Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi Phân biệt một số âm, vần dễ lẫn: r/d/gi, Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng Biết tìm các bộ phận của câ[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO HUYỆN TÂY HOAØ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ HÒA PHONG ¯ Sæ KÕ HO¹CH PHô §¹O HäC SINH YÕU LỚP: 3B : GIAÙO VIEÂN: Huyønh Thò Thanh Hueä (2) KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU I.Đặc điểm tình hình : a) Thuận lợi : - Hầu hết các em học sinh ngoan , vâng lời cô giáo Một số phụ huynh quan tâm đến tình hình học tập em mình Nhà trường , tổ chuyên môn , các đoàn thể quan tâm , giúp đỡ các em học sinh yếu b) Khó khăn : - Hầu hết các em có hoàn cảnh khó khăn - Một số em nhà cách xa trường , nên điều kiện lại gặp khó khăn , ảnh hưởng đến việc học tập - Một số phụ huynh làm xa , ít có điều kiện quan tâm , chăm sóc các em - Một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn , sách , đồ dùng học tập còn thiếu thốn ; thời gian dành cho việc học còn quá ít , không đủ để các em xem lại bài hôm trước và chuẩn bị bài ngày hôm sau - Hầu hết các em viết quá yếu , đọc chưa đúng tốc độ , tính chưa thành thạo các phép tính dẫn đến việc tiếp thu các kiến thức khó khăn II.Biện pháp thực hiện: Để giúp các em học sinh yếu kém tiến , năm học 2011-2012, tôi tiến hành số biện pháp sau: - Sử dụng nhiều hình thức và phương pháp dạy học để thu hút các em vào việc học tập - Gần gũi, phát huy tính chủ động các em - Thay việc giải thích sở lí luận các phương tiện trực quan nhằm giúp các em dễ hiểu bài , dễ tiếp thu kiến thức - Vận động học sinh lớp giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn cho bạn mượn vở, sách, bút, mực, bạn cần - Tổ chức học nhóm, tạo điều kiện để em khá , giỏi kèm cặp em yếu kém - Tổ chức phụ đạo chéo buổi cho các em vào thứ hai, thứ tư và thứ sáu hàng tuần, tháng kiểm tra lần - Xây dựng đôi bạn học tập (3) - Khi chấm bài , ghi điểm động viên tinh thần học tập các em Khi các em làm bài tập, có thể hướng dẫn (cá nhân) để các em hiểu rõ bài toán và làm bài tốt Hướng dẫn các em biết cách ôn tập kiến thức cũ và chuẩn bị học kiến thức Thường xuyên liên hệ với gia đình để đôn đốc kiểm tra , tạo môi trường cho các em học tập thuận lợi Vận dụng kết hợp các phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm Pht huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Hướng dẫn HS chuẩn bị bài nhà III Chỉ tiêu : Đến học kì I xoá 50% số HS yếu Đến cuối HKI xoá 100% số HS yếu (4) DANH SÁCH HỌC SINH YẾU DẦU NĂM MÔN: TOÁN MÔN : TIẾNG VIỆT HỌ VÀ TÊN CỘNG TRỪ NHÂN CHIA BÀI TOÁN STT YÊÚ NGÔ THỊ MỸ LỆ x PHÙNG MINH TOẢN x STT HỌ VÀ TÊN ĐÀO THỊ THỦY x PHAN TIẾN ĐẠT NGÔ THỊ MỸ LỆ ĐÀO THỊ THỦY K.ĐƯỢC YÊÚ K.ĐƯỢC YÊÚ x x x x ĐỌC x x KHÔNG ĐẠT K.ĐƯỢC x x x K.ĐƯỢC YÊÚ K.ĐƯỢC YÊÚ x x x x VIẾT x x KHÔNG ĐẠT K.ĐƯỢC x x x K.ĐƯỢC (5) Họ và tên học sinh: NGÔ THỊ MỸ LỆ Tuần Toán Tiếng Việt (6) - - - Kế hoạch Ôn các bảng nhân 2,3,4,5 Ôn các bảng chia 2,3,4,5 Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân Tìm các phần số Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân Tìm các phần số Giải bài toán dạng tìm các phần số Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) Ôn các bảng nhân, chia 2,3,4,5 Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 6, bảng chia Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) Giúp HS biết cách Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (trường hợp chia hết tất các lượt chia Giúp HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư; Biết số dư bé số chia Giải bài toán dạng tìm các phần số Ôn các bảng nhân, chia 2,3,4,5, Giúp HS biết cách Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (trường Kết Kế hoạch đĐọc: Phát âm đúng Đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ hợp lí Viết: - Rèn chữ viết rõ ràng, giữ - Viết đúng chính tả, phân biệt số âm, vần dễ lẫn: en/eng,… đĐọc: - Phát âm đúng - Đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ hợp lí Viết: - Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Viết đúng chính tả, phân biệt số âm, vần dễ lẫn: en/eng,… - Bước đầu biết xác định nội dung, hình thức và viết lá đơn xin phép nghỉ học đĐọc: - Phát âm đúng - Đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ hợp lí Viết: - Rèn chữ viết rõ ràng, giữ - Viết đúng chính tả, phân biệt số âm, vần dễ lẫn: eo/oeo, s/x, en/eng Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) - Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Viết đúng chính tả, phân biệt số âm, vần dễ lẫn: iên/iêng, eo/ oeo Kết (7) - - - 10 - hợp chia hết tất các lượt chia Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 7; bảng chia Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Giúp HS biết cách chia số có hai chữ số cho số có chữ số Giúp HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư; Biết số dư bé số chia - Ôn các bảng nhân , chia 2,3,4,5, 6,7 Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Giúp HS biết cách Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (trường hợp chia hết tất các lượt chia Giải bài toán dạng gấp số lên nhiều lần, giảm số lần Giúp HS biết cách tìm số chia - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Giúp HS nhận biết góc vuông , góc không vuông; vẽ góc vuông ê ke Bước đầu biết đọc , viết số đo độ đài có tên đơn vị đo Biết cách đổi số đo độ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo ( nhỏ đơn vị đo ) Ôn các bảng nhân , chia 2,3,4,5, 6,7 Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Giúp HS biết cách Biết làm tính chia số có - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức họp trao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm HS cộng đồng - - - Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi Phân biệt số âm, vần dễ lẫn: r/d/gi, Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng Biết tìm các phận câu trả lời câu hỏi Ai( cái gì, gì) Làm gì? Làm đúng các bài tập tiếng có âm vần dễ lẫn: r/d/g uôn/uông Biết kể người hàng xóm theo gợi ý Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi Phân biệt số âm, vần dễ lẫn: r/d/gi, Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng Viết đoạn văn ngắn có liên quan đến chủ điểm đã học Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi Phân biệt số âm, vần dễ lẫn: oai/ oay, et/oet (8) 11 - 12 - 13 - hai chữ số cho số có chữ số (trường hợp chia hết tất các lượt chia Biết cách đổi số đo độ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo ( nhỏ đơn vị đo ) Giải bài toán dạng gấp số lên nhiều lần, giảm số lần Học thuộc bảng nhân Giúp HS biết cách Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (trường hợp chia hết tất các lượt chia Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số.Vận dụng giải toán có phép nhân - Học thuộc bảng nhân bảng chia Giúp HS biết cách Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (trường hợp chia hết tất các lượt chia Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số.Vận dụng giải toán có phép nhân Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Biết thực hện gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn - Học thuộc bảng nhân Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Biết so sánh số bé phần số lớn Biết thực hện gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn Biết gam là đơn vị đo khối lượng và - - - - - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh âm với âm Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn Biết viết thư ngắn ( nội dung khoảng câu) để thăm hỏi , báo tin cho người thân dựa theo mẫu SGK Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi Phân biệt số âm, vần dễ lẫn: ong/oong,s/x Nhận biết các câu theo mẫu Ai –làm gì ? và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Hoặc Làm gì? Bước đầu biết nói quê hương nơi mình theo gợi ý Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi Phân biệt số âm, vần dễ lẫn: oc/ooc, s/x Nhận biết các từ hoạt động , trạng thái khổ thơ Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta, dựa vào bước tranh (hoặc ảnh), theo gợi ý Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi Phân biệt số âm, vần dễ lẫn: iu/uyu Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam (9) 14 - 15 - 16 - liên hệ gam và ki- lô-gam Biết đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ Biết tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam - Đặt đúng dấu câu (dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống đoạn văn Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính Biết tìm các phần số và giải toán có liên quan đến phép chia Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt chia) - Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi Tìm các từ chứa tiếng có vần ay/ây, âm vần i/iê Tìm các từ đặc điểm các câu thơ Xác định các vật so sánh với đặc điểm nào Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai(con gì, cái gì) ? Thế nào ? Ôn các bảng nhân, bảng chia 2,3,4,5, 6,7,8,9 Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Biết so sánh số bé phần số lớn Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức Biết tính giá trị biểu thức đơn giản - - - Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi Phân biệt số âm, vần dễ lẫn ui/uôi, ưi/ươi Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta Dựa theo tranh gợi ý , viết (hoặc nói) câu có hình ảnh so sánh Rèn chữ viết rõ ràng, giữ Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi - Phân biệt số âm, vần dễ lẫn ui/uôi, ưi/ươi - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta - Dựa theo tranh gợi ý , viết (hoặc nói) câu có hình ảnh so sánh (10) + + + Biết tính giá trị tính biểu thức các dạng : Chỉ có các phép tính cộng, trừ Chỉ có các phép tính nhân, chia Có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia (11)