50ml dd đường 0,2M -Yêu cầu HS tự tính toán vào bài kiểm tra -Yêu cầu HS sau khi tính toán, làm thí nghiệm theo nhóm -Giáo viên theo dõi các nhóm làm thí nghiệm để đánh giá kết quả của H[r]
(1)Tuần 35 Tiết 67: BÀI THỰC HÀNH Ngày soạn:16/04/2014 Ngày dạy: /05/2014 I MỤC TIÊU Kiến thức Biết được: Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực số thí nghiệm sau: Pha chế dung dịch (đường, natri clorua) có nồng độ xác định Pha loãng hai dung dịch trên để thu dung dịch có nồng độ xác định Kĩ - Tính toán lượng hoá chất cần dùng - Cân, đo lượng dung môi, dung dịch, chất tan để pha chế khối lượng thể tích dung dịch cần thiết - Viết tường trình thí nghiệm II ĐỒ DÙNG Cân -1, cốc 100ml khắc vạch-1, ống đong hình trụ-2, thìa xúc hóa chất-2, đũa thủy tinh-1 Nước cất, đường trắng, muối ăn (khô) III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Bài mới: Đề bài: Hãy trình bày cách tính toán và pha chế dd 20g dd NaCl 2% 50ml dd NaCl 2M 100g đường 2% 50ml dd đường 0,2M -Yêu cầu HS tự tính toán vào bài kiểm tra -Yêu cầu HS sau tính toán, làm thí nghiệm theo nhóm -Giáo viên theo dõi các nhóm làm thí nghiệm để đánh giá kết HS các nhóm * Đánh giá kết tiết thực hành : STT Nội dung đánh giá Chuẩn bị thí nghiệm (lí thuyết , dụng cụ , hoá chất ) Kỹ tiến hành thí nghiệm Kết thí nghiệm Viết tường trình thí nghiệm Rửa và đặt dụng cụ thí nghiệm Tuần 35 Tiết 68: ÔN TẬP HỌC KÌ II Điểm 3 Ngày soạn:17/04/2014 Ngày dạy: /05/2014 (2) I MỤC TIÊU - Nhằm củng cố hệ thống hoá các kiến thức và các khái niệm đã học tính chất H2, O2, H2O cách điều chế các chất này và ứng dụng chúng - HS hiểu rõ các khái niệm các loại phản ứng, các khái niệm nồng độ dd, độ tan, cách pha chế dd II ĐỒ DÙNG Phiếu học tập I H2 O2 1.Tính chất vật lí 2.Tính chất hoá học 3.Ứng dụng 4.Cách điều chế Phiếu học tập II Oxit Axit Bazơ Muối Khái niệm Công thức Tên gọi Phân loại III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Khởi động * Kiểm tra bài cũ: (Xen vào bài giảng) * Đặt vấn đề: Bài Hoạt động 1: I Tính chất H2, O2, H2O - Hãy thảo luận và hoàn thành phiếu học -HS thảo luận và hoàn thành phiếu học tập tập - GV kẻ phiếu học tập lên bảng - Đại diện các nhóm báo cáo kết - Y/c các nhóm báo cáo kết - Nhóm khác nhận xét bổ sung - GV hoàn thiện _ HS trình bày các tính chất và ứng dụng nước * Hãy trình bày các tính chất và ứng dụng nước? -HS khác nhận xét bổ sung Tiểu kết: So sánh tính chất H2, O2 Tính chất nước Hoạt động 2: II Các loại phản ứng hoá học * Trình bày các loại phản ứng đã học? - HS nêu các loại phản ứng (3) * Nêu khái niệm và cho VD? - Thảo luận nêu KN và cho VD Tiểu kết: Phản ứng hoá hợp Phản ứng phân huỷ Phản ứng Phản ứng oxi hoá khử Hoạt động 3: III Oxit, axit, bazơ, muối - Hãy thảo luận và hoàn thành phiếu học tập -HS thảo luận và hoàn thành phiếu học tập - GV kẻ phiếu học tập lên bảng - Y/c các nhóm báo cáo kết - GV hoàn thiện - Đại diện các nhóm báo cáo kết - Nhóm khác nhận xét bổ sung Tiểu kết: 1, Khái niệm Công thức Tên gọi Phân loại Hoạt động 4: IV Dung dịch * Dung dịch là gì? * Thế nào là độ tan? Viết công thức tính? - HS nêu các khái niệm và lên bảng viết công thức tính * Viết các công thức tính nồng độ dd? Tiểu kết: IV Dung dịch n CM= V m D= V m ct x 100 mdd mct x 100 S= mdm C %= 3.mdd=mct+mdm Củng cố và kiểm tra đánh giá: a) Củng cố - GV nhận xét quá trình học tập b) Kiểm tra đánh giá * So sánh tính chất H2, O2, H2O? (4) * Nêu các loại phản ứng đã học? * Đọc tên các hợp chất sau:na2O, Al2O3, Fe(OH)3; Al2(SO4)3;H3PO4 Hướng dẫn nhà - Học lại bài và xem lại các bài tập - Tiết tục ôn tập và vận dụng giải số bài tập Giáo án thông qua ngày 26/04 /2014 TTCM Đào văn Thủy (5)