Nội dung 1a/Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia... Vẽ hình đúng..[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT HÒN ĐẤT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THCS SÓC SƠN Môn: Toán - lớp Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Các phép tính phân số, số nguyên Nhận biết phép tính thuộc kiến thức nào Vận dụng làm bài 2 số câu số điểm số câu số điểm Tìm giá trị PS số cho trước số câu số điểm số câu số điểm Cấp thấp Nhận biết góc vuông, tam giác là gì Hiểu nào 4đ = 40% 1đ = 10% Vận dụng làm bài 1.5 Vẽ hình 1.5 đ = 15% thì x0y + y0z = x0z 5a 0,75 2,75 =27,5% Tia phân giác góc Vận dụng kiến thức vào làm số câu số điểm 5b 0.75 5b 0,75 đ = 7,5 % Tổng số câu Tổng số điểm 3đ = 30% Tổng Cấp cao Vận dụng đổi hỗn số sang phân số 1 Hổn số, số thập phân Góc, nào thì x0y + y0z = x0z, tam giác Vận dụng 1+5a 1,75 = 17.5% 4,5đ=45% 0,75đ = 7,5% 10đ = 100% (2) TRƯỜNG THCS SÓC SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: TOÁN - LỚP Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) I- LÝ THUYẾT (2 điểm): Học sinh chọn đề sau: Đề 1: Câu 1: a) Phát biểu quy tắc chia hai phân sô 3 b) Áp dụng tính: : Câu 2: Nêu các tính chất phép nhân phân sô Đề Câu 1: Góc vuông là gì? Vẽ hình minh họa? Câu 2: Tam giác ABC là gì? Vẽ hình minh học ? II BÀI TẬP BẮT BUỘC: (8 điểm) Bài 1: (2 điểm) Tính giá trị biểu thức: 3 7 : a) b) 15 + 47 + 75 + 53 -150 Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x, biết: 4 x − = Bài 3: (1 điểm) Viết các hỗn số sau dạng phân số: ; -2 a) x= b) Bài 4: (1,5 điểm) Lớp 6C có 45 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình Số học sinh trung bình chiếm 15 số học sinh lớp Số học sinh khá Tính số học sinh loại lớp 6C số học sinh còn lại Bài 5: (2 điểm) Cho góc bẹt xOy, vẽ tia Oz cho góc yOz 500 a) Tính số đo góc xOz? b) Vẽ tia Om là tia phân giác góc xOz, tính số đo góc mOy? -Hết Chúc các em hoàn thành tốt bài kiểm tra! (3) TRƯỜNG THCS SÓC SƠN ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: TOÁN - LỚP HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2014 - 2015 Bài Nội dung 1a/Muốn chia phân số hay số nguyên cho phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo số chia Đề I điểm Đề II điểm 3 5 1b/ Áp dụng: : = = Tính chất giao hoán Tính chất kết hợp Nhân với Tính chất phân phối phép nhân phép cộng 1/ Góc vuông là góc có số đo 900 Vẽ hình đúng 2/ Tam giác ABC là hình gồm đoạn thẳng AB, AC, BC ba điểm A, B, C không thẳng hàng Vẽ hình đúng 3 28 : : a) = 8 8 25 : = 25 = Bài điểm 15 = b) (15 + 75) + (47 + 53) - 150 = 100 + 100 – 150 = 200 – 150 = 50 Bài 4 1,5điểm a/ x= : 5 20 x= = = 28 Thành phần điểm 0.5 0.5 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 đ 0.25đ 0.25 đ 0.25 đ 0.5 đ 0.25đ 0.25đ 0,25đ 0,25đ (4) b/ x= + 0.25đ 10 x= + 15 15 0.25đ 13 x= 15 13 13 91 x= : = = 15 15 60 0.25đ 0.25đ Bài 1điểm 23= -2 = 0.5đ − 18 0.5đ Số học sinh trung bình lớp 6C là: 45 =21 (HS) 15 Bài Số học sinh khá lơp 6C là: (45 − 21) =15 (HS) 1.5điểm Số học sinh giỏi lơp 6C là: 45- (21+15)= 9(HS) 0.5 đ 0.5đ 0.5đ Bài (2điểm) 0.5đ a/ Vì tia 0z mằm hai tia 0x,0y nên ∠ x z +∠ y z =∠ x y ⇒ ∠ x z =∠ x y −∠ z y =1300 b/ Vì 0m là tia phân giác góc x0z nên ∠ x z=180 −50 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ ∠ x m =∠m0 z= 130 =650 Vì tia 0z nằm hai tia 0m,0y nên 0 ∠ m0 y =∠m0 z +∠ z y=65 + 50 =115 0.25đ 0.25đ Ghi chú: Học sinh có cách làm khác mà đúng cho điểm tối đa (5) (6)