1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

de kiem tra cuoi ki 2

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 14,07 KB

Nội dung

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 2 điểm Mỗi phần đúng cho 0,5 điểm Bài 2.. Đặt tính rồi tính.[r]

(1)Phßng gd&®t h¹ hoµ Trêng tiÓu häc b»ng gi· Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2014 Bµi kiÓm tra cuèi häc k× II Líp : 2A Hä vµ tªn : N¨m häc: 2013 - 2014 M«n : to¸n - líp Thêi gian lµm bµi : 40 phót §iÓm Lêi nhận xÐt cña gi¸o viªn Bài Viết câu trả lời đúng vào chỗ chấm ( điểm) a) Số 605 đọc là: ……………………………………………………………………………………………………… b) Số trăm hai mươi chín viết là:…………………………………………… c) Ngµy 19/5/2014 vµo ngµy thø hai VËy ngµy 27/5/2014 lµ vµo thø :………………………… d) Chữ số số 358 có giá trị là:………………………… Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm : (1 điểm) a) 1m = ……… dm ; 100cm = ……….m b) 300, 310, 320,………, 340, ………, ………, 370, ………, 390, 400 Bài Đặt tính tính (2 điểm) 52 – 36 37 + 55 363 + 505 967 – 207 ……………… ……… ……………… ……… ……………… ……… ……………… ……… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Bài Tính: ( điểm ) x + 57 = 425 + 342 – 134 = = = Bài 5: (2 điểm): Một lớp học có 36 học sinh, cô giáo chia lớp thành tổ Hỏi tổ có bao nhiêu học sinh? Bài giải (2) Bài (1 điểm): Trong hình bên: a) Có bao nhiêu hình tam giác? b) Có bao nhiêu hình tứ giác? (3) ĐÁP ÁN MÔN TOÁN LỚP Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng ( điểm) Mỗi phần đúng cho 0,5 điểm Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm : (1 điểm) Mỗi phần a;b cho 0,5 điểm a) 1m = 10 dm ; 100cm = m b) 300, 310, 320, 330, 340, 350, 360, 370, 380, 390, 400 Bài Đặt tính tính (2 điểm); Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm 52 – 36= 16; 37 + 55= 92; 363 + 505= 868; 967 – 207= 760 Bài Tính: ( điểm ) ; Mỗi phép tính đúng cho điểm x + 57 = 18+57 425 + 342 – 134 = 767-134 = 75 = 633 Bài (2 điểm): Bài giải Mỗi tổ có số học sinh là: 0,5điểm 36 : = (Học sinh) 1điểm Đáp số: học sinh Bài (1 điểm): Trong hình bên: a) Có hình tam giác b) Có hình tứ giác 0,5điểm (4)

Ngày đăng: 15/09/2021, 14:01

w