I/ Yêu cầu: Các cháu biết được tên gọi, đặc điểm, ích lợi của các loại phương tiện giao thông đối với con người, biết cách chăm sóc và bảo vệ các loại xe Các cháu tích cực tham gia t[r]
(1)TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA SEN Năm học: 2009- 2010 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ điểm: Phương Tiện và Luật Giao Thông Tuần 1: Từ 2012/2010- 24/12/2010 Chủ đề: Một Số Phương Tiện Giao Thông GV Soạn: Ngô Thị Thanh Tâm (2) Lớp: Chồi Xây Dựng Chủ Điểm: Phương Tiện và Luật Giao Thông Một số phương tiện giao thông Tuần 1: 20 – 24/12/2010 Phương Tiện và luật Giao thông 2tuần: Từ: 20/12 -31/12/2010 Một Số Luật Giao Thông Đường Bộ Tuần 2: 27 – 31/12/2010 (3) Mạng chủ đề nhánh: Phương Tiện và Luật Giao Thông * PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: - Trẻ biết số loại phương tiện giao thông và luật giao thông - Nhận biết số đặc điểm, tên gọi riêng, công dụng và đa dạng phong phú số loại phương tiện giao thông và luật giao thông Cháu chấp hành đúng số luật giao thông trên đường - Nhận biết số lượng chữ số * PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: -Phát triển vốn từ cho trẻ thông quatrò chuyện, đọc thơ, hát phương tiện giao thông Đọc kể diễn cảm các bài thơ chuyện Biết biểu lộ cảm xúc mình qua lời nói, cử điệu -Phát âm đúng, mạnh dạn giao tiếp với người xung quanh - Sử dụng đúng thuật ngữ toán học: * PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Rèn luyện kỹ vận động, phối hợp vận động tay, chân nhịp nhàng qua các bài tập: tô màu, vẽ, xé dán - Cháu vận động mạnh dạn tự tin - Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: TDS, TDGH, HĐNT * PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: - LQVT: Nhận biết số lượng chữ số - KPKH: Một số loại ptgt đường - Chơi TC: Ô tô vào bến * PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - LQVH: Thơ bến cảng hải phòng +Nối em bé thăm các chú hải quân - Chơi TC: Thuyền bến * PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: - VĐCB: Chuyền bóng phải – trái - Thực và củng cố các thao tác vệ sinh: Rửa tay, rửa mặt, giày dép, mặc áo cời áo - Vận dụng linh hoạt các kỹ tạo hình để tạo sản phẩm - Rèn luyện kỹ thực các thao tác * PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: * PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: - Biết bày tỏ tình cảm với bạn các hoạt động - Giáo dục cháu có ý thức chấp hành số luật giao thông * PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: - Trẻ biết cảm nhận cái đẹp, biết yêu quí, thể cái đẹp qua hát múa, đọc thơ, kể chuyện, sản phẩm tạo hình và thông qua sống hàng ngày - Dạy trẻ kỹ phối hợp tô màu các họa tiết tranh vẽ hài hòa, đẹp mắt số phương tiện giao - Chơi: xây ngã tư đường phố - Tham gia tích cực vào các hoạt động lớp - Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện số phương tiện giao thông - Xem tranh ảnh các phương tiện giao thông * PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: - TH: tô màu máy bay - HĐVC, THNTH: Vẽ, tô màu, xé dán tranh các phương tiện giao thông - Làm album các phương tiện giao thông - ÂN: Hát VĐ bài: Bạn có biết + TCAN: Ai nhanh nhất.+ NH: anh phi công (4) Kế Hoạch hoạt Động Hoạt Động Ngoài Trời -Thứ: - - 6: Quan sát, trò chuyện, số loại phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường không * TCVĐ: Ô tô vào bến chim và ô tô - Thứ: – 5: dạo chơi ôn luyện bài thơ: Bế cảng hải phòng, bài hát: Em chơi thuyền * Chơi vận động: Ô tô và chim sẽ, thuyền bến Hoạt Động Chiều F Hoạt động chiều -T2: : Dạy bài thơ: Giao thông đường -T3: Dạy bài hát bài: Bạn có biết không -T4: TTVS: ôn thao tác rửa tay -T5: Giải số câu đố phương tiện giao thông -T6: Sinh hoạt tập thể Các hoạt động khác F Đón trẻ Cô đón trẻ từ tay phụ huynh Trao đổi với phụ huynh sức khỏe, việc học tập ăn uống cháu Trò chuyện với cháu ích lơi, công dụng số loại phương tiện giao thông Chơi tự các góc Thể dục sáng: thở 3, tay vai 4, bụng 3, chân 3, bật F Trả trẻ ( Từ thứ 2- ) Cô trả trẻ tận tay phụ huynh Trao đổi với phụ huynh tình hình cháu lớp Vận động phụ huynh hổ trợ phế liệu phế phẩm để cô và cháu cùng làm đồ dùng đồ chơi Hoạt Động Vui Chơi -PV: chơi làm bác tài xế -XD: Xây ngã tư đường phố -HT: Chơi lô tô các loại PTGT -TH: Nặn, vẽ, tô màu, xé dán các PTGT -TN: Tạo số loại xe từ bẹ chuối, vỏ bưởi và vật liệu phế phẩm Hoạt Động có Chủ Đích -Thứ 2: KPKH: Một số phương tiện giao thông đường + TH: Tô màu máy bay -Thứ 3: LQVH: Thơ: Bến Cảng Hải Phòng -Thứ 4: TDGH: chuyền bóng bên phải,, bên trái ( tay ) + TCVĐ: Ô tô vào bến -Thứ 5: LQVT:dạy trẻ nhận biết số lượng -Thứ 6: GDAN: CĐ: Phương Tiện Giao thông + DHVĐ: Bạn có biết + Nghe: Anh phi công + TCVĐ: Ai nhanh + KH: Em tập lái ô tô, Đoàn tàu hỏa, Em chơi thuyền.… F Giáo dục lễ giáo: Cháu: Có ý thức số luật giao thông Cô: Đoàn kết giúp đỡ công tác F LAO ĐỘNG VỆ SINH - Giữ quần áo - Giúp cô lau dọn bàn ăn (5) Kế hoạch tổ chức hoạt động Chủ điểm: Một Số Phương Tiện Giao Thông I/ Yêu cầu: - Các cháu biết tên gọi, đặc điểm, công dụng số loại phương tiện - Rèn ngôn ngữ mạch lạc, mạnh dạn giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ đúng quá trình hoạt động - Trẻ có ý thức chấp hành số luật giao thông sử dụng số loại phương tiện giao thông trên đường - Trẻ thấy vẻ đẹp và ích lợi số loại phương tiện giao thông , thích tạo sản phẩm đẹp phương tiện giao thông - Qua buổi học giúp cháu phát triển tư duy, rèn tay chân phát triển II/ Các Hoạt Động Trong Ngày: F Đón trẻ: (từ thứ hai đến thứ sáu) Cô đón trẻ từ tay phu huynh Trao đổi với phụ huynh việc ăn ngủ, học tập cháu lớp Cho cháu quan sát góc bật chủ đề:”Một số phương tiện giao thông” Trò chuyện với cháu chủ đề trên Cho cháu chơi tự các góc ************* F Thể dục sáng : thở 3, tay vai 4, bụng 3, chân 3, bật ( từ thứ – ) I-YÊU CẦU: Các cháu biết ích lợi việc tập thể dục sáng Các cháu nắm trình tự thực các động tác bài: thở 3, tay vai 4, bụng 3, chân 3, bật Biết bày tỏ nhu cầu tập thể dục sáng với cô và bạn ngôn ngữ mạch lạc Biết phối hợp cùng bạn buổi tập Trẻ cảm nhận vẻ đẹp thân tập thể dục thường xuyên Qua buổi tập giúp thể cháu phát triển khỏe mạnh, hài hòa cân đối II-CHUẨN BỊ: Lớp học rộng rãi thoáng mát, III-CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: 1) Ổn định tổ chức: Hát bài Lại đây với cô, tập hợp trẻ thành đội hình tự (6) 2) Hướng dẫn: a/Khởi động: - Cho trẻ luân phiên , chạy các kiểu chân - Chuyển hàng ngang giản tập b/Trọng động: - Thở 3: thổi nơ bay (2l* 4n) - Tay vai 4: tay đưa ngang gập sau gáy (2l*4n) - Bụng 3: ngồi cúi gập người trước (2l*4n) - Chaân 3: Đứng đưa chân trước (4l*4n) - Baät 2: Baät tiến phía trước (2l*4n) + Về TTCB c- Hồi tĩnh: Chơi lăn bóng *************** F Tiêu Chuẩn Bé Ngoan ( Từ thứ – ) Không nói tục chửi thề Trật tự học Ăn cơm tự xúc, không rơi đổ I-Yêu cầu: - Các cháu thực tốt tiêu chuẩn cô đề - Biết nhận xét thân và các bạn - Biết phấn đấu thi đua II-BIỆN PHÁP: - Cô thông báo tiêu chuẩn bé ngoan - Giải thích yêu cầu tiêu chuẩn - Khuyến khích trẻ tham gia tích cực F Điểm danh (7) ( Từ thứ – ) I/ YÊU CẦU: Cháu biết quan tâm lẫn II/ BIỆN PHÁP: - Cho chaú phát bạn vắng lớp ,tổ - Cô gợi ý cho cháu nói lí bạn vắng - Cô cập nhật tên trẻ vắng vào sổ theo dõi lớp ************ F Hoạt động ngoài trời Chủ đề: Một Số Loại Phương Tiện Giao thông T2+4+6: Dạo chơi, quan sát, trò chuyện số loại phương tiện giao thông đường bộ, số loại phương tiện giao thông đường thủy, số loại phương tiện giao thông đường không T3+5: dạo chơi ôn luyện bài thơ: Bế cảng hải phòng, bài hát: Em chơi thuyền * Chơi vận động: Ô tô vào bến Chim và ô tô I/ Yêu cầu: Các cháu biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi các loại phương tiện giao thông người, biết cách chăm sóc và bảo vệ các loại xe Các cháu tích cực tham gia trò chuyện cùng cô và bạn chủ đề ngôn ngữ mạch lạc Cảm nhận ích lợi các loại PTGT, thích tạo sản phẩm đẹp các các loại PTGT Qua buổi dạo, giúp cháu phát triển thể khỏe mạnh Cháu có ý thức giữ gìn bảo vệ, và tránh xa các loại xe xe chạy trên đường II/ Chuẩn bị: Sân bãi rộng, tranh vẽ các loại phương tiện giao thông theo chủ đề ngày + Phương Pháp: Trực quan, trò chuyện, trò chơi III/ Tổ chức hoạt động: - Cô tập trung cháu hát bài: Em chơi thuyền Tọa đàm nội dung bài hát - Cho trẻ nhận biết thời tiết buổi sáng, giới thiệu nội dung buổi dạo * Dạo chơi ngoài trời, quan sát, trò chuyện về: (8) * T2 + + 6: Một số loại PTGT đường bộ, PTGT đường thuỷ, PTGT Đường hàng không + Chơi vận động: TCDG, Ô tô vào bến, ô tô và chim - Nhắc cháu sửa sang đầu tóc quần áo gọn gàng Khi dạo không hái hoa… - Cô và cháu cùng dạo, vừa vừa hát, đọc thơ … - Ngồi vòng tròn trước lớp, hát đọc thơ có nội dung liên quan đến nội dung buổi trò chuyện ngày - Tiến hành cho cháu quan sát, trò chuyện theo chủ đề đã nêu trên - Chơi trò chơi vận động: ôtô và chim sẽ, Ô tô vào bến Cô giải thích cách chơi và luật chơi - Cho các cháu chơi - Chơi tự - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ - Nhận xét buổi dạo, cho cháu vệ sinh và vào lớp học * Thứ + 5: Dạo chơi ôn luyện: Bài thơ: Bến cảng hải phòng Bài hát: Em chơi thuyền * Trò chơi vận động: Ô tô bến, thuyền bến Cô giải thích cách chơi và luật chơi - Cho các cháu chơi - Chơi tự - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ - Nhận xét buổi dạo, cho cháu vệ sinh và vào lớp học ************ F Hoạt động góc Chủ đề: số phương tiện giao thông I/ Yêu cầu - Các cháu biết đặc điểm, tên gọi, ích lợi các loại PTGT đời sống người - Các cháu tích cực tham gia vào các góc chơi, thể tình cảm mình các loại hoa ngôn ngữ mạch lạc - Các cháu cảm nhận ích lợi các loại PTGT, thích tạo sản phẩm đẹp các loại PTGT - Giáo dục cháu biết yêu quí , giữ gìn các loại PTGT - Qua buổi chơi, giúp cháu phát triển tư duy, óc sáng tạo, rèn tay , chân trẻ phát triển (9) II/ Chuẩn bi: • Bố trí đầy đủ các góc chơi và đồ dùng đồ chơi các góc III/ Tổ chức hoạt động: • Tập trung cháu , em chơi thuyền • Tọa đàm nội dung bài hát - Giới thiệu chủ đề chơi: Một số loại PTGT - Cho cháu phát góc chơi trọng tâm, tọa đàm tên gọi, cách sử dụng, cách chơi góc trọng tâm - Giới thiệu các góc chơi còn lại kết hợp chỗ các góc chơi - Cho cháu hát và chỗ chơi, nhắc cháu số nề nêp chơi - Cô tham gia vào nhóm chơi chính, đồng thời bao quát các góc chơi khác - Báo - Nhận xét góc chơi, thu dọn Tên trò chơi Chủ đề: Một số loại PTGT Phân vai Chơi làm bác tài xế lái xe Xây dựng Thiên nhiên Xây ngã tư Nhận Xem tranh vẽ, nặn, tô Làm các đường biết, gọi vẽ các màu, xé PTGT từ phố tên, phân loại PTGT dán các vật nhóm số loại liệu thiên các loại PTGT, … nhiên PTGT Cây xanh, gỗ, cổng, hàng rào , hoa, cỏ,các loại xe, nhà, cột đèn giao thông Chọn Các chú cháu làm công nhân nhân viên chăm Học tập Thư viện Tạo hình CHUẨN Phòng BỊ bán vé, vé xe, tiền, số ghế ngồi Lô tô các Tranh ảnh Giấy vẽ loại các loại Bút màu, PTGT PTGT đất nặn, giấy màu GỢI Ý HOẠT ĐỘNG Chơi Cho cháu lôtô xem tranh nhận biết số Vỏ bưởi, lá cây, bẹ chuối Vẽ, nặn, tô Dùng bẹ màu chuối kết số loại thành bè, (10) bán vé, cháu làm bác tài xế Cô bán vé vui vẽ bán vé xe cho khách, hướng dẫn khách lên đúng xe, đứng tuyến đường Bác tài xế ân cần niềm nở đón khách, xếp chổ ngồi, đúng luật giao thông Khách ngồi trên xe phải trật tự không đưa tay thò đầu ngoài làm việc, gọi tên biết phân các loại công việc PTGT cụ thể cho người.xây theo qui trình: xây cổng, hàng rào, cây xanh Chú ý bố trí cảnh vật hài hòa Góc Thứ trọng tâm Thứ Số cháu loại PTGT, PTGT, theo ý nhận biết thích gọi tên, đặc điểm môi trường hoạt động, cách bảo vệ Nghe cô kể chuyện các loại PTGT Thứ tư Thứ năm * Hoạt Động Chuyển Tiếp: - Vệ sinh, uống nước, chuẩn bị hoạt động tiết dùng võ chuối làm xe, cho trẻ đếm số lượng làm Thứ sáu (11) * Thứ hai: 20/12/ 2010 F Chủ đề: Một Số phương tiện giao thông Đề tài: THMT: Đố bé biết đó là loại phương tiện nào? I/Yêu cầu: Các cháu biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi số phương tiện giao thông Phát triển trẻ khả quan sát, suy đoán, mô tả các loại cá loại xe thuộc giao thông nào Các cháu tích cực tham gia khám phá cùng cô và bạn các loại phương tiện giao thông đường ngôn ngữ mạch lạc Các cháu cảm nhận lợi ích xe đồi với người , thích tạo nhiều sản phảm đẹp các loại xe thuộc giao thông Các cháu có ý thức giữ gìn bảo vệ, và tránh xa các loại xe xe chạy trên đường II/ Chuẩn bị: - Một số hình ảnh các loại phương tiện giao thông trên máy vi tính + Phương Pháp: Đàm thoại, trực quan, trò chơi III/ Tổ chức hoạt động: - Tập trung cháu thành đội hình tự do, cùng cô dạo, hát khúc hát dạo chơi - Cô hướng cháu đến xem mô hình ngã tư đường phố - Tọa đàm với trẻ các loại xe có ngã tư - Chơi thi nói nhanh các loại xe - Đọc bài thơ xe đạp, tập trung cháu ngồi lớp - Chơi Trời tối trời sáng, cô giới thiệu ảnh xe đạp - Cho trẻ phát biểu tự theo hiểu biết trẻ xe đạp + Tên gọi xe + Các phận ? + Đặc điểm các phận ? + Nơi lưu thông + Ích gì xe? + Cách sử dụng, bảo quản ? - Chơi Thi xem nói đúng Cô tiếp tục cho cháu nói số loại xe khác mà trẻ biết - Cô cho cháu biết ích lợi các loại xe thuộc PTGT đường : * Chơi “ Xem sáng tạo “ * Chia lớp thành đội thi ghép tranh PTGT đường Đội nào làm nhanh đẹp khen Giáo dục cháu biết bảo vệ các loại xe, ngồi xe phải ngồi cho cẩn thận - Kết thúc hoạt động cho cháu hát bài và nghỉ (12) * Hoạt Động Chuyển Tiếp: - Vệ sinh, uống nước, chuẩn bị hoạt động tiết ********************* Đề tài: TH: ( LVPTTM ): : Tô màu Máy bay I/ Yêu cầu: - Các cháu biết tên gọi, đặc điểm , ích lợi máy bay - Các cháu cảm nhận vẽ đẹp máy bay, thích tạo sản phẩm đẹp máy bay - Các cháu biết nhận xét sản phẩm bạn ngôn ngữ mạch lạc - Các cháu biết vận dụng các kỹ tô màu để tô màu máy bay Qua đó giúp cháu phát triển tư và các nhỏ đôi tay - Các cháu có ý thức xe không thò đầu thò tay ngoài và giữ gìn xe cẩn thận II/ Chuẩn bị: Một số hình ảnh máy bay trên máy Tranh mẫu, bút màu, tập tô * Phương Pháp: Trực quan, đàm thoại, trò chơi III/ Tổ chức hoạt động: - Tập trung cháu hát bài Anh phi công ơi, chơi thi xem chọn đúng Cô đặt lên bàn các loại PTGT yêu cầu cháu chọn giúp cô phương tiện giao thông đường không + Cô hỏi trẻ máy bay có các phận nào? - Cho cháu quan sát tranh cô vẽ và tô màu + Trong tranh vẽ gì? + Làm nào để máy bay đẹp hơn? + Cô gợi ý cách tô màu cho trẻ - Cho trẻ tô màu ôtô theo ý thích, phối hợp màu hài hoà, cân đối, tô không lem ngoài - Chơi mô động tác máy bay và chổ thực - Cô bao quát trẻ thực tốt- Báo - Cho cháu lên trưng bày sản phẩm - Cô cháu cùng nhận xét sản phẩm mình và bạn - Giáo dục tư tưởng cho cháu - Cho trẻ hát bài theo chủ điểm nghỉ * Hoạt Động Chuyển Tiếp: - Vệ sinh, uống nước, chuẩn bị hoạt động góc ************ (13) F Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa: ( Thực từ thứ – ) - cho cháu vệ sinh tay chân mặt mũi và vào bàn ăn Cô giới thiệu các món ăn và giá trị dinh dưỡng Động viên cháu ăn hết suất Cô chuẩn bị chỗ ngủ rộng, thoáng mát Cho cháu ngủ đủ giấc, thu dọn nệm gối ngủ dậy ****************** F Hoạt động chiều Dạy đọc thơ: “ Giao thông đường bộ” I/ yêu cầu - Cháu hiểu nội dung bài thơ - Cháu đọc rõ lời diển cảm - Giáo dục cháu yêu quí, giữ gìn, bảo vệ các loại PTGT II/ Chuẩn bị: III/ Hướng dẫn -Tập trung cháu hát và vận động bài em tập lái ô tô - Đàm thoại nội dung bài hát - Giới thiệu tên bài thơ - Cô đọc mẫu - Cho lớp đọc, tổ, cá nhân đọc - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông - Kết thúc hát bài PTGT nghỉ ******************* F Trả trẻ ( Từ thứ 2- ) Cô trả trẻ tận tay phụ huynh Trao đổi với phụ huynh tình hình cháu lớp Vận động phụ huynh hổ trợ phế liệu phế phẩm để cô và cháu cùng làm ĐDĐC * Đánh giá trẻ: Đánh giá kết đạt đượcsau tổ chức các hoạt độngtrong ngày: 1.Nội dung chưa đạt được, lí do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.2 Những thay đổi cần thiết: (14) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.3/ trẻ có biểu đặc biệt ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ***************** F Thứ ba 21/12/2010 Chủ đề: Một Số loại PTGT Đề tài: LQVH: LVPTNN: thơ: Bến Cảng Hải Phòng.( Loại 2) I/ Yêu cầu: - Thông qua nội dung bài thơ các cháu biết các phương tiện, nhiệm vụ các chú hải quân - Các cháu cảm nhận đuợc vẻ đẹp bến cảng hải phòng - Biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để trao đổi cùng bạn cùng cô - Qua buổi học giúp các cháu phát triển tư - Các cháu biết bảo vệ quê hương đất nước II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ nội dung bài thơ, số hình ảnh thuyền trên máy * Phương pháp thực hiện: Đàm thoại, trò chuyện, trực quan, trò chơi III/ Tổ chức hoạt động: Tập trung cháu hát bài: ” Chiếc thuyền nan ” - Tọa đàm nội dung bài hát Cho cháu quan sát số hình ảnh thuyền, chú hải quân trên máy Đàm thoại nội dung bài thơ Cô hỏi trẻ còn nhớ bài thơ nào có nội dung nói bến cảng không? Cô giới thiệu tên bài thơ Bến cảng hải phòng ( Nguyễn Hồng Kiên ) Cho trẻ lên đọc mẫu Cho lớp đọc Cho tổ, nhóm, cá nhân thi đọc Chia thành hai đội đọc đối Cho cháu lên đọc lại Giáo dục cháu biết bảo vệ quê hương tổ quốc (15) * Cho cháu chơi trò chơi: Thuyền bến - Kết thúc hoạt động cho cháu hát bài nghĩ ******************** F Hoạt động chiều: Dạy bài hát bạn có biết Yêu cầu: * Các cháu biết tên gọi, đặc điểm, công dụng số PTGT Hát đúng giai điệu Giáo dục cháu biết số luật lệ giao thông Hướng dẫn: Cô đọc câu đố xe Tọa đàm đặc điểm, công dụng các loại PTGT Giới thiệu tên bài hát: Bạn có biết không Hát cho cháu nghe lần Dạy lớp hát theo lớp, tổ, cá nhân * Đánh giá trẻ: Đánh giá kết đạt đượcsau tổ chức các hoạt độngtrong ngày: 1.Nội dung chưa đạt được, lí do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.2 Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.3/ trẻ có biểu đặc biệt ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Thứ tư: 22/12/2010 (16) F Chủ đề nhánh: Một Số Phương Tiện Giao Thông * Đề tài: TDGH: LVPTNT: Chuyền Trò chơi: Ô tô vào bến bóng phải – trái 1/ yêu cầu: - Qua tiết học, giúp cháu làm tương đối tốt động tác chuyền bóng phải trái theo hướng dẫn cô Biết ích lợi việc luyện tập thể dục - Các cháu tích cực tham gia luyện tập cùng bạn và cô, biết trao đổi cùng cách thực bài tập ngôn ngữ mạch lạc - Các cháu biết cùng người thân và bạn bè tham gia luyện tập thể dục cách tích cực - Các cháu cảm nhận vẻ đẹp thể qua việc luyện tập các bài thể dục - Qua tiết học giúp cháu phát triển chân khỏe mạnh, ý thức tập thể 2/ Chuẩn bị: Lớp rộng, vạch mức 3/ Tổ chức hoạt động: a/ Khởi động: Tập họp trẻ thành đội hình tự do, luân phiên đi, chạy các kiểu chân Chuyển thành hàng ngang giãn tập b/ Trọng động: Phấn1/: Bài tập phát triển chung: Thở 4: máy bay kêu ù … ù… ( 2l x ) Tay vai 6: quay tay dọc thân ( 3l x ) Bụng lườn: Quì trên cẳng chân quây người sang bên( 2l x ) Chân 3: đứng đưa chân trước ( 2l x ) Bật 3: bật chụm chân tách chân ( 2l x ) Chuyển hàng dọc Phần 2/ vận động bản: * Cho trẻ chơi trò chơi: lăn bóng - Giới thiệu tên bài tập: “ Chuyền bóng phải – trái ” - Hướng dẫn cách thực hiện: - Chia cháu thành đội đứng sau vạch mức - Cô chọn cháu lên chạy thử theo hướng dẫn cô, cô nhận xét sửa sai Động tác: Khi có hiệu lệnh chuẩn bị: cầm bóng tay để ngang trước bụng sau đó chuyền qua cho bạn đứng bên phải mình và bạn đón bóng tay ngược chiều với bạn - Cho – cháu thực cô chú ý sửa sai cho trẻ - Phần 3: trò chơi vận động : Ô tô vào bến Cô giải thích cách chơi và luật chơi (17) Cho các cháu chơi – lần c/ Hồi tĩnh: Chơi uống nước cam **************** F Hoạt động chiều Thao tác vệ sinh: Ôn thao tác rửa tay I/ Yêu cầu: - Các cháu biết ích lợi việc rửa tay - Các cháu thực động tác theo hướng dẫn cô - Giáo dục cháu có thói quen rửa tay trước ăn và sau vệ sinh II/ Chuẩn bị: khăn tổ, vòi nước III/ Tổ chức hoạt động: - cho cháu đọc bài thơ tay em rửa - Nêu ích lợi việc rửa tay - Ôn lại thao tác: Cô rửa mẫu kết hợp giải thích - Cho 1-2 cháu lên làm thử cho lớp xem Cô chú ý sửa sai - Cô mời 2-4 cháu lên thực - Cô giáo dục trẻ luôn rửa tay để phòng bệnh - Kết thúc hoạt động * Đánh giá trẻ: Đánh giá kết đạt đượcsau tổ chức các hoạt độngtrong ngày: 1.Nội dung chưa đạt được, lí do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… 1.2 Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.3/ trẻ có biểu đặc biệt ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ***************** (18) Thứ Năm: 23/12/2010 F Chủ đề: Một số loại PTGT Đề tài: LQVT: LVPTNT: Dạy trẻ làm quen với số lượng 3, nhận biết chữ số I/Yêu cầu: Trẻ nhận biết và đếm đến 3, biết thêm bớt, tạo nhóm đồ vật phạm vi Sử dụng đúng thuật ngữ toán học, Trẻ làm đúng theo hướng dẫn cô Qua tiết học giúp cháu phát triển tư và các nhỏ đôi tay Cháu cảm nhận vẻ đẹp chữ số và Trẻ nhận biết và đếm đến 3, biết thêm bớt, tạo nhóm đồ vật phạm vi Giáo dục cháu biết ứng dụng kiến thức toán học vào sống II/ Chuẩn bị: - Thẻ chữ số rời - Tranh to mẫu - Máy vi tính cài hình ảnh minh họa - Tập làm quen với toán, viết chì, viết màu III/ Các bước tiến hành: 1) Ổn định: Cả lớp hát “Bác đưa thư vui tính” 2) Hướng dẫn: a) Giới thiệu: - Các vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát bác đưa thư phương tiện gì? (xe đạp) - Cô đố các xe đạp là PTGT gì? (PTGT đường - Cô cùng trẻ đàm thoại đặc điểm và công dụng xe đạp - Con hãy nhìn lên xem cô có gì đây? ( Cô nhấp chuột hình xe đạp) - Trẻ phát âm: xe đạp - Các nhìn xem cô có bao nhiêu xe đạp ? ( Trẻ đếm và phát biểu ý kiến) - Hai xe đạp tương ứng với chữ số mấy?( Số 2) - Ngoài xe đạp các còn biết loại PTGT nào nữa.(trẻ nói tự do) - Con nhìn xem cô còn gì đây? ( xe ô tô) - Trẻ phát âm: xe ô tô - Con hãy đếm giúp cô xem có bao nhiêu xe ô tô?(3) - Ba xe ô tô tương ứng với chữ số mấy? ( số 3) - Nhóm xe đạp và nhóm xe ô tô nào với nhau? ( không nhau) - Nhóm nào nhiều và nhiều bao nhiêu? - Nhóm nào ít và ít mấy? - Để nhóm và thì ta phải làm sao? (19) - Thêm nhóm nào? - Để nhóm có đối tượng thì dùng chữ số mấy? (số - Trẻ phát âm chữ số * Phân tích chữ số 3: nét cong phải phía trên và nét cong phải phía nối liền - Trẻ mô cách viết chữ số theo cô b)Luyện tập: - Gọi trẻ lên tạo nhóm đồ dùng phạm vi - Cho lớp tạo nhóm đồ dùng phạm vi *Cho cháu chơi trò chơi:Tạo dáng chữ số c)Thực hành: - Cô giới thiệu tranh mẫu - Cô nêu yêu cầu sách: +Bé hãy đếm và gọi tên loại có tranh + Tô màu chấm tròn.Tô,viết số + Tô màu vàng có hạt,tô màu xanh có nhiều hạt + Bé hãy gọi tên,nối số đúng với số lượng vật và số lượng loại tranh +Tô màu xanh có vỏ sần,màu vàng có vỏ nhẵn - Trẻ đọc thơ bàn thực - Cô nhắc trẻ cách ngồi, lật tập, cầm viết - Cô bao quát, động viên trẻ thực tốt - Cô báo d)Kết thúc: ************** F Hoạt động chiều Giải câu đố các loại PTGT” Yêu cầu: - Các cháu biết đặc điểm tên gọi ích lợi PTGT - Các cháu biết suy đoán tìm câu giải đáp cho loại PTGT - Giáo dục cháu có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông Chuẩn bị: Câu đố số loại PTGT - Tổ chức hoạt động: Tập trung cháu hát “Bạn có biết” Tọa đàm nội dung bài hát Giới thiệu các câu đố (20) Đọc cho cháu nghe câu đố Gợi ý cho cháu tìm câu giải đáp Giáo dục cháu có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông Kết thúc hoạt động cho cháu chơi trò chơi: Ngã tư đường phố * Đánh giá trẻ: Đánh giá kết đạt đượcsau tổ chức các hoạt độngtrong ngày: 1.Nội dung chưa đạt được, lí do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.2 Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.3/ trẻ có biểu đặc biệt ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ************** Thứ sáu 24/12/2010 F Chủ đề: Một số loại PTGT Chủ đề con: PTGT đường hàng không Đề tài: GDAN: LVPTNT: Em thích làm chú phi công tí hon Nội dung trọng tâm: Dạy Vận động bài: Bạn có biết không Nội dung kết hợp: Nghe hát “ Anh phi công ơi” TCAN: Ai nhanh Kết hợp các bài hát khác: em chơi thuyền, đoàn tàu nhỏ xíu I/ yêu cầu: - Các cháu biết hát và vỗ nhịp bài “ Bạn có biết” - Các cháu thuộc bài hát, hát rõ lời, vận động tốt các bài hát Em chơi thuyền, Đoàn tàu hoả - Các cháu làm quen với loại PTGT đường hàng không là máy bay - Các cháu biết chấp hành tốt luật lệ giao thông (21) - Qua tiết học, giúp cháu phát triển các tay và chân khỏe mạnh, nhanh nhẹn II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ đệm Mũ các loại PTGT III/ Tổ chức hoạt động: - Tập trung cháu thành hàng dọc đứng cuối lớp, vừa hát “đoàn tàu hoả” vừa di chuyển đội hình lớp Tọa đàm nội dung bài hát Cô gọi ý sơ bài hát bạn có biết - Chuyển đội hình vòng tròn hát bài bạn có biết, kết hợp lấy nhạc cụ Chuyển vòng tròn lồng hát và gõ nhịp lần Mỗi tổ hát lần - Cho cháu xem tranh ô tô - Giới thiệu tên bài hát: em chơi thuyền - Chuyển đội hình hàng ngang hát và vận động minh họa bài em tập lái ô tô lẩn - Đọc câu đố máy bay - Cô giới thiệu tên bài hát anh phi công - Hát cho cháu nghe “ Anh phi công ơi” lần - Chơi : Ai nhanh - Cô giải thích cách chơi và luật chơi - Cho các cháu chơi 4- lần - Chuyển vòng tròn hát bài “bạn có biết” và nghỉ ****************** F Hoạt động chiều Sinh hoạt tập thể Cô chuẩn bị nhạc cụ cho cháu biễu diễn văn nghệ Trao đổi vối cháu tình hình học tập, sinh hoạt cháu tuần, mặt tốt cần phát huy, hạn chế cần khắc phục Thông báo tiêu chuẩn bé ngoan tuần sau ***************** F Tạo hình ngoài tiết học Chủ đề:Một số loại PTGT I/ Yêu cầu: - Các cháu biết đặc điểm các phận, tên gọi, ích lợi số loại PTGT (22) - Các cháu biết sử dụng phế phẩm, phế liệu, lá cây để tạo nhiều sản phẩm đẹp các loại PTGT - Các cháu biết số luật lệ giao thông và phải cẩn thận ngồi xe - Các cháu biết nhận xét sản phẩm bạn ngôn ngữ mạch lạc - Qua buổi hoạt động, giúp cháu phát triển tư duy, rèn luyện đôi bàn tay phát triển và khéo léo II/ Chuẩn bị: Mẫu nặn, tranh vẽ, xé dán, gấp… số loại PTGT đã hoàn thành và chưa hoàn thành Bút màu, hồ, giấy… III/ Tổ chức hoạt động: - Tập trung cháu hát bài: bạn có biết Tọa đàm nội dung bài hát - Giới thiệu chủ đề buổi tạo hình: Một số loại PTGT - Giới thiệu các nguyên vật liệu và các sản phẩm, cô và cháu cùng quan sát và đàm thoại Mẫu nặn: Máy bay, tàu thuyền … Mẫu vẽ: Tàu hoả, ô tô, xe máy, ghe tàu… Mẫu xé dán: thuyền, ô tô tải Làm đồ chơi: thuyền, bè bẹ chuối, vỏ bưởi… - Cô phân nhóm: hỏi cháu thích chơi nhóm nào và chỗ chơi cho cháu - Cháu hát và chỗ chơi - Cô bao quát gợi ý cho cháu hoàn thành tốt sản phẩm - Báo - Trưng bày sản phẩm - Cô và cháu cùng nhận xét sản phẩm bạn - Tuyên dương, thu dọn ************ * Đánh giá trẻ: Đánh giá kết đạt đượcsau tổ chức các hoạt độngtrong ngày: 1.Nội dung chưa đạt được, lí do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.2 Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 1.3/ trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (23) TT/Chuyên Môn GV SOẠN: Ngô Thị Thanh Tâm Nguyễn Ngọc Điệp HP / Chuyên Môn Nguyễn Kiều Phương Hạnh (24) (25)