Nội dung bồi dưỡng 1: - Bồi dưỡng chính trị hè; Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát tri[r]
(1)UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 15/KH-PGD&ĐT-TCCB Tân Châu, ngày 07 tháng năm 2014 KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý và giáo viên Năm học 2014-2015 Căn kế hoạch số 1064/KH-SGD&ĐT ngày 30 tháng 05 năm 2014 Sở GD&ĐT Tây Ninh kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý và giáo viên năm học 2014-2015; Phòng GD&ĐT Tân Châu xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý và giáo viên năm học 2014-2015 sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: - Giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) để cập nhật kiến thức chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục và lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi và toàn diện giáo dục - Phát triển kỹ tự học, tự bồi dưỡng và nâng cao trình độ tay nghề, chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý nhà trường Yêu cầu: - Các đơn vị vào đạo Phòng GD&ĐTchủ động lập kế hoạch, thực nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với tình hình thực tế đơn vị và theo đúng yêu cầu ngành Đồng thời hướng dẫn giáo viên đơn vị thực tốt các nội dung tự bồi dưỡng - Từng đơn vị báo cáo với Phòng GD&ĐT nội dung bồi dưỡng; thành lập Ban đạo công tác BDTX giáo viên năm học Phối hợp với Phòng GD&ĐT tham gia quản lý các lớp bồi dưỡng và rà soát, kiểm tra việc cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận cho giáo viên đơn vị tham gia các lớp bồi dưỡng Đối tượng: - Tất cán quản lý, giáo viên giảng dạy các trường mầm non, tiểu học, THCS toàn huyện - Phòng GD&ĐT đề nghị Sở GD&ĐT giải các trường hợp CBQL, giáo viên muốn miễn, giảm, hoãn thực kế hoạch BDTX II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG: Mầm non: 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: - Bồi dưỡng chính trị hè; Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo dục và đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014-2015 Bộ GD&ĐT; các nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học ngành - Các nội dung bồi dưỡng Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có) 1.2 Nội dung bồi dưỡng 2: STT Nội dung Thời gian Đơn vị thực Thành phần dự (2) Hướng dẫn tổ chức nuôi Tháng trường mầm non 6/2014 Hướng dẫn chế độ ăn, phần ăn Tháng cho trẻ 7/2014 Phòng Giáo mầm non GD&ĐT Phòng Giáo mầm non GD&ĐT dục CBQL,giáo viên Sở dục CBQL,giáo viên Sở 1.3 Nội dung bồi dưỡng 3: - Về tài liệu: + Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 “Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non” + Tiếp tục thực theo thông báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 Phòng GD&ĐT Tân Châu việc khai thác tài liệu BDTX trên mạng + Ngoài Phòng GD&ĐT cung cấp tài liệu cho đơn vị sau Phòng GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT - Về phương thức: Trên sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành và kế hoạch tự bồi dưỡng GV, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các nội dung BDTX cho giáo viên Ngoài ra, có thể khai thác các nội dung cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực công tác BDTX theo quy định Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc nội dung khó cho giáo viên, … Tiểu học: 2.1 Nội dung bồi dưỡng 1: - Bồi dưỡng chính trị hè; Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo dục và đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014-2015 Bộ GD&ĐT; các nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học ngành - Các nội dung bồi dưỡng Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có) 2.2 Nội dung bồi dưỡng 2: a Đối với giáo viên: STT Thời gian Tập huấn dạy học Tiếng việt – Tháng Công nghệ giáo dục 8/2014 Nội dung Tập huấn kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy nghe, nói Tiếng Anh tiểu học Tập huấn PPDH theo mô hình trường học VNEN Tháng 8/2014 Tháng 8/2014 Phát triển khiếu nghệ thuật; Tháng dạy học bài toán có lời văn theo 2/2015 phương pháp tích cực; rèn luyện viết chữ đẹp, kỹ dùng từ, viết câu cho học sinh tiểu học Đơn vị thực Phòng Giáo dục Tiểu học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Tiểu học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Tiểu học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Tiểu học Sở GD&ĐT Thành phần dự CBQL,giáo viên CBQL,giáo viên Giáo viên dạy Tiếng Anh CBQL,giáo viên (3) b Đối với CBQL: - Nội dung: Bồi dưỡng CBQL tiểu học theo Quyết định số 382/QĐ-BGDĐT ngày 20 tháng 01 năm 2012 Bộ Giáo dục và Đào tạo việc ban hành các Chương trình bồi dưỡng CBQL giáo dục - Thời gian: Từ tháng 8/2014 đến tháng 6/2015 - Đơn vị thực hiện: Trường CĐSP Tây Ninh - Đối tượng: Toàn CBQL trường Tiểu học huyện 2.3 Nội dung bồi dưỡng 3: - Về tài liệu: + Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 “Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học” + Tiếp tục thực theo thông báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 Phòng GD&ĐT Tân Châu việc khai thác tài liệu BDTX trên mạng + Ngoài Phòng GD&ĐT cung cấp tài liệu cho đơn vị sau Phòng GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT - Về phương thức: Trên sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành và kế hoạch tự bồi dưỡng GV, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các nội dung BDTX thích hợp Ngoài ra, có thể khai thác các nội dung cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực công tác BDTX theo quy định Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc nội dung khó cho giáo viên, … Trung học sở: 3.1 Nội dung bồi dưỡng 1: - Bồi dưỡng chính trị hè; Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo dục và đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014-2015 Bộ GD&ĐT; các nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học ngành - Các nội dung bồi dưỡng Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có) 3.2 Nội dung bồi dưỡng 2: STT Nội dung Tập huấn công tác thống kê Thời gian Tháng 6/2014 Tập huấn GVCN công tác xây dựng, hình thành và phát triển kí sống cho học sinh Hướng dẫn công tác quản lý chuyên môn và thực chuyên đề Thiết kế giáo án, phương pháp giảng Tháng bài lồng ghép GDQP-AN 11/2014 Tập huấn xây dựng và tổ chức Tháng dạy học chủ đề liên môn cấp THCS 11/2014 Tập huấn dạy học môn GDCD cấp Tháng Tháng 8/2014 Tháng 8/2014 Đơn vị thực Phòng Kế hoạch tài chính Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục thường xuyên Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Thành phần dự Phòng GD&ĐT CBQL,giáo viên Cán trung tâm CHTTHTCĐ CBQL,giáo viên CBQL,giáo viên Giáo viên dạy (4) THCS 12/2014 Tháng 12/2014 Tăng cường kỹ biên soạn tài liệu và tổ chức dạy học các chủ đề tích hợp và phân hóa Tập huấn TTCM cấp THCS đổi sinh hoạt tổ qua nghiên cứu bài học Tập huấn đổi công tác GVCN trường trung học 10 Hướng dẫn sử dụng phần mềm xây Tháng dựng bài giảng điện tử 3/2015 Tháng 12/2014 Tháng 12/2014 chuyên nghiệp Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục thường xuyên Sở GD&ĐT GDCD Cán Phòng GD&ĐT,giáo viên Cán Phòng GDĐT,giáo viên Giáo viên chủ nhiệm CBQL,giáo viên 3.3 Nội dung bồi dưỡng 3: - Về tài liệu: + Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 “Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học sở” + Tiếp tục thực theo thông báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 Phòng GD&ĐT Tân Châu việc khai thác tài liệu BDTX trên mạng + Ngoài Phòng GD&ĐT cung cấp tài liệu cho đơn vị sau Phòng GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT - Về phương thức: Trên sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành và kế hoạch tự bồi dưỡng GV, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các nội dung BDTX thích hợp Ngoài ra, có thể khai thác các nội dung cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực công tác BDTX theo quy định Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc nội dung khó cho giáo viên, … III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG: Bồi dưỡng tự học giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ (khối) môn nhà trường, liên trưởng cụm trường BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung BDTX khó giáo viên; đáp ứng nhu cầu giáo viên học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên co hội trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ và luyện tập kĩ IV KINH PHÍ: Phòng GD&ĐT lập dự trù cụ thể kinh phí tổ chức các lớp BDTX (nếu tập trung học huyện) sau có thông báo Sở GD&ĐT Tây Ninh IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Phòng GD&ĐT: - Thành lập Ban đạo công tác BDTX giáo viên mầm non, tiểu học, THCS huyện năm học 2014-2015 - Xây dựng kế hoạch và đạo thực kế hoạch - Kiểm tra, giám sát các đơn vị thực sở - Tổng hợp kết BDTX và báo cáo Sở GD&ĐT chậm ngày 16/6/2015 - Đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận cho GV tham gia các lớp BDTX theo quy định (5) Các đơn vị trường: - Thành lập Ban đạo công tác BDTX giáo viên đơn vị năm học 20142015 - Căn kế hoạch chung ngành và tình hình thực tiễn đơn vị để xây dựng kế hoạch BDTX cho giáo viên năm học 2014-2015 và tổ chức triển khai đơn vị cho phù hợp - Kiểm tra, giám sát việc thực BDTX giáo viên sở - Đánh giá công tác BDTX và tổng hợp kết báo cáo Phòng GD&ĐT (bộ phận TCCB) trước ngày 10/06/2015 Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý và giáo viên năm học 2014-2015 Phòng GD&ĐT Tân Châu Đề nghị các trường trực thuộc thực nghiêm túc kế hoạch này./ Nơi nhận: - Phòng GDCN Sở GD&ĐT (để b/c); - UBND huyện (để b/c); - BLĐ Phòng GD&ĐT; - Các đơn trường trực thuộc (th/h); - Lưu VT, TCCB; KT.TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký) TRẦN ĐÌNH TRÌNH (6)