* HS Khá, giỏi: Nêu được một vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông ở nước ta: tỏa khắp nước; tuyến đường chính chạy theo hướng Bắc- Nam.. Giải thích tại sao nhiều tuyến giao thông ch[r]
(1)TUẦN 13 Thứ năm ngày 14 tuáng 11 năm 2013 ĐỊA LÍ 5: CÔNG NGHIỆP( tt ) I Mục tiêu: Sau bài học,HS có thể: - Nêu tình hình phân bố số ngành công nghiệp + Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nước tập trung nhiều đ/bằng và ven biển + Công nghiepj khai thác khoáng sản phân bố nơi có mỏ, các ngành công nghiệp khác phân bố chủ yếu các vùng đồng và ven biển + Hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta là Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh - Sử dụng đồ,lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố công nghiệp - Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn trên đồ Hà Nội và TP Hồ Chí Minh - Biết số điều kiện để hình thành khu công ngiệp thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ kinh tế Việt Nam - Lược đồ công nghiệp Việt Nam.- Phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : Công nghiệp - HS lên bảng trả lời - Kể tên các ngành công nghiệp nước ta - Kể tên các sản phẩm chế biến lương thực, thực phẩm - Nêu đặc điểm nghề thủ công nước ta B Bài : Công nghiệp (tt) HĐ 1: Phân bố các ngành công nghiệp - HS làm việc cá nhân - Yêu cầu HS quan sát hình - HS vị trí các khu vực khai - Tìm nơi có các ngành công nghiệp thác khai thác than, dầu mỏ, a-pa-tít, công nghiệp nhiệt điện, thuỷ điện * Tổ chức thi ghép kí hiệu vào lược đồ - Chọn đội chơi, đội 7em + Treo lược đồ công nghiệp Việt Nam - Tự gắn vào vị trí: nhà máy nhiệt điện, nhà không có kí hiệu các khu công nghiệp nhà máy thủy điện, khai thác than,dầu mỏ,khí máy…- Chọn đội chơi, đội em tự nhiên, a-pa-tít - Phát cho em loại kí hiệu - Theo dõi, n/xét - Nhận xét, tuyên dương HĐ 2- Bài tập: xếp ý cột A với cột B - Nhóm * Đáp án: 1- b, 2- d , - a, 4- c, - GV sửa cho HS HĐ 3: Các trung tâm công nghiệp lớn Hoạt động nhóm - Dựa vào h3 (lược đồ) cho biết nước ta có - Hà Nội, Hải Phòng, Vũng Tàu, Biên Hòa, trung tâm công nghiệp lớn nào? Thủ Dầu Một - Nêu điều kiện để TP HCM trở thành - Dân cư đông đúc, người lao động có trình trung tâm công nghiệp lớn nước ta độ cao, giao thông thuận lợi,ở gần vùng có nhiều lương thực,thực phẩm,trung tâm văn hóa khoa học kĩ thuật, đầu tư nước ngoài C Củng cố, dặn dò: - Tổng kết học - Dặn nhà học bài, bài sau: GT vận tải (2) TUẦN 14 ĐỊA LÍ: Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2013 GIAO THÔNG VẬN TẢI I Mục tiêu: - Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta: + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông + các loại hình và phương tiện giao thông nước ta + Tuyến đường sắt Bắc-Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường dài đất nước - Chỉ số tuyến đường chính trên đồ đường sắt Thống nhất, quốc lộ 1A - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố giao thông vận tải * HS Khá, giỏi: Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta: tỏa khắp nước; tuyến đường chính chạy theo hướng Bắc- Nam Giải thích nhiều tuyến giao thông chính nước ta chạy dài theo hướng Bắc -Nam: hình dáng đất nước theo hướng Bắc- Nam II Đồ dùng dạy-học: - Bản đồ Giao thông Việt Nam - Sưu tầm tranh ảnh các loại hình và phương tiện giao thông III -Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : Công nghiệp (tt) - HS lên bảng Nêu tên các ngành công nghiệp nước ta và các sản phẩm các ngành công nghiệp đó - Kể tên các sản phẩm tiếng ngành thủ công nước ta B Bài : Giao thông vận tải HĐ1: (cá nhân) - HS phát biểu - Cho HS thi kể các loại hình đường giao thông, các Đường ô tô, sắt, sông, biển,hàng không phương tiện giao thông vận tải - Ô tô, xe máy, tàu hỏa, tàu thủy, ca nô, tàu cánh ngầm, thuyền, bè, tàu biển, máy bay HĐ2: Thảo luận nhóm - HS trả lời Treo biểu đồ khối lượng hàng hoá phân theo loại hình vận tải năm 2003 +Biểu đồ biểu diễn cái gì? loại hình g/thông nào? -Khối lượng hàng hóa và p/tiện g/thông + K/lượng h/hoá biểu diễn theo đơn vị nào? - Theo đơn vị triệu + Năm 2003, loại hình GT vận chuyển bao *Dựa vào bảng để nêu.Nhận xét,b/sung nhiêu triệu hàng hoá? + Loại hình nào giữ vai trò quan trọng - Ô tô vận chuyển hàng hoá Việt Nam? *HS Khá,Giỏi + Vì đường ô tô lại vận chuyển - HS nêu nhiều hàng hoá nhất? HĐ3: Nhóm để thực PHTập - Mạng lưới giao thông nước ta nào? - Mạng lưới g/thông tỏa khắp đất nước - *HS Khá,Giỏi: Tại nhiều tuyến giao thông chính -Vì địa hình nước ta chạy dài theo chiều nước ta chạy theo chiều Bắc- Nam? Bắc- Nam - Em biết gì đường HCM ( đường Tr/Sơn) - là đường huyền thoại đã vào lịch sử k/chiến đã góp phần phát triển kinh tế-xã hội nhiều tỉnh miền núi - Nêu tên các sân bay quốc tế nước ta * Sân bay Nội Bài, Tân Sơn Nhất, Đà Nẵng, Hải Phòng, C Củng cố, dặn dò: - Dặn học bài, bài sau: Thương mại và du lịch TUẦN 15 ĐỊA LÍ Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2013 THƯƠNG MẠI DU LỊCH (3) I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS: - Nêu số đặc điểm bật thương mại và du lịch nước ta: + Xuất khẩu: khoáng sản, hàng dệt may,nông sản, thủy sản, lâm sản + Nhập khẩu: máy móc thiết bị, nguyên và nhiên liệu, + Ngành du lịch nước ta ngày càng phát triển/ - Nhớ tên số điểm du lịch Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha trang, vũng Tàu, II/ Đồ dùng dạy học: -Bản đồ Hành chính VN Tranh ảnh các chợ lớn, trung tâm thương mại III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : Giao thông vận tải 1.Nước ta có loại hình GT vận tải nào? - 4HS trả lời Tuyến đường sắt Bắc-Nam và quốc lộ 1A từ đâu tới? -Nhận xét, ghi điểm B Bài : Thương mại và du lịch *HĐ1: (Cá nhân) -Nghe *Cho HS đọc SGK để trả lời: -HS mở sách - Thương mại gồm hoạt động nào? - Mua bán h/hóa nước,ngoài nước - Những địa phương nào có hoạt động thương - Hà Nội và TP Hồ Chí Minh mại phát triển nước ta? - Nêu vai trò ngành thương mại - là cầu nối sản xuất với tiêu dùng *HĐ2: Trò chơi: - Mỗi em nêu sản phẩm Kể tên các mặt hàng xuất chủ yếu - Than đá, dầu mỏ, ,giày dép, quần áo, nước ta bánh kẹo, đồ gỗ các loại, đồ gốm, mây tre đan, tranh thêu, ,gạo, sp cây công nghiệp,hoa quả, thủy sản *Cho HS đồ các trung tâm thương - Chỉ đồ và nêu mại lớn nước *KLuận SGK *HĐ3: (nhóm) Dựa vào sgk, tranh ảnh và vốn -Thảo luận N.đôi và trả lời câu hỏi hiểu biết để trả lời các câu hỏi : *Vì năm gần đây, lượng khách du - đời sống nâng cao,các dịch vụ lịch đến nước ta đã tăng lên? du lịch phát triển.Vì khách du lịch nước ngoài đến nước ta ngày càng tăng *Kể tên số trung tâm du lịch lớn - Hà Nội, TP HCM, vịnh Hạ Long,Huế, nước ta Đà Nẵng, nha Trang, Vũng Tàu * HS trên đồ vị trí các trung tâm du - HS trên đồ lịch lớn -Nghe Kết luận: sgv -Nêu C Củng cố, dặn dò: *Cho HS đọc ghi nhớ - HS đọc *Cho HS làm bài BT để củng cố - Bài sau : Ôn tập TUẦN 16 Thứ năm ngày tháng 12 năm 2013 (4) ĐỊA LÍ L5 ÔN TẬP I/Mục tiêu: Học xong bài này, HS: Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta Xác định trên đồ số thành phố, trung tâm CNghiệp, cảng biển lớn II/ Đồ dùng dạy học: Bản đồ Phân bố dân cư, Kinh tế VN.- Bản đồ trống VN III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A Bài cũ : Thương mại và du lịch - Thương mại bao gồm h/động nào? - Vì năm gần đây, lượng khách du lịch đến nước ta đã tăng lên? B Bài : Ôn tập HĐ1: (Cá nhân) - Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông và sống chủ yếu đâu?Các d/tộc ít người sống chủ yếu đâu? HĐ2: Cả Lớp *Nhóm (1+2): Trong các câu đây câu nào đúng, câu nào sai: A -Dân cư nước ta tập trung đông đúc vùng núi, cao nguyên ( ) b -Ở n.ta, lúa gạo là loại cây trồng nhiều nhất.( ) c -Trâu, bò nuôi nhiều vùng núi, lợn và gia cầm nuôi nhiều đồng ( ) d -Nước ta có nhiều ngành CN và thủ CN ( ) e -Đường sắt có vai trò quan trọng việc vận chuyển hàng hoá và hành khách nước ta ( ) g -Thành phố HCM vừa là Tr/tâm CN lớn, vừa là nơi có h/động th/mại phát triển nước ( ) * Nhóm (3+4): Kể tên các sân bay quốc tế nước ta Những thành phố nào có cảng biển lớn nước ta * Nhóm (5+6): Chỉ trên đồ VN đường sắt Bắc-Nam, quốc lộ 1A * Ghi vào đồ trống VN vị trí tên các thành phố và cảng biển lớn nước ta C Củng cố, dặn dò: - Cho HS nhắc lại các ý chính - Bài sau: Châu Á Hoạt động HS - HS trả lời - Mở sách - Trả lời - 54 dân tộc,dân tộc kinh có số dân đông nhất, sống chủ yếu vùng đồng bằng, ven biển Dân tộc ít người dống chủ yếu miền núi và cao nguyên + Ghi vào bảng đúng ghi Đ, sai ghi S - Sai - Đúng - Đúng - Đúng - Sai - Đúng - HS chỉ, lớp nhận xét ,bổ sung - Nhắc ý chính (5)