chơi gì? - Giáo dục trẻ khăn tay dùng để lau tay, muốn (6) giữ gìn thân thể, quần áo đẹp chúng ta phải luôn luôn có khăn tay bên cạnh mình tay, mặt bẩn mình lau vào khăn đừng lau vào quần áo nhé! Kết thúc: - Cô nhận xét tiết học, tuyên dương trẻ (7)