1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

de sinh 6

11 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Và rùi không khí lại một lần nữa lặp lại, tất cả các học sinh bên ngoài ai nấy đầu ngạc nhiên vì sự xuất hiện bất ngờ của những vị khách đặc biệt, trong suy nghĩ của các HS đều giống n[r]

(1)

1) Thụ phấn gì? Nêu khái niệm thụ tinh

Thụ phấn tượng hạt phấn rơi đầu nhuỵ.Thụ tinh tượng tế bào sinh dục đực( tinh trùng) hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục cái(trứng) chứa noãn tạo thành tế bào gọi hợp tử

2) Phân biệt khô thịt.Cho VD?

- Quả khơ : chín vỏ khơ, cứng, mỏng có loại khơ: khơ nẻ(đậu xanh, đậu đen, đậu đỏ…),khơ khơng nẻ(đậu phộng, thìa là, chị…) - Quả thịt: chín vỏ dày, mềm, chứa đầy thịt Có loại thịt:

quả gồm tồn thịt gọi mọng( chanh, nho, cà chua,…), có hạch cứng bao bọc hạt gọi hạch( táo,mơ…)

3) Điều kiện cần cho hạt nảy mầm gì?

Muốn cho hạt nảy mầm; ngồi chất lượng hạt giốn cần có đủ độ ẩm, khơng khí nhiệt độ thích hợp

4) Cây có hoa có quan, phận nào? Nêu chức phận

Cây có hoa có loại quan: quan sinh dưỡng quan sinh sản, có hoa bao gồm phận : hoa, quả, lá, hạt, thân, rễ Chức năng:

+ Hoa: Thực thụ phấn, thụ tinh, kết hạt tạo + Quả: Bảo vệ hạt góp phần phát tán hạt

+ Lá: Thu nhận ánh sáng để chế tạo chất hữu cho Trao đổi khí với mơi trường bên ngồi nước

+ Hạt: Nảy mầm thành con, trì phát triển nịi giống

+ Thân: Vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên chất hữu từ đến tất phận khác

+ Rễ: Hấp thụ nước muối khống cho

5) Vì tảo thực vật bậc thấp? So sánh quan sinh dưỡng rêu với tảo Tảo thực vật bậc thấp vì: chưa có rễ, thân, thật

So sánh:

- Tảo: chưa có rễ, thân, thật

- Rêu: có thân, thật sự, rễ giả Thân khơng phân nhánh, chưa có mạch dẫn

6) Cơ quan sinh sản thông gì? Nêu đặc điểm cấu tạo? - Cơ quan sinh sản thơng nón Có loại nón:

+ Nón đực: màu vàng, khơ, mọc thành cụm cấu tạo gồm: trục nón, vảy( nhị), túi phấn chứa hạt phấn

+ Nón cái: lớn nón đực, mọc riêng lẻ, màu xanh Cấu tạo gồm: trục nón, vảy( nỗn), nỗn nằm gốc nỗn

(2)

Giới thực vật có ngành: ngành tảo  ngành rêu  ngành dương xỉ  ngành hạt trần  ngành hạt kín

8) Nêu đặc diểm chung thực vật hạt kín? Vì hạt kín ngành tiến hố nhất?

-Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng: rễ( rễ cọc, rễ chùm); thân(thân đứng, thân leo, thân bò); lá(lá đơn, kép) Bên có mạch dẫn phát triển

-Cơ quan sinh sản: có hoa, quả, hạt Hoa vs có nhiều dạng khác Mơi trường sống đa dạng

* Hạt kín ngành tiến hố vì: hạt nằm nên bảo vệ tốt Đây ưu hạt kín => Hạt kín ngành tiến hố

9) Nêu vai trị thực vật việc điều hồ khí hậu? Giữ đất chống xói mịn? Đối với đời sống động vật người?

- Điều hoà khí hậu:

+ Nhờ q trình quang hợp xanh( lấy khí CO2, thải khí O2) nên hàm lượng khí cacbonic ơxi khơng khí ổn định

+ Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng tốc độ gió, thực vật có vai trị quan trọng việc điều hồ khí hậu, làm tăng lượng mưa khu vực

+ Những nơi có nhiều cối vùng rừng núi, khơng khí lành có tác dụng ngăn bụi, diệt khuẩn

- Giữ đất chống xói mịn:

+ Thực vật đặc biệt thực vật rừng, nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cản bớt sức nước chảy mưa lớn gây nên có vai trị quan trọng việc giữ đất chống xói mịn

+ Ở nơi khơng có rừng sau mưa lớn đất bị xói mịn theo nước mưa trơi xuống làm lấp lịng sơng, lịng suối, nước khơng kịp tràn lên vùng thấp gây tượng lũ lụt mặt khác nơi đất khơng có khả giữ nước nên xảy hạn hán

+ Nước mưa rơi xuống rừng giữ lại fần thấm dần xuống lớp tạo thành dịng chảy ngầm, sau chảy xuống chỗ trũng tạo thành suối, sông, nguồn nước quan trọng dùng cho sinh hoạt nông nghiệp

- Đối với đời sống động vật:

+ Thực vật cung cấp thức ăn khí ơxi cho nhiều động vật( thân động vật lại thức ăn cho động vật khác cho người) + Thực vật cung cấp nơi ở, nơi sinh sản cho số động vật như: chim, khỉ, ong…

- Đối với đời sống người:

(3)

bóng mát, làm cảnh… Đây nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá, cần bảo vệ phát triển chúng

+ Những có hại cho sức khoẻ người: Bên cạnh đại đa số có ích, có số có hại cho sức khỏe người sử dụng không cách

VD: thuốc phiện, thuốc lá, cần sa…

10) Đa dạng thực vật gì? Cần có biện pháp để bảo vệ đa dạng thực vật?

Đa dạng thực vật phong phú số lượng loài, số cá thể lồi đa dạng mơi trường sống chúng

để bảo vệ đa dạng thực vật cần:

+ Ngăn chặn phá rừng bừa bãi để bảo vệ môi trường sống thực vật bảo vệ loài thực vật quý

+ Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia, khu bảo tơng, bảo vệ lồi thực vật, cấm bn bán lồi thực vật q

+ Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để tham gia bảo vệ rừng 11) Hình dạng, kích thước, cấu tạo, dinh dưỡng vi khuẩn

- Hình dạng: hình cầu, roi, hạt đậu, xoắn…

- Kích thước: nhỏ, khơng thể nhìn thấy mắt thường( đến vài phần nghìn mm)

- Dinh dưỡng: Hầu hết vi khuẩn khơng có chất diệp lục thực vật nên không tự chế tạo chất hữu mà phải sử dụng chất hữu có sẵn gọi dị dưỡng

+ Hoại sinh: sống chất hữu có sẵn xác động thực vật + Kí sinh: sống nhờ thể sống khác

12) Điều kiện phát triển nấm? Cách dinh dưỡng, vai trò nấm? - Điều kiện phát triển nấm:

+Ngồi thức ăn chất hữu có sẵn, nấm cần nhiệt độ độ ẩm thích hợp để phát triển

- Cách dinh dưỡng,

+ Nấm thể dị dưỡng( kí sinh hoại sinh) - vai trị:

+ Nấm có ích: Phân giải chất hữu thành chất vô cơ, làm men để sản xuất rượu, bia,…, làm thức ăn, làm thuốc: mốc xanh, nấm linh chi,…

+ Nấm có hại: gây bệnh cho trồng, người( hắc lào, nước ăn chân, …), làm hư hỏng thức ăn, nấm độc gây ngộ độc dẫn đến tử vong 13) Hình dạng, cấu tạo, đặc điểm dinh dưỡng địa y

- Hình dạng: hình vảy, hình cành, dạng búi sợi

(4)

- Đặc điểm dinh dưỡng: Địa y dạng đặc biệt hình thành sống chung nấm tảo sợi nấm hút nứơc muối khoáng cung cấp cho tảo tảo nhờ có chất diệp lục sử dụng chúng để chế tạo chất hữu nuôi sống bên Hình thức sống gọi cộng sinh Chap lò đây, người nhờ cmt nha, có góp ý tự nhiên nak, hi thanks (tt)

Cuối tới thi, tất học sinh đứng bên hội trường theo dõi thi, để có n tĩnh cho người thi lẫn người chấm thi nên có người liên quan vào cịn học sinh khác đứng bên ngồi theo dõi qua camera trước sảnh, khơng khí lúc căng thẳng có lẽ có người xem hồi hộp thui, cịn người thi bình chân vại

….Reng ggggggggggggg_tiếng chuông báo hiệu thi bắt đầu cuối vang lên

 Đây thi yêu cầu học sinh mới, ko phải thi quan thi mang tính cơng bằng, nên dù kết có tất phải chấp nhận cách tôn trọng, học sinh khác nên xem thi nhằm giúp em học hỏi thêm,và thầy cô xét theo trình độ học tập danh bạ em mà đề, mang tính chất cơng thể lệ thi sau _tiếng ông thầy hiệu trưởng vang lên(ông ông hiệu trưởng mà học sinh biết đến ko p papa ni đâu ạ)_giọng ơng hiệu trưởng lại vang lên_Thể lệ sau:

+ Thứ nhất: thi thi môn, trước tiên thi hai mơn thơng báo Tốn ngoại ngữ(sẽ biết sau), cịn mơn cịn lại nhà trường thông báo vào ngày khác

+ Thứ hai: Mỗi vịng thi ứng với mơn thi vòng đại diện học sinh học sinh cịn lại thi mơn cuối(mơn cịn lại)

+ Thứ ba: thí sinh thi p thực thi cách nghiêm túc _đó điều cuối tơi muốn nói đội thi chọn người đại diện cho môn thi, cho kết sau phút trao đổi

(5)

o Chúng ta thi theo chun mơn đi_Johnny lên tiếng trước o Ừ anh thi ngoại ngữ, nhok thi Toán

o Ok, mà anh kêu nhok hồi hả?_po tay thời điễm mà cịn so đo chuyện

o Ok, định đi_Andy ko thèm quan tâm lời Johnny nói Phía bên Lena

 Lena!! cậu tự tin môn nào?

 Hả? Môn được, mày chọn trước đi, tao thi mơn cịn lại_Lena cười nhìn

 Mơn nào? Ko có thời gian đâu, ko p tao ko tin vào khả mày, theo đánh giá thầy tên ko tầm thường chút nào, nên dù có giỏi ko đc lơ là, p chọn mơn mà thân thật tư tin thắng được, hiểu ko?_Nó giải thích cho Lena hiểu

 À tao thi mơn tốn, tao sợ ngoại ngữ tiếng mà tao ko biết chít

 Ừ, được, làm cho tốt vào_nói vỗ vai Lena quay cho kết

… Kết thúc phút hỏi ý

 Các đội đưa định cho ban giám khảo_tiếng ông hiệu trưởng lại lần vang lên

 Đội anh Andy thi ngoại ngữ_tiếng Johnny vang lên

 Đội này, Rainnie thi ngoại ngữ, em thi Toán_Lena nhẹ nhàng hơn, muốn lấy thiện cảm từ ban giám khảo, dù tốt mà

 Được thi bắt đầu mơn thi mơn mơn Tốn_ơng hiệu trưởng vừa nói vừa nhìn vào tờ giấy

Hiện Lena Johnny ngồi vài vị trí chỗ ngồi quy định nhiên mắt ko ngừng chuyền tia lửa ko thiện cảm cho nhau, làm ông thầy phát đề phải rung theo Cịn va Andy ngồi sau lưng người cách khoảng dãy bàn để đảm bảo ko có giúp đỡ từ đồng đội

(6)

Cuối hai người bướng bỉnh chịu thui nhìn ngốy mà bắt đầu nhìn vào đề thi rùi đọc lèo sau ko khí lúc lại trởi nên im lặng nghe đc tiếng lật giấy thầy cô giám khảo nhận xét đề có người nhìn vào cịn lắc đầu bó tay đề papa mà, dù ơng lun tơn trọng nó, lun cho thi cách cơng bằng, cịn giám khảo đại diện thui, thật họ có đáp án ko p tịn giám khảo giải đc đề

Vừa nhìn đề xong hai hí hốy viết đó, cịn học sinh khác bên ngồi theo dõi cách chăm Riêng Johnny sau đọc xong nhếp mép nở nụ cười thể thắng, cịn Lena điềm tĩnh mà làm, hihi giống mà

 Em nghĩ ngoại ngữ thi tiếng gì?_Andy muốn phá bỏ khơng khí im lặng nên nhỏ nhẹ nói đủ để nghe

 Ko bít, thi đc _vẫn trả lời cụt ngủn

 Em tự tin sao? Vậy em thắng anh thui

 … Đương nhiên thắng anh, sức kìa, tơi hi vọng anh thi mình, anh có ý định nhường tơi tơi cho anh biết tơi sỉ nhục, nên thi cho đàng hồng vào_nó im lặng nhìn Andy rùi tn tràng

 À anh ko có ý định đâu, hihi cho phép anh kêu anh hen, xưng tui kì kì làm sao_bất ngờ bít đc ý định nen anh đánh trống lãng lun

 Chuyện ?_nó nói rùi nhìn làm cho ng ta hi vọng vào câu trả lời ngờ _Mơ _như gáo nước lạnh tạt vào mặt, nụ cười môi Andy tắt ngấm lun

 Em lạnh lùng thật, nói mà ko sợ anh tổn thương sao?_nửa đùa nửa thật Andu nở nụ cười hiền nhìn

 Dẹp nụ cười đi, tui chưa thấy cười xấu vậy, anh tổn thương có liên quan tui chứ_hix lới nói có dao hay mà phát hàng ngàn dao phóng theo, người ta cười đẹp mà chê xấu, hix thơng cảm cho nha, với tình cách nó, tên lăng nhăng chun cặp kè người người khác, lại cười giả tạo đếu khinh, đâu để ý nụ cườ thật trước mà người cho người khác thấy ngồi người thân chứ, có ác cảm rùi xấu xí hết

 Hả? Em nói gì?_như khẳng định nghe nhầm mà anh lại hỏi lần

(7)

 Vậy à?_Andy bị đóng băng, gương mặt bí xị nói cho có rùi quay lên hướng hai người thi mà ko nc với nữa_Em dám chê nụ cười trước giờ anh rất tự hào, rùi anh sẽ chứng minh cho em thấy em nói vậy là sai hoàn toàn_Andy thầm nghĩ

Đã 30 phút trơi qua, thời gian cịn lại 90 phút, khơng khí vẫm im lặng vậy, bên ngồi học sinh dường ko chịu nỗi bắt đầu sầm bàn tám với nhau, tất ngừng hoạt động để hướng lên màng hình mà

….Cạch tiếng bút đặt xuống bàn Lena đứng dậy cầm theo làm thẳng lên phía thầy cô giám thị, họ ngạt nhiên đề mà giải 30' xong nghi ngờ nghĩ Lena ko làm dc nên bỏ theo sau Johnny đứng dậy nộp âm tuyệt mỹ lại vang lên (đố b đó) hihi

… Rầm Và nhìn lại

 Hahaha, đồ hậu đậu mà _tiếng Johnny cười lớn mỉa mai, thấy Lena vấp chân bàn mà té, ko đỡ người ta mà cười nửa chứ, trai mà xong rùi lại tiếp tục bước tới nộp tiến chỗ ngồi

 Hahaha, đáng đời_những học sinh khác bên nhìn qua camera cười lớn mỉa mai

 Ko chứ?_Rainnie thấy Lena té lo lắng chạy lại đỡ

 Ừ ko sao, vấp chân bàn, hì_Lena cười trừ ngượng rùi nộp bài, thi vòng kết thúc nhanh chóng dự định

(8)

 Vì vòng thi thứ kết thúc sớm nên thi tiếp vòng hai chờ đợi kết chấm thi_tiếng ông thầy hiệu trưởng lại cất lên lần đc cài đặt trước

 Và thi thứ hai thi ngoại ngữ, người đề ban giám khảo chúng ta, mời hai vị _ông hiệu trưởng lại tiếp tục nhiệm vụ MC hờ sau thơng báo vị giám khảo tất thầy đứng dậy chào cách kình trọng, hihi có b đốn đc ko ta Ai đứng dậy chào có người kia, mắt trợn tròn ngạc nhiên, nhiên đội có ngạc hiên riêng người làm Lena ngạc nhiên papa ni nó, cịn người cịn lại người làm cho hai tên ngạc nhiên là papa họ

 Các em ko định chào thấy mà đứng mở trịn mắt nhìn bọn ta hả? _Tiếng papa nn vang lên mang theo ấm áp dành cho ám mà, đồng thời mang vẻ nghiêm nghị rùi nở nụ cười hiền

 Đúng vậy_người mà nói papa hai tên lên tiếng kèm theo nụ cười hiền, ơng tốt khí chất giống papa ni nó, nhìn vào đoán đc họ bạn thân chắn thi họ người đề, bàn bạc nhiều hay mà họ có mong đợi từ bon nó, hihiiiiiiiiiii

 Dạ??????_cả bọn đc lên dây cót, tất đứng bật dậy hít

 Đc rùi, đứa ngồi xuống đi, thi ngoại ngữ, người r đề chấm thi cho lun_tiếng papa bọn vang lên

Giống ban nảy Andy lại ngồi vào chỗ ban hai người ngược lại

 Vòng thi gồm nội dung, thứ phải thi ngữ pháp qua giấy, thứ hai thi ứng đáp cách nói chuyện với chúng ta, hiểu chứ?_tiếng papa vang lên

 Dạ

 Vậy bắt đầu thi trước tiên thi ngữ pháp trước _ơng William(papa hai tên đóa) nhẹ nhàng vang lên

(9)

Nhìn vào đề thi mà hai ko khỏi ngạc nhiên, nhiên nét ngạc nhiên thống qua cịn Andy thể rõ vì đề thi có 10 câu tất cả: 

o Câu 1: Hỏi tiếng việt, yêu cầu trả lời o Câu 2: Hỏi tiếng anh yêu cầu điền từ

o Câu 3: Hỏi tiếng nhật yêu cầu dịch đoạn văn tiếng Anh o Câu 4: Hỏi tiếng Hoa yêu cầu trả lời

o Câu 5: Hỏi tiếng Hàn

o Câu 6: Hỏi tiếng Thái

o Câu 7: Lặp lại tiếng Việt yêu cầu khác

o Câu 8: Yêu cầu viết đoạn văn ngắn viết nghiệp tương lai(đương nhiên kinh doanh rùi) khó mà chủ đề kinh tế thuật ngữ cịn khó hơn, thứ tiếng khác loại tiêng

o Câu 9: Suy nghĩ đề thi này, tiếng Anh

o Câu 10: Rút kết luận sau trả lời câu ngơn ngữ

Cái làm tụi bất ngờ ko p câu hỏi yêu cầu nhiều thứ tiếng, ko làm khó tụi đc, có điều tất câu hỏi nhằm ý đồ đó, đề th nêu tin ý hai người đốn đc khác lạ này, điều tra suy nghĩ, thân thân

Cuối làm kết thúc, sang phần thi thứ hai, phần thi ứng xử hihi  Các thấy đề nào?_papa nhìn cười hiền thăm dị

 Dạ hay_Andy tế nhị nên nói vậy, lịng bực biết có phần cơng lao papa mà

 Vậy sao? Vậy Rainnie_papa nhìn cười hiền hỏi

 Dạ, đề rất hấp dẫn, chưa em thấy đề thi hấp dẫn vậy, theo em nghĩ người đề người rất đổi ko bình thường_nó tức giận ko biểu bên ngồi, nói chuyện ko nể nang hít, mặt dù thầy khác lo lắng sợ họ giận, nhắc khéo nó giả vờ ko thấy

(10)

 Vậy thấyhấp dẫn chỗ nào?_hihi hỏi tiếng Hoa nha b, ngôn ngữ thay đổi liên miên nha, người thích cho tiếng cho, hihi, nói thi ứng xử thực tán gẫu có điều hỏi thứ tiếng khác nên ng khác ko hiểu gì? Trừ Lena Johnny nhiên họ ko thể bắt kịp nhịp điệu đc

 Nội dung câu hỏi_Andy lên tiếng

 Và cịn có ngơn ngữ nữa, thi Tiếng Việt Anh_nó tiếp lời  Vậy trả lời thành thật chứ?

 Ko thiết, đề đâu yêu cầu p trả lời thành thật chứ, chì yêu cầu ngữ pháp thui mà_nó lên tiếng châm chọc hai vị giám khảo khác người này, làm họ chột dạ,vì họ có ý đồ đen tối mà

 Hihi_trả lời hay papa khâm phục đứa gái mà biết nhiều thứ tiếng ko mà câu nói có thăm dị hăm dọa đối phương

 Vậy làm phần trăm?_papa nhìn Andy hỏi  1000/100_nói dứt khốt ko dự

 Tự tin sao?

 Dạ, ko p để hỏi nít sao?_Andy ko vừa châm chọc lại, hihi kì tình đảo ngược rùi, giám khảo p dè chừng thí sinh đc, ko bị sập bẫy liền

 Đc, bọn ta thông báo kết lun_papa lên tiếng  Cuộc thi này, phần ứng xử điểm hịa nhau, cịn phần ngữ pháp

thì người thắng là Rainnie ta thích câu trả lời bé, rõ ràng xúc tích, câu trả lời “Miễn trả lời”, haha câu “Giám khảo chi uhm khó nói q _papa thích thú nói

 Rất chi khác người, bất bình thường_nó nói mà ko sợ hít, làm tất người ngạc nhiên nói tiếng anh mà

 Haha, ko cần thẳng thắng chứ, gái_papa ko chịu cuối lên tiếng kêu “con gái” người từ ngạc nhiên đến ngạc nhiên khác

 Hả?????????/_hai tên ko ngoại lệ  Hừ _nó bực mạnh

 Vậy ta tuyên bố, vịng thi Rainnie thắng, vừa có kết cho thi vịng một, người thắng Johnny điều bất ngờ hai đạt điểm tuyệt đối, có việc ban nảy Lena té nên nộp trễ nên vòng Johnny thắng, tổng kết lại hai bê hịa nhau, nên có vịng thi thứ vào gần nhất_papa tuôn tràn

(11)

 Haha, tui với ông làm chầu đi_hai ông đứng dậy cười nói vui vẻ mà đâu bít người đầu bốc khói

Ngày đăng: 15/09/2021, 19:11

Xem thêm:

w