- Về nghĩa bóng : Khi được hưởng một thành quả nào đó trong cuộc sống phải nhớ đến công lao của những người đó tạo ra thành quả đó , phải biết đền ơn người đó giúp đỡ mình chớ nên vong[r]
(1)I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm, câu, câu trả lời 0,25 điểm). Trả lời câu hỏi cách ghi vào làm chữ trước câu trả lời đúng PHÒNG GD&ĐT QUẬN HOÀNG MAI
TRƯỜNG THCS GIÁP BÁT
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II MƠN: NGỮ VĂN - LỚP: 7
Thời gian làm bài: 90 phút
Ngày kiểm tra: 08 tháng 05 .năm 2015 1.Nhận xét văn nghị luận?
A Trình bày ý kiến, quan điểm người viết vấn đề
B Tái sinh động đặc điểm, tính chất vật, tượng, người C Bày tỏ tình cảm, cảm xúc người viết vật, tượng, người D Trình bày chuỗi việc, kiện, câu chuyện theo trình tự định 2.Trong câu văn: “Nhạc cơng dùng ngón đàn trau chuốt ngón nhấn, mổ, vỗ, vã, ngón bấm, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi.”tác giả dùng biện pháp ?
A So sánh B Nhân hoá C Liệt kê D Điệp ngữ 3.Em viết loại văn cho tình sau:
" Thầy hiệu trưởng thầy, cô giáo chủ nhiệm cần biết tình hình lớp em tháng qua"
A Đề nghị B Thông báo C Đơn xin phép D Báo cáo Từ ngữ điền vào chỗ trống ( ) nhận định sau: “Dấu dùng để:
- Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu trúc phức tạp - Đánh dấu ranh giới bộphận phép liệt kê phức tạp.” A chấm phẩy
(2)D gạch nối
5 Văn “Ca Huế sông Hương” tác giả nào? A Hà Ánh Minh B Hoài Thanh
C Phạm Văn Đờng D Hờ Chí Minh Văn “Sớng chết mặc bay” thuộc thể loại nào?
A Tùy bút B Truyện ngắn C Hời kí D kí
7 Sinh hoạt văn hóa ghi lại “Ca Huế sông Hương” diễn vào thời điểm ngày ?
A Sáng B Trưa C Chiều D Đêm
8 Biện pháp nghệ thuật sử dụng thành công truyện ngắn “Sớng chết mặc bay”là ?
A Tương phản B Tăng cấp C Liệt kê D So sánh II Tự luận (8 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm)
Giải thích nhan đề tác phẩm “Sống chết mặc bay” - Phạm Duy Tốn? Câu 2: (1.0 điểm)
Xác định cụm C – V câu sau:
a Huy học giỏi khiến cha mẹ thầy cô vui lòng b Bỗng, bàn tay đạp vào vai khiến giật Câu 3: (5 điểm)
Hãy giải thích câu tục ngữ “ Ăn nhớ kẻ trờng cây” Chúc em làm thi tốt !
(3)TRƯỜNG THCS GIÁP BÁT MÔN: NGỮ VĂN - LỚP: 7 Thời gian làm bài: 90 phút
Ngày kiểm tra: 08 tháng 05 .năm 2015
HƯỚNG DẪN CHẤM
I.Phần trắc nghiệm: điểm (8 câu, câu trả lời 0,25 điểm) Câu : A Câu : C Câu : D
Câu : A Câu : A Câu : B Câu : D Câu : A.B
II Tự luận
Câu 1: (2.0 điểm)
Đây nhan đề hấp dẫn
Nhan đề truyện phần đâu câu thành ngữ dân gian “Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi”
Câu thành ngữ bọn người sống vơ trách nhiệm trước quyền lợi, sống tính mạng nhân dân
Nhan đề “ Sông chết mặc bay” nói thái độ nhân vật trung tâm – viên quan phụ mẫu tác phẩm dân qua cảnh y hộ đê Trong tình căng thẳng khúc đê có nguy vỡ, người dân vật lộn với nước bùn, trời mưa tầm tã mà, quan bỏ mặc dân ngời đình cao vững chãi, có kẻ hầu người hạ để ăn yến chơi bài, có người nhắc “khéo đê vỡ” Quan gắt “Mặc kệ” , có người cấp báo đê vỡ, quan quát dọa bỏ tù rồi tiếp tục chơi Quan sung sướng ù to đê vỡ dân trôi Thái độ quan phụ mẫu vô trách nhiệm dẫn đến vô nhân đạo Đúng thái độ “ Sống chết mặc bay” mà Phạm Duy Tốn đặt tên cho tác phẩm Tác phẩm có giá trị tố cáo cao
Câu 2: (1.0 điểm)
(4)a “Huy học giỏi” cụm “cha mẹ thầy cô vui lòng” 0.5 điểm b “một bàn tay đập vào vai” cụm “hắn giật mình” 0.5 điểm Câu : (5.0 điểm)
A Yêu cầu: Về hình thức:
- Viết nghị luận giải thích - Luận điểm rõ ràng, lí lẽ thuyết phục, lập luận chặt chẽ
- Dùng từ, đặt câu chuẩn mực, chữ viết cẩn thận, khơng sai tả, trình bày Về nội dung:
a Mở : Nêu vấn đề cần giải thích câu tục ngữ "Ăn nhớ kẻ trồng cây" b Thân
* Giải thích câu tục ngữ :
- Về nghĩa đen : Khi ăn phải nhớ tới cơng lao người trờng trọt chăm bón cho ta ngọt
- Về nghĩa bóng : Khi hưởng thành sống phải nhớ đến cơng lao người tạo thành , phải biết đền ơn người giúp đỡ nên vong ân bội nghĩa
* Tại phải “Ăn nhớ kẻ trờng cây”
- Bởi tất thành lao động từ cải vật chất đến cải tinh thần mà hưởng thụ khơng phải tự nhiên có Những thành mờ hơi, nước mắt xương máu lớp người đổ xuống để tạo nên
- Có lòng biết ơn, sống ân nghĩa thuỷ chung truyền thống tốt đẹp cha ơng ta để lại,chúng ta có bổn phận, nhiêm vụ phải phát huy giữ gìn truyền thống tốt đẹp
(5)* Thể lòng biết ơn câu tục ngữ :
- Cần trân trọng , biết ơn người tạo thành cho hưởng thụ - Học trò phải biết ơn thầy cô
- Con phải biết ơn cha mẹ , ông bà
- Nhân dân phải biết ơn anh hùng liệt sĩ chiến đấu , hy sinh để bảo vệ Tổ Quốc người mang lại đời sống ấm no cho
=> Ơng cha ta thường dùng câu tục ngữ để dạy cháu đạo lí làm người , sống có tình nghĩa Từ , nhận yêu quý kính trọng mọi người Phê phán kẻ vong ân bội nghĩa
c.Kết :
Khẳng định lại giá trị câu tục ngữ đời sống đại
B Cách cho điểm:
- Điểm 5: Đảm bảo hình thức nội dung nêu
- Điểm 4: Cơ đảm bảo nội dung hình thức nêu nhiên dùng từ, câu còn vài chỗ sai sót
- Điểm – 3: Nội dung nêu chưa đầy đủ, hình thức còn sai sót, mắc nhiều lỗi tả – ngữ pháp – diễn đạt
- Điểm 1: Yếu nội dung hình thức - Điểm :Khơng làm
(Giáo viên vào cách diễn đạt học sinh để chấm điểm phù hợp)
HẾT
(6)